移教育,它败坏了一切

话,每个人都是独一无二的—一个非常重要的组成部分的教育系统 的许多现代的父母。 和我的。 我们再也不教孩子们在形成和为可以像其他人一样。 我们krivim你嘴里的每一个时候,奶奶说,"人们会怎么说?吧!"。

还有 我们知道,没有什么比一个政策的比较他们的胸脯给陌生人的荣誉. 似乎所有这应该导致这样的事实,儿童开始认为理所当然的差异,在每个其他中,它会更容易沟通和更幸福的生活。

但我看到几个社区组成的这样的孩子。 大部分那些有权nesudimosti设施。 而这并不总是一个漂亮的景象。






长颈鹿,剪辑、连续性,并介系词"中的"我们决定要玩"黑手党"。 认为:什么一个美好的经验,为他们每个人! 但是没有。 不可或缺的丑闻和家长、教学法razrushivshij的情况。

在这里,他们都快乐的生活的儿童没有疼痛比同班同学,这始终是比你更好。 但同样,儿童往往是非常难理解的基础上,生活在的社区。 和他们进入"基",表达自私,专制主义和不愿意听到其他人往往是更加强大,于儿童成长的家庭中,在我看来,远离人本主义原则的教育。 我不明白有什么问题吗?

我一旦被抓住开关。 现在我不能不再. 我看到她无处不在我与它的斗争自己。 它是这样一个小卡杂耍,语义microsdh的。

很多时候,这一概念的唯一性的差异,自我、创新和替换我们的"独特的"的意义:"你最好的"。

我是认真的。 听着。 这是欺诈行为的世纪。 我们(出生在60年代、70、80年代),通过握的平均主义,想要保护她自己的孩子,他说,"不注意到其他人的意见关于你;你不像其他人一样,你是不,你是独特的,它是完美的!"






一个孩子听到:"你们不要听任何人。 你是最好的"。 因为在他们希望保护"他"时,我们绝对没有时间来说,你的朋友Victor是独一无二的。 特玛莎,瓦西里萨,独特沃洛佳,彼佳的。 Amphibrach有其独特的名称是独一无二的。

你所有的朋友都是独特的,并理解这是根据你们的关系的人。

 



"教意味着要赞扬":一个三个孩子的母亲有关的评估和教师不满意舒适的孩子是不是很方便的生活

因此,平等的独特性。 这让你的伙伴在这个地球上。 我尊重你的独特性,以及你尊重我的。

但我们停留在第一部分。 有细微的差别。 你怎么想? 出版

 

提交人:Vera Dorofeeva

 



资料来源:ponaroshku.ru/blog/ty-unikalnyy-sdvig-vospitaniya-kotoryy-vsye-portit-/

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