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约翰木：差异之间的胜利和成功的
明智的简单的教练约翰木制的定义成功和鼓励我们寻求最好在我们自己。
0:11，我做了我自己对成功的定义在1934年的时候我是教学的学校南岸在印第安纳州. 是有点失望，或者可能在错误，由于这样的事实，父母希望他们的孩子只有五岁以下儿童和蛋糕。 他们认为，"三驾马车"是正常的邻居家的孩子，因为所有邻居的小孩在中间。 但他们不满意当他们自己--一种感觉，无论是老师已经失败，或者学生。 这是不正确的。 好耶在他的无穷的智慧没有创造我们所有人的平等至少在条款心，我们更平等的尺寸和外观。 不是每个人都可以获得5个或4个，我不喜欢这样分级系统。
0:54我知道，各学校的校友回来在遥远的30个独立实体判断教练和运动队。 如果你击败他们，你就会被认为是比较成功的。 但并不完全。 因为我发现了这一年的大学加州大学洛杉矶分校没有失去一个单一的游戏。 但事实证明，我们赢了每一场比赛的差异，我们预期从某些校友。 并且很多时候我...(笑)...通常这在我看来，他们属于的假设是太功利。 但在上世纪30年代的这是真的，我的理解是，虽然我不同意她的. 和 我想找到一个解决方案，让我一个更好的老师，这将提供学生 —是否在健身房，或者课，英语是 东西，他们会的目标，而不是一个简单的高标志着在课堂上点或多点在竞争的。
1:51很长一段时间我思考的决定，并意识到 我需要我自己对成功的定义中。 我认为这会有所帮助。 我知道韦伯斯特先生所描述的：作为累积的财富，或者对权力的欲望，或尊重，或者类似的东西。 宝贵的成就，也许，但是在我看来，他们不一定成功指标。 所以我想您的标准。
2:14我成长在一个小农场在印第安纳州南部的。 和爸爸想教我和我的兄弟，你不应该试着比别人更好。 并且我是肯定的，他没有，我没有--没有--好吧，有的时候，我认为，从深处我的记忆中，这些想法出现很多年以后。 从来没有尝试要比别人总是别人学习。 永远不会停止努力是比你更好。 如果你咽下，将涉及或参加了以的事情，你有没有控制，这将产生不利影响的东西，你必须控制。 不知怎的，我遇到了这个简单的诗句，说，"在阁下在忏悔的灵魂弯曲，zamalivaya罪。 "失败！" —惊呼。 主说的，"试试我可能—这是你的"成功"。
3:01与这样的事情，我们制定 我对成功的定义中。 这看起来像这样 的心态来通过自我满意地知道，你作出一切努力，是能的。 我相信这是真的。 如果你尝试做一些限制，试图改变这种状况在你的，那么它将是一个成功。 我不觉得其他人可以判断。 我认为这样的性格和信誉。 你的名声是如何你认为，你的性格你到底是谁。 我认为字是更重要的不是你看起来。 你想到一个很好的这是这两个。 但他们不一定是相似的。 这个想法我试图传达给年轻人。
3:43我热爱教育，并注意到前一位发言者，我喜欢诗歌和沉浸在她的世界。 诗帮助我，我认为，更好的比我以往任何时候都可以。 我知道我不是谁我能成为和不遵守。 我想我会被不同的人，如果我的生活没有诗歌。 他们中的一个说：
4:06"没有的话，并请求，这可能给知识，这么年轻，但是本书的任何良好，只有教师将教的教训。"
