因此，一名教师提高了出勤率的问题的类从40%至93%

一个老师从布朗克斯*斯蒂芬*里兹(斯蒂芬*丽思)不同于大多数的他的同事们，直到那时，直到它遭受了最糟糕的事情可以发生在生活的父母一方死亡的儿童。

悲剧的变更的人，但不打破它的。 快，史蒂夫决定把重点放在帮助最弱势儿童，他地区，并开始教学的学校里，只有17％的学生接受高中毕业文凭，而其他人已经停止上课，然后失败的最终考试。

学校占主导地位的是暴力、贫穷，但比，这是非常饥饿的儿童。 99％的收费Stephen是需要一个免费的午餐。



布朗克斯区是指那些地区，营养学家称"粮食沙漠的"。 这意味着居民买不起的健康食品。 主要是因为他们买到便宜的产品小商店，其范围从很远的有用的，如果不是吃快餐食品。

营养不良，除了实物疾病，会导致心理上的问题，尤其是如果孩子不知道他是否将管理今天吃。

一旦史蒂芬有一个绝妙的主意。 这一切都始于一个事实，有人给了他一个框水仙的灯泡。 他把她藏在课堂后面的电池，担心儿童会发现灯泡，并将把他们的各方。 很快的灯泡将会增长，并冲进了花卉，并将处理它们的增长极其印象深刻的学生。

和史蒂夫认为:如果孩子们喜欢水仙花，他们当然会提出上诉和其他植可食用的例子。 换句话说，儿童可能种植自己的粮食，对自己在学校。

这是开始的慈善组织绿色的布朗克斯区机，教导儿童和青少年的基本知识的适当的营养，使他们有机会学习如何发展自己的蔬菜和草药，甚至采取收获的家庭分享的家庭。

今天，由于该组织，不仅在布朗克斯而是在纽约和美国其他城市，创建了很多学校园林和温室。 这使学生吃得更好，并且还创造就业机会的青少年。 此外，性能的年轻的园丁已经显着增加为出席。 在类史蒂夫，已经增加了40％至93％，并在今后所有的学生都能够成功地通过最后考试。



斯蒂芬*里兹背景下的他的发明—的"绿色长城"，它可以让你成长沙拉和其他蔬菜直接的类。

 

"教育孩子适当的营养，应该在哪里最需要它的—在学校。 但是，如果他们可以采取自己的劳动成果家分享他们的父母—什么可能是更好吗？"的出版

 

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