10事情,打击在瑞士学校



瑞士学校的教育质量可以得到一头开始到芬兰。 这证明了由经验Plytkevich伊琳娜妈妈的两个儿童参加瑞士学校。 该网站 共享的最有趣的事实。

经验教训是在街区的一个半小时。 在20分钟的休息期间,儿童总是在街道上。 孩子们去班的露台,它存在于每一类,他们甚至不必改变的鞋子。 任何风雨,他们的存在。 天气好的时候(教师)踢足球、篮球、乒乓球、躲避球的。 一个孩子,是不是运行可能需要看医生。 从11时30分至为13.30午餐休息。 你可以留在学校里,你可以回家。 因此,儿童得不到厌倦。 在早晨的学习从8时15分在晚上16.00的。 星期三短日至11时30分至中。

这儿不害怕表达自己的想法以书面形式的学校有一个"教师—学生"的。 每个孩子的邮件箱,放在那里的一个说明,教师一定要回答你的个人。 享受令人难以置信的成功与晨跑来拿我的邮件。 词汇听写写下的画面。 也就是说,在一个图片表示的一句话,你需要正确地写这个词。 不听写。 孩子会记住怎么拼写单词、视比较的图片。 它的工作不真实的。



当一个报告中,总是包括音乐,孩子们选择自己。 报告欢迎西装的详细信息这样一个小玩。 没有PowerPoint演示。 据认为,儿童在小学无法使介绍自己。 数学没有解释如何解决的例子。 自己的孩子,在基础已经存在的知识,需要找出它是如何容易解决,例如,48加53,出来,并解释。 正确的方式没有所有的决定,因为他们认为合适的。 在他们自己的方式。

很多感人的手中,世界上所有都是关于"接触,并尝试"。 尝起来是不是有小麦、黑麦、燕麦然后去了磨磨它所有。 他们承诺,贝克将他们的烤面粉卷,他们把它带所有学校。 在地理研究的地区是字面上如此:在这里,我们有这样的河流,来观看。 在该项目有关"通过手工完成"—attivita creativa,时间一样多,和物理,而且这两个领导人通过数小时,每星期。 我认为,错误是通往成功的道路上。 教孩子犯错误是好的和可以生存,然后什么也不做,因为:a)创造性思维;b)不怕去尝试。

一个医生的注意,就是需要如果仅仅通过超过2周。 然而,这是唯一的情况下,当你有所有的工作岗位,在家里做。 小学、市政、完全免费的。 速度是相当缓慢,但仍然是一个程序,在一般情况下,与俄罗斯。 源Plytkevich伊琳娜


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