4:18它留下了深刻的印象我在1930年代。 而且，在可能范围内，我试图按照这些路线，无论这项运动或英文的经验教训。 我热爱诗歌和直有兴趣。 也许由于这一事实，我的父亲读到我们的睡前。 煤油灯-我们没有电的房子在农场。 和父亲就读诗给我们，我总是很喜欢。 所以我了解到这首诗，然后另一个。 有人问的老师她为什么是教学。 而她，在短时间内，她说她想要考虑。 然后她回来后说：
5:01"有人问我为什么我教，并且我的回答是："哪里我能找到这样灿烂的公司吗？" 在这里，之前我坐在一个政治家，强大的、公正的，明智的。 另一个雄辩的丹尼尔*韦伯斯特。 医生坐在他旁边，他们的快速稳定的手可以修补的骨或停止流血。 有一个建设者。 向上升拱的一个教会他的基础，其中，部长可以说神的话语，并导致一个绊脚石的灵魂触摸耶稣基督. 所有的在一起：教师、农民、商人、劳动者。 谁建造，投票，祈祷和工作，为一个伟大的未来。 我会说，我可能看不到教会和听到这个词或吃的食物，他们手中的可能增长。 好吧，也许。 也许有一天我会说，"我曾经认识他，他是薄弱的，或强或大胆或骄傲，或是同性恋。 我知道他的时候他还是个孩子。" 人们问我为什么要教我回答："在那里我能找到这样灿烂的公司吗？""
5:55我认为，这是专业的教师，这是真的，因为在类，因此很多的家伙。 我想我在加州大学洛杉矶分校的年青人--30—一些律师，11个牙医和医生，很多很多的教师和其他专业。 非常好的看着自己的进步。 我一直试图传达给学生，他们是这里主要用于教育。 在第二位的是篮球，因为它是值得的，并且他们有点时间公共事务，但是你得到的公共事务一定的优先前的一两个，你不会做任何事情的时间太长。 现在，这些想法，我试图传达给青年人是在我的监督。
6:38我有 3的规则，我粘到所有的时间。 我学到了这些现有来到加州大学洛杉矶分校，并决定他们是非常重要的。 他们中的一个是 永远不会迟到的。 从来没有。 然后我说-我-球员，如果我们去的地方，必须整齐清洁。 有的时候我让他们穿西装衬衫和联系。 然后我看到了我们的校长来到学校的牛仔裤和一个高领，并认为不再有意义的夹克。 所以我让他们—他们只是 需要整洁干净的。 我的一个最伟大的球员，你可能听说过他,比尔沃尔顿。 他急急忙忙地的巴士，我们进去的地方玩。 他穿着邋遢的，而我不让他走。 他错过了公共汽车，他不得不回去梳洗打扮去机场。 我是个书呆子，我相信它。 我相信在时间的重要性。 你应该在时间。 但我以为在训练我们开始在时间和完成的时间。 球员不应该将之后举行的培训。
7:47时，我帮你上课程，教练，我经常告诉年轻教练，还会更多或更少的年轻、有抱负的教练。 他们大多都很年轻，可能是最近结婚了。 和我告诉他们，"不运行的做法迟。 因为你会回家的心情不好。 和一个已婚的男人回家的心情不好. 当你年老时,它不会做一个区别，但是..."
8:09(笑声)
8:14因此，我赞赏的时间。 按时开始和完成的时间。 另一个的规则是，不是贬义的。 一个字的亵渎和你免费的一天。 如果这是在比赛，你会坐在长凳上。 第三条规则：从不批评的一个队友. 我不想，因为它付钱给我。 这是我的工作。 我付钱，不好，但支付。 不像目前的教练，当然不。 这是一个小小的不同。 这三条规则，我严格遵守所有的时间。 他们把我从我的父亲。 他一旦试着教我和我的兄弟。
8:57 在结束我的金字塔，就没有时间来谈论这详细说明。 但是她帮助我成为一个更好的老师。 看起来是这样的。
在金字塔块。
和大基石是： 热情、热情的、艰苦的工作和爱为你做什么.
