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一个深刻信一个母亲
信一个母亲和教师导师对于残疾儿童的意大利学校。 像和不像俄罗斯的学校。 "我是一个母亲和小学老师，今年我的工作导师，一个沉重，非常重女孩，重和非常漂亮。 我来上课，主要的老师告诉我说"小心那个女孩的母亲，她将尽一切努力来浸你在他们的问题，她略一心只想着她的女儿可以做的一切，明白了一切。" 我是沉默。
老师解释对我，今天我们进入博物馆，而且，女孩的母亲坚持认为，我们带她去。 我是沉默，看看眼睛的女孩。 眼的我的女儿，我想小女孩"不要担心，我们会去博物馆在一起。" 她的微笑，她是如此的美丽。 我与其他教师陪伴的女孩3年的学校生活，但他们都不可以告诉我更多关于她的能力和取得的成功，我们正在讨论大多是她的诊断，虽然这是很常见和医疗。 我们去一个博物馆、班级，进行巡演。 女孩在轮椅，她试图接近绘画、照片、地图，更好地考虑他们。 但是教师的低语，我认为我把婴儿车回来，所以其他的孩子可以得到附近的绘画作品。 那些"理解"...我假装我没听到按照所女孩，并帮助她审查的每一个展览，这告诉我们的指南。 老师横着的眼神看着我。
参观结束后我们去学校。 所有儿童接受一个笔记本电脑和有回答问题有关的旅行，绘制表现出来表达他们的意见是什么，他们看到的。 女孩没有获得任何的笔记本电脑。 这是我第一天在学校,我没把她带任何娱乐，而其他儿童正在做的事情。 幸运的是，我找到一条出路，我问过邻居的书桌上向我们展示他的笔记本。 我们的邻居是非常甜蜜和友好的女孩，她读我们他的笔记本，但是她需要履行其使命，她有没有我们的时间。
小吃：一个女孩，其他的孩子一起吃的有趣的团体。 时间去换尿布，我正在寻找的医生，负责卫生的女孩。 他们是一场竞赛的隐藏自我。 "好的，我会改变的，亲爱的，—我耳语的女孩。 一个小时你在一个肮脏的尿布".
我见到去年的教师的女孩，她告诉了我一堆的坏事关于母亲和家庭，坚持认为，工作与这样一个深刻的残疾问题简直是不可能的。 我要问，她利用技术，辅助和替代性通信(AAC)。 她说她有一般的教师教育，虽然它通过了4个额外的考试工作，与残疾人，但她不能知道的一切...我说什么...我什么都不说这个时候。
与此同时，我已经疯狂地爱我的女孩在其生活我女儿的痛苦和尝试她的母亲—我的努力和痛苦。 在她的答案的问题，我问我自己的每一分钟。 在这炒蚱蜢尖锐的膝盖，其中相当正确地表示了我所有的颜色，所有形状、字母、数字，回答我的问题与声音和尖叫声，我正确解释。 我们的爱抚彼此的，我亲吻她的面颊在她的头发她抚摸着我的脸部和肩膀上。
在一天结束教师对我说，"嗯，你似乎做得很好，我们所有人的利益。" 在门口，我又说："我的房子在等我的女儿，还有一个非常严重的残疾。" 完全沉默对我的反应。
第二天我来到学校与专家和好战情绪。 老师们正在试图弥补昨天的印象和借口，但我清楚地向他们解释说："你看，我不教这个特别的孩子，我的导师，他的工作班的整个阶级，教这个特别的孩子。 因此，我们将一起工作，否则我们不能避免的问题。 如果你能看到这个女孩我看到它,如果你看到的不动身体的一个普通的孩子，好奇，好玩笑的，我们的类将是更好的，你会好的，整个世界将会更幸福。"
我的女孩有一个伟大的日子,她是有趣的Ipad应用程序，其他的孩子站在她身后看着与感兴趣，因为她不会的工作。 下午我有组织都在我们周围的小组和我的女孩能去吃点东西单独，并在该公司的同学。 我带她一本童话并告诉她的耳朵当我不在你身边，她可以阅读的故事，所以她会不会觉得无聊单。 在学校她花费18小时一个星期，我不能永远存在。 然后她被独自坐着，看到无效的。
