7口头游戏,发展思维

虽然常设在交通,可以紧张或听听音乐,你可以发挥与其他乘客的游戏和各种思想。

事实上,这些游戏是不仅适用于管。 他们将被用于任何强迫的等待,道路,无所事事的或者机械的工作长途旅行,回家的路时,队列,清洗。 这是一个黄金收藏的游戏,这将有助于在任何尴尬的时刻没有额外的具和准备。

f86ff82b08.jpg



这里有七个简单的心理游戏,将让你和孩子们想念你,动摇的想象力的和实践的横向思考。

1. 过去和未来

怎么玩: 呼吁任何对象,并询问儿童的问题:"这个项目是在过去吗?"。 然后开始幻想"不这应该是未来?"

8cf92faa2d.jpg



资料来源:clipartpanda.com

例如:一个椅子上

—什么这个项目是在过去吗?

树/萌芽树的种子树(这取决于如何深挖).

—什么它可能成为在未来?

—木/baton leg/摇摆,如果你挂在某个地方,等等。

在这个游戏中的儿童:

  • 进入本质上的物体和现象。 儿童了解有多大可能的方式每个主题之前,把他的通常的形式。

  • 火车你的想象力和技能的发明。 在一个时间时,儿童开始幻想未来,它很可能会创造新的东西,做一个不寻常普通的。

 

2. 是什么?

本游戏规则: 我们现的一个目以及被称为其组成部分

c9f8a48fa0.jpg



资料来源:loveofdrawing.com

你怎么教你的孩子在玩这个游戏: 例如:电热水壶(喷口、盖,按钮,加热器、灯泡、电线、立场等)。

  • 看到的根源。 在这里,儿童学会看表面上的东西作为一个整体和深度。 儿童理解的是,通过自己的对象不出现和构成的其他目的。

  • 找到了关系。 许多周边的对象是只有在相互作用与其他东西。 儿童被熟悉的概念"子系统"的部分。 水壶是不会的工作,需要将它插在要做到这一点,需要压在插座,等等。

  • 照顾。 我们经常不注意细节,熟悉的景象。 开始深入研究的东西,只是在情况下的破裂。 但随后出现困难,因为,忘记了一个重要的细节,我们正在寻找失败的原因不是你需要它。

 

3. 其中包括可变性

本游戏规则: 明的任何问题。 思考它如何可以使用,除了其直接的目的

0c9e67736c.jpg



资料来源:sketches.com

1)把腿上的椅子上避免刮地板;例如:塑料杯

2)做帽子的阿拉丁的弹性;

3)切的圈子,描绘他们,并提出一些有色眼镜;

4)种植植物;

5)收集了大量的杯子,并使服装...

什么发展:

  • 克服心理惯性。 心理惯性的方式,我们认为,小小的模板在我们的思想和态度,防止更广泛的看待事物和找到最意想不到的解决方案。 需要撕下来的陈规定型观念和发展的能力,考虑超越通常的。

  • 了解元。 关于子系统,我们已经说在前面的比赛。 和超系统的一些是从外面就可以改变的主题极大地,并使它成为一个超新星。 孩子学会不要限制功能的主题,它会激活有关的知识什么是周围的对象。

 

4. 有用的/有害

怎么玩: 选择一的形势和连续列举,认为它是有害的,什么是有用的。

a888565c50.jpg



资料来源:drawingimage.com

 

例如:

雨是有用的,因为植物成长。

—雨是不好的,因为它可以洪水的东西。

雨是有用的,因为在热能刷新的空气。

—雨是不好的,因为它可以得到湿和生病等等。

什么发展: 能够看到硬币的两面的。 儿童学会不要绝望如果有什么不工作,反之亦然,这不是太天真的能够看到和负面的。 儿童培训,不采取任何边,学会分析这两个方面,创建在他的脑海之间的界限。

 

5. 是/否

怎么玩: 你想要的东西(一个目的,一现象、人员、图,神奇的东西,等等)。 孩子必须要猜这是什么要求的问题,可以回答只有"是"或"没有"。

143e40860a.jpg



资料来源:vectorstock.com

例如:房子

—这是活着吗?

—没有。

是人造的?

是的。

更重要的是,你呢?

是的。

—福利的一个人?

是的。

什么发展:

  • 问正确的问题。 很难找到该问题得到具体的、需要信息,能够来到正确的答案。 经常的孩子觉得很难之前,要求。 这是我们!

  • 进行分类。 这游戏是一种数学:我们分裂的整体的一半。 第一个问题通常是全球大多数"是活着吗? 这是无生命的吗? 男人做的吗?",然后下降。 此外,分类是更窄、更困难的是分享的,但更有趣和神秘。

  • 记住。 这是特别明显,当一个隐藏的东西。 当我们积累了许多问题和答案,你必须保持在存储器的图片已经收到的提示,不要重复的问题。

 

6. 预测器

游戏规则: 以此为基础对于任何目的/行动/现象。 称,而不是目的/行动/现象。 执行相同功能的,因为它具有随着时间而演变以及它如何可以升级的未来。

68caf4edb3.jpg



资料来源:juliesondradecker.com

例如:熟人

—人们如何满足在远古时代?

—嗅每个其他战斗,通过接触,等等。

—为熟悉吗?

—在街道上,在咖啡馆、在互联网,等等。

—将如何满足在未来?

将互发送一个人的机器人,并通过他完整的信息,关于你自己或阅读它的人,等等。

什么发展:

评估速的进展。 在游戏中的基本思想是,儿童得出的结论是,未来巨大的变化有:对象的人,甚至性质。

回顾过去,为有兴趣的历史。 总是很有趣和有趣的学习历史的远古时代,当一切都是完全不同。 也许,一个孩子将要研究的更深的人类历史上依靠自己的想象力和真正的历史事实。

创建一个新方法的专业. 游戏就会带孩子来的一个重要概念的方法的专业(理论的发明解决问题)—如何使它的"自我"。 完美的解决任何问题,通过专业的假定问题的解决是通过本身。 在现代生活中,所有这些都:事情删除在自己的洗衣机、车辆自动驾驶自动驾驶仪等, 与你和孩子们会拿出这样的事情的东西,没有它未来将是难以想象现代化。 去吧。

 

7. 突出显而易见的

本游戏规则: 想象一下两个完全不同的事情和它们之间找到很多相似之处。

8dc7627345.jpg



例如:启动飞船

1)既可以闻到的;

2)既可以飞行的;

3)鞋子是空腔内部以及在车辆也;

4)既可以是固体;

5)可以是相同的颜色...

什么发展:

技能看到的不明显的显而易见的。 当孩子们在寻找类似的项目,它们深入研究的各种特性的物体,以提取的最微妙的,它以某种方式可以类似于第二主题。 孩子们采摘和职能的对象和他们的组成,以及视觉设计。

 



10演习,以发展正在孩子

羞耻和恐惧:什么是我们传递给他们的孩子

 

游戏是简单和普遍的:你可以选择任何使用它任何地方,同时训练的头脑和有乐趣。 你可以安排一个竞争与您的孩子...相信我,想象力是很光明比在成人。 每场比赛你可以拿起无数的学科、目的现象,情况。 任何选择的问题—这是另一个新的游戏!

 

P.S.记住,仅仅通过改变他们的消费—我们一起改变世界了。 ©

资料来源:newtonew.com/overview/road-games

标签

另请参见

新&值得注意