提升以上。 根据我对成功的定义。 顶部右的信念和耐心。
我会告诉你： 不管你做什么，请耐心的。 这将是事情做得不忍受。 我们经常谈论的不耐烦了我们的青年。 事情是这样的。 他们想要改变一切。 他们认为所有改变是取得进展。 随着我们年龄的增长，这似乎是下。 我们忘记， 没有改变，没有取得进展的。 所以你必须有耐心。
我认为，我们需要信念。 我认为，我们必须真诚地相信。 并不是刚刚说的词是徒劳的，相信事情会的工作如果我们这样做，它应该。 我认为，我们倾向于相信事情会变成我们想要的方式。 但是，我们不作出必要的努力，以确保我们的愿望成为现实。 我曾在这个问题的大约14岁，并且我认为它让我一个更好的老师。 但是这一切都围绕着对成功的定义。
10:18记得，几年前，有一个法官在职业棒球大联盟，他的名字是乔治*莫里亚蒂的。 他阐述莫里亚蒂有只有一个'i'。 从来没见过这之前，但是他做到了。 伟大的棒球的玩家—他们是非常敏锐那些东西，他们注意到他的名字只有一个字母"i"。 惊奇的如何许多人还告诉他，这是一个多在他的心目中，在不同的时间。
10:43(笑声)
10:45但是他写的东西，类似在意义，我的金字塔。 他把它叫做"前进的道路或道路后面的。"
"有时候命运必须微笑在我们的时候，我们谴责他们，并坚持认为，我们不可能赢，因为命运。 虽然有一个老表 ，我们赢或输在我们自己. 闪亮的奖杯对我们的货架上可以永远不会赢明天的游戏。 我们已经在我们实现总是有一个机会。 但是，如果我们不能给的一切来赢得，我们只是不能抗拒的挑战给予的一切都不放过任何东西，直到不赢的游戏。 或显示实力的角色，打破在其他人停止。 不要放弃。 性带来的胜利。 梦想是什么我们的目标是找到。 希望在那一刻当所有的希望破坏。 祈祷在一个时候，希望已经离开我们。 没有恐惧落如果你输了。 如果我们英勇奋战，谁也不敢指责那个人给不管是在他的权力。 得到的一切来赢得，这样，它几乎取胜。 和这样的命运很少错误的，在我们自己。 我们打开大门，导致前进的道路或道路在我们后面的"。
11:51这听起来喜欢的话我父亲所说:"不要抱怨，不要抱怨了，不要找借口。 只是到了那里，你必须做什么，最高他们的能力。 没有人可以这样做了"。 我想谈谈...-我的对手不要谈论它—我没有提到的胜利。 从不说胜利。 我的意思是，什么可以失去当你的分数更多点的游戏。 你可以赢得评分低于对手。 有时候我是这么认为，从时间的时间。 我想要的球员走他的头举行的高后的游戏。 我说，当游戏结束了，你看谁不知道该帐户的，它不需要猜测你的行为，某人有更多的得分,你的敌人，或者他你。
12:42事情是这样: 如果你想做些什么更好的比往常一样，结果将不会保持自身的等待. 不一定，你会得到你想要什么，但是结果将是它所需要的。 只有你能决定你会或没有。 这就是我想从他们大多数。 随着时间的推移和我学到了很多，并且得到了更好的和更好的，如果判断的结果。 但是我没有想要的结果的记分牌上是游戏的目标的。 我认为一个伟大的哲学家所说的-不，不，塞万提斯。 塞万提斯说，"旅行是更好的比端"的。 我喜欢这个发言。 我认为，重要的是要走的路。 有时当你希望的破坏。 但 在实现这一目标的所有的快乐. 作为一个教练，我认为培训作为一个旅程，最终的比赛会。 最终的结果。 我坐在看台上观看的玩家并评估他们的工作在过去一周。 我们再次来到事实的玩家来理解，他们作出一切努力，以实现最大。
14:03有时人们问我是谁是最好的球员或者什么是最好的团队。 我从来没有能够回答当它涉及到个性。 有人问我最近所说："假如你有机会能作出完美的球员,你会怎么想?" 我说我想让他知道他是这里主要用于教育，所以他是个好学生，真正知道它是什么，在加州大学洛杉矶分校。 哦，就这样他就可以发挥。 明白，通常是赢得锦标赛防守，所以他需要努力工作，防御。 但我希望他将发挥的罪行。 所以他可以通过和通过。 所以我在寻找一个机会，通球而不开枪的每一个机会。 所以他可以通过和将通过的。
14:51(笑声)
14:52的玩家们能够传球，但不是通过合作伙伴。 还有那些没有通过，但是通过他们不能。
14:56(笑声)
15:00所以他们不得不开枪自外部。 并从中间的距离。
15:05(笑声)
15:08使他们能够反弹下板。 例如，采取基思*威尔克斯。 他来参数，并不是只有他，但是他我记得的，因为他想成为最好在所有类别。