现在我回来看他的女儿。 和希望并祈祷所有的神，她能够生存的愤怒和无知的人。布 也很有趣：情感的情报：5种方法教你的孩子要表达的感受 如何正确应对儿童的感情 P.S.并记住,只要改变你的想法—我们一起改变世界了。 ©
资料来源：michelevaleria.livejournal.com/346256.html
老师解释对我，今天我们进入博物馆，而且，女孩的母亲坚持认为，我们带她去。 我是沉默，看看眼睛的女孩。 眼的我的女儿，我想小女孩"不要担心，我们会去博物馆在一起。" 她的微笑，她是如此的美丽。 我与其他教师陪伴的女孩3年的学校生活，但他们都不可以告诉我更多关于她的能力和取得的成功，我们正在讨论大多是她的诊断，虽然这是很常见和医疗。 我们去一个博物馆、班级，进行巡演。 女孩在轮椅，她试图接近绘画、照片、地图，更好地考虑他们。 但是教师的低语，我认为我把婴儿车回来，所以其他的孩子可以得到附近的绘画作品。 那些"理解"...我假装我没听到按照所女孩，并帮助她审查的每一个展览，这告诉我们的指南。 老师横着的眼神看着我。
参观结束后我们去学校。 所有儿童接受一个笔记本电脑和有回答问题有关的旅行，绘制表现出来表达他们的意见是什么，他们看到的。 女孩没有获得任何的笔记本电脑。 这是我第一天在学校,我没把她带任何娱乐，而其他儿童正在做的事情。 幸运的是，我找到一条出路，我问过邻居的书桌上向我们展示他的笔记本。 我们的邻居是非常甜蜜和友好的女孩，她读我们他的笔记本，但是她需要履行其使命，她有没有我们的时间。
小吃：一个女孩，其他的孩子一起吃的有趣的团体。 时间去换尿布，我正在寻找的医生，负责卫生的女孩。 他们是一场竞赛的隐藏自我。 "好的，我会改变的，亲爱的，—我耳语的女孩。 一个小时你在一个肮脏的尿布".
我见到去年的教师的女孩，她告诉了我一堆的坏事关于母亲和家庭，坚持认为，工作与这样一个深刻的残疾问题简直是不可能的。 我要问，她利用技术，辅助和替代性通信(AAC)。 她说她有一般的教师教育，虽然它通过了4个额外的考试工作，与残疾人，但她不能知道的一切...我说什么...我什么都不说这个时候。
与此同时，我已经疯狂地爱我的女孩在其生活我女儿的痛苦和尝试她的母亲—我的努力和痛苦。 在她的答案的问题，我问我自己的每一分钟。 在这炒蚱蜢尖锐的膝盖，其中相当正确地表示了我所有的颜色，所有形状、字母、数字，回答我的问题与声音和尖叫声，我正确解释。 我们的爱抚彼此的，我亲吻她的面颊在她的头发她抚摸着我的脸部和肩膀上。
在一天结束教师对我说，"嗯，你似乎做得很好，我们所有人的利益。" 在门口，我又说："我的房子在等我的女儿，还有一个非常严重的残疾。" 完全沉默对我的反应。
第二天我来到学校与专家和好战情绪。 老师们正在试图弥补昨天的印象和借口，但我清楚地向他们解释说："你看，我不教这个特别的孩子，我的导师，他的工作班的整个阶级，教这个特别的孩子。 因此，我们将一起工作，否则我们不能避免的问题。 如果你能看到这个女孩我看到它,如果你看到的不动身体的一个普通的孩子，好奇，好玩笑的，我们的类将是更好的，你会好的，整个世界将会更幸福。"
我的女孩有一个伟大的日子,她是有趣的Ipad应用程序，其他的孩子站在她身后看着与感兴趣，因为她不会的工作。 下午我有组织都在我们周围的小组和我的女孩能去吃点东西单独，并在该公司的同学。 我带她一本童话并告诉她的耳朵当我不在你身边，她可以阅读的故事，所以她会不会觉得无聊单。 在学校她花费18小时一个星期，我不能永远存在。 然后她被独自坐着，看到无效的。
现在我回来看他的女儿。 和希望并祈祷所有的神，她能够生存的愤怒和无知的人。布 也很有趣：情感的情报：5种方法教你的孩子要表达的感受 如何正确应对儿童的感情 P.S.并记住,只要改变你的想法—我们一起改变世界了。 ©
资料来源：michelevaleria.livejournal.com/346256.html