15:27在他的书中"他们都叫我教练"我想到的两个玩家其游戏已经给我带来了一个很大的满足感来接近任何人在天花板上的可能性：第一的名字是康莱德*伯克，第二—道格*麦金托什的。 当我看到他们作为新生，在我们的新团队--新生不能玩球时，我教的。 我想，"我的上帝，如果那两人，甚至他们中的一个，"—和他们不同，但它们中的每一个，我想，"噢，如果他进入校队，它必须是，我们已经很糟糕，如果他是对她有好处的。" 你知道一个他们是一个开始播放一半。 和第二次年发挥了32分钟在最后一场比赛的全国锦标赛，他发挥了惊人的。 和下一年出去在开始五个中获胜的队伍。 但我以为他会永远不会播放的。 因此，这些都是东西，给你巨大的喜悦和一个真正的乐趣。 没有一个也没有其他不具有一个很好的射击。 但他们有优秀的射击的百分比，因为他们没有寻求放弃。 和他们没有一个体面的跳跃，但是他们保持自己的立场相当好，这是同反弹。 他们认为，每一个镜头会被错过。 我有很多玩家谁站在那里等了一个小姐，然后逃离的选择，但这已经太晚了。 和他们面前的其他人。 他们是不是快速的，但是良好的实践在它们的位置，发挥平衡的。 他们发挥了很好的辩护。 所以他们不得不质量--他们来到附近有什么可以称为自己的全部潜力作为任何玩家我曾经有过。 因此，我认为，他们已经成功地作为路易斯Alcindor或者比尔*沃顿，或许多其他的玩家—他们当中有许多优秀的球员。
17:17也许足够的闲聊? 我说，当你看到那个男人在那里，需要调用这一个晚上。
17:24(笑声)(鼓掌)发布
https://vk.com/video_ext.php?oid=-41161680&id=171884370&hash=7f568fb62a83bd6e
P.S.记住，仅仅通过改变他们的消费—我们一起改变世界了。 ©
资料来源：www.ted.com/talks/john_wooden_on_the_difference_between_winning_and_success/transcript?language=ru
0:11，我做了我自己对成功的定义在1934年的时候我是教学的学校南岸在印第安纳州. 是有点失望，或者可能在错误，由于这样的事实，父母希望他们的孩子只有五岁以下儿童和蛋糕。 他们认为，"三驾马车"是正常的邻居家的孩子，因为所有邻居的小孩在中间。 但他们不满意当他们自己--一种感觉，无论是老师已经失败，或者学生。 这是不正确的。 好耶在他的无穷的智慧没有创造我们所有人的平等至少在条款心，我们更平等的尺寸和外观。 不是每个人都可以获得5个或4个，我不喜欢这样分级系统。
0:54我知道，各学校的校友回来在遥远的30个独立实体判断教练和运动队。 如果你击败他们，你就会被认为是比较成功的。 但并不完全。 因为我发现了这一年的大学加州大学洛杉矶分校没有失去一个单一的游戏。 但事实证明，我们赢了每一场比赛的差异，我们预期从某些校友。 并且很多时候我...(笑)...通常这在我看来，他们属于的假设是太功利。 但在上世纪30年代的这是真的，我的理解是，虽然我不同意她的. 和 我想找到一个解决方案，让我一个更好的老师，这将提供学生 —是否在健身房，或者课，英语是 东西，他们会的目标，而不是一个简单的高标志着在课堂上点或多点在竞争的。
1:51很长一段时间我思考的决定，并意识到 我需要我自己对成功的定义中。 我认为这会有所帮助。 我知道韦伯斯特先生所描述的：作为累积的财富，或者对权力的欲望，或尊重，或者类似的东西。 宝贵的成就，也许，但是在我看来，他们不一定成功指标。 所以我想您的标准。
2:14我成长在一个小农场在印第安纳州南部的。 和爸爸想教我和我的兄弟，你不应该试着比别人更好。 并且我是肯定的，他没有，我没有--没有--好吧，有的时候，我认为，从深处我的记忆中，这些想法出现很多年以后。 从来没有尝试要比别人总是别人学习。 永远不会停止努力是比你更好。 如果你咽下，将涉及或参加了以的事情，你有没有控制，这将产生不利影响的东西，你必须控制。 不知怎的，我遇到了这个简单的诗句，说，"在阁下在忏悔的灵魂弯曲，zamalivaya罪。 "失败！" —惊呼。 主说的，"试试我可能—这是你的"成功"。
3:01与这样的事情，我们制定 我对成功的定义中。 这看起来像这样 的心态来通过自我满意地知道，你作出一切努力，是能的。 我相信这是真的。 如果你尝试做一些限制，试图改变这种状况在你的，那么它将是一个成功。 我不觉得其他人可以判断。 我认为这样的性格和信誉。 你的名声是如何你认为，你的性格你到底是谁。 我认为字是更重要的不是你看起来。 你想到一个很好的这是这两个。 但他们不一定是相似的。 这个想法我试图传达给年轻人。
3:43我热爱教育，并注意到前一位发言者，我喜欢诗歌和沉浸在她的世界。 诗帮助我，我认为，更好的比我以往任何时候都可以。 我知道我不是谁我能成为和不遵守。 我想我会被不同的人，如果我的生活没有诗歌。 他们中的一个说：
4:06"没有的话，并请求，这可能给知识，这么年轻，但是本书的任何良好，只有教师将教的教训。"
4:18它留下了深刻的印象我在1930年代。 而且，在可能范围内，我试图按照这些路线，无论这项运动或英文的经验教训。 我热爱诗歌和直有兴趣。 也许由于这一事实，我的父亲读到我们的睡前。 煤油灯-我们没有电的房子在农场。 和父亲就读诗给我们，我总是很喜欢。 所以我了解到这首诗，然后另一个。 有人问的老师她为什么是教学。 而她，在短时间内，她说她想要考虑。 然后她回来后说：
5:01"有人问我为什么我教，并且我的回答是："哪里我能找到这样灿烂的公司吗？" 在这里，之前我坐在一个政治家，强大的、公正的，明智的。 另一个雄辩的丹尼尔*韦伯斯特。 医生坐在他旁边，他们的快速稳定的手可以修补的骨或停止流血。 有一个建设者。 向上升拱的一个教会他的基础，其中，部长可以说神的话语，并导致一个绊脚石的灵魂触摸耶稣基督. 所有的在一起：教师、农民、商人、劳动者。 谁建造，投票，祈祷和工作，为一个伟大的未来。 我会说，我可能看不到教会和听到这个词或吃的食物，他们手中的可能增长。 好吧，也许。 也许有一天我会说，"我曾经认识他，他是薄弱的，或强或大胆或骄傲，或是同性恋。 我知道他的时候他还是个孩子。" 人们问我为什么要教我回答："在那里我能找到这样灿烂的公司吗？""
5:55我认为，这是专业的教师，这是真的，因为在类，因此很多的家伙。 我想我在加州大学洛杉矶分校的年青人--30—一些律师，11个牙医和医生，很多很多的教师和其他专业。 非常好的看着自己的进步。 我一直试图传达给学生，他们是这里主要用于教育。 在第二位的是篮球，因为它是值得的，并且他们有点时间公共事务，但是你得到的公共事务一定的优先前的一两个，你不会做任何事情的时间太长。 现在，这些想法，我试图传达给青年人是在我的监督。
6:38我有 3的规则，我粘到所有的时间。 我学到了这些现有来到加州大学洛杉矶分校，并决定他们是非常重要的。 他们中的一个是 永远不会迟到的。 从来没有。 然后我说-我-球员，如果我们去的地方，必须整齐清洁。 有的时候我让他们穿西装衬衫和联系。 然后我看到了我们的校长来到学校的牛仔裤和一个高领，并认为不再有意义的夹克。 所以我让他们—他们只是 需要整洁干净的。 我的一个最伟大的球员，你可能听说过他,比尔沃尔顿。 他急急忙忙地的巴士，我们进去的地方玩。 他穿着邋遢的，而我不让他走。 他错过了公共汽车，他不得不回去梳洗打扮去机场。 我是个书呆子，我相信它。 我相信在时间的重要性。 你应该在时间。 但我以为在训练我们开始在时间和完成的时间。 球员不应该将之后举行的培训。
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8:09(笑声)
8:14因此，我赞赏的时间。 按时开始和完成的时间。 另一个的规则是，不是贬义的。 一个字的亵渎和你免费的一天。 如果这是在比赛，你会坐在长凳上。 第三条规则：从不批评的一个队友. 我不想，因为它付钱给我。 这是我的工作。 我付钱，不好，但支付。 不像目前的教练，当然不。 这是一个小小的不同。 这三条规则，我严格遵守所有的时间。 他们把我从我的父亲。 他一旦试着教我和我的兄弟。
8:57 在结束我的金字塔，就没有时间来谈论这详细说明。 但是她帮助我成为一个更好的老师。 看起来是这样的。
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和大基石是： 热情、热情的、艰苦的工作和爱为你做什么.
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我认为，我们需要信念。 我认为，我们必须真诚地相信。 并不是刚刚说的词是徒劳的，相信事情会的工作如果我们这样做，它应该。 我认为，我们倾向于相信事情会变成我们想要的方式。 但是，我们不作出必要的努力，以确保我们的愿望成为现实。 我曾在这个问题的大约14岁，并且我认为它让我一个更好的老师。 但是这一切都围绕着对成功的定义。
10:18记得，几年前，有一个法官在职业棒球大联盟，他的名字是乔治*莫里亚蒂的。 他阐述莫里亚蒂有只有一个'i'。 从来没见过这之前，但是他做到了。 伟大的棒球的玩家—他们是非常敏锐那些东西，他们注意到他的名字只有一个字母"i"。 惊奇的如何许多人还告诉他，这是一个多在他的心目中，在不同的时间。
10:43(笑声)
10:45但是他写的东西，类似在意义，我的金字塔。 他把它叫做"前进的道路或道路后面的。"
"有时候命运必须微笑在我们的时候，我们谴责他们，并坚持认为，我们不可能赢，因为命运。 虽然有一个老表 ，我们赢或输在我们自己. 闪亮的奖杯对我们的货架上可以永远不会赢明天的游戏。 我们已经在我们实现总是有一个机会。 但是，如果我们不能给的一切来赢得，我们只是不能抗拒的挑战给予的一切都不放过任何东西，直到不赢的游戏。 或显示实力的角色，打破在其他人停止。 不要放弃。 性带来的胜利。 梦想是什么我们的目标是找到。 希望在那一刻当所有的希望破坏。 祈祷在一个时候，希望已经离开我们。 没有恐惧落如果你输了。 如果我们英勇奋战，谁也不敢指责那个人给不管是在他的权力。 得到的一切来赢得，这样，它几乎取胜。 和这样的命运很少错误的，在我们自己。 我们打开大门，导致前进的道路或道路在我们后面的"。
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14:51(笑声)
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14:56(笑声)
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15:27在他的书中"他们都叫我教练"我想到的两个玩家其游戏已经给我带来了一个很大的满足感来接近任何人在天花板上的可能性：第一的名字是康莱德*伯克，第二—道格*麦金托什的。 当我看到他们作为新生，在我们的新团队--新生不能玩球时，我教的。 我想，"我的上帝，如果那两人，甚至他们中的一个，"—和他们不同，但它们中的每一个，我想，"噢，如果他进入校队，它必须是，我们已经很糟糕，如果他是对她有好处的。" 你知道一个他们是一个开始播放一半。 和第二次年发挥了32分钟在最后一场比赛的全国锦标赛，他发挥了惊人的。 和下一年出去在开始五个中获胜的队伍。 但我以为他会永远不会播放的。 因此，这些都是东西，给你巨大的喜悦和一个真正的乐趣。 没有一个也没有其他不具有一个很好的射击。 但他们有优秀的射击的百分比，因为他们没有寻求放弃。 和他们没有一个体面的跳跃，但是他们保持自己的立场相当好，这是同反弹。 他们认为，每一个镜头会被错过。 我有很多玩家谁站在那里等了一个小姐，然后逃离的选择，但这已经太晚了。 和他们面前的其他人。 他们是不是快速的，但是良好的实践在它们的位置，发挥平衡的。 他们发挥了很好的辩护。 所以他们不得不质量--他们来到附近有什么可以称为自己的全部潜力作为任何玩家我曾经有过。 因此，我认为，他们已经成功地作为路易斯Alcindor或者比尔*沃顿，或许多其他的玩家—他们当中有许多优秀的球员。
17:17也许足够的闲聊? 我说，当你看到那个男人在那里，需要调用这一个晚上。
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资料来源：www.ted.com/talks/john_wooden_on_the_difference_between_winning_and_success/transcript?language=ru