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7错误的父母在冲突中的儿童
第1号。 我们谈论的人不是法人。"有什么可怕的孩子!", "这样做的坏女人"或直接"你们是错误的。 我不需要它"。 它似乎已经是每个人都清楚,但在某种程度上仍然普遍使用。 不要忘了它!
第2号。 转移的责任的孩子。
例如,我猜是谁的孩子现在正在运行播放,可以触摸的杯子在桌子的边缘,你有没有去掉。 是谁的责任,杯子打破了这骂孩子? 或允许儿童来拍一个街头的狗,她的位。 现在的孩子–你不知道这只狗会咬人吗? 夸大实例,但我想每个人都可以想一种情况,这是必要的,骂自己,我们批评的孩子。
第3号。 使用"成人"的好处。
例如,采取的玩具,并把它放高在一个柜子里的孩子不能达到它自己。 这让他觉得他自卑(物理)和深深的怨恨和愤怒。 他们已经这样做了,他注意到,在此刻,当玩具去的衣橱,孩子开始尖叫声可怕的和可以发脾气的。 我们不帮助他走出冲突,但是保留一并提出反映他们的行为。
第4号。 压力的物质方面的问题。
它是在一般情况下,指的是使用成人的利益,但我想强调这在一个单独的段落。 例如,正要去之后一个玩具,但是争论中的儿童伤害的父母。 和这个父说,不会买的玩具,如果他行为。 是的,这是一个快速的方式获得的儿童到遵守,但他不认为有关如何以尊重的感情的父亲或母亲,以及有关如何获得他们的利益。 当孩子稍有增长,他将会在某些情况下,试图保持沉默,"购买的玩具",和愤怒和怨恨积累的内部。 我需要解释一下发生了什么和如何,具有成为独立的儿子或女儿会把父母。
本结论这一段是这样的:在冲突局势的谈感情和教你的孩子对他们的行为在特定情况下。 尽量不要惩罚剥夺的物质的东西,因为不良行为。
No5. 侵略行为,损失的控制,使用的措辞严厉,带了。
这个孩子会记住,在该事件失去控制的情况下,它可能失去控制自己的权利的那些人表现得更积极,说粗糙,等等不要提及这样一个事实,儿童常常害怕这种反应的父母的"然后开始表现得正常进行的"。 事实上,在这种情况下,以平等的参与者在一种情况是不能得到的。 孩子 不能 打的母亲或父亲,或者t怎么喊 他们。
No.6. 强迫孩子道歉,常常,对任何一件小事,而你不这样做。
教孩子承认自己的罪行并乞求宽恕只有通过个人的例子。 说实话,我有时会打破和说到我的女儿造成损害的话,你以后会后悔的。 但我总是试着道歉。 说到我的女儿:"请原谅我,请。 我爆炸了,说你不是我们真的认为"女儿通常道歉在这个时刻,也:"妈妈,我很抱歉。 我很淘气,非常淘气的。 你感觉不好。 你会原谅我吗?" 我们通常拥抱。
在情况下,我们都好,我道歉通常第一个。 并不怪的女儿,不是说她是错误的,也是。 女儿已经和本身承认它的责任份额在这些情况和要求宽恕的。
第7号."做坏"儿童作为一种惩罚和惩处羞辱。
如果它来到惩罚,请记住, 这是更好地 剥夺了孩子的好的,不会伤害他。 即最好不要读的夜晚,不打,等等, 比喊打的。 惩罚一个孩子,但是,惩罚在任何情况下不应有辱人格的待,并且必须不出现在面前的其他人。 当冲突爆发,在一个拥挤的地方,我尝试应用的方法,称为"教育的耳朵"。 试试吧,也许会帮助你。
的最后一件事我想说的话。 别忘了规则:"在你说吧宝贝,它说自己"的。 随后的冲突将大大减少,他们将采取更具建设性,并尊重父母将更多的孩子的自尊心都会好起来的他也会学会控制自己的话。 我这样说,从我自己的经验。 出版
提交人:塔季扬娜伊万科
资料来源:woman-rules.ru/family/7-grubykh-oshibok-roditeley-vo-vremya-ssor-s-detmi/
第2号。 转移的责任的孩子。
例如,我猜是谁的孩子现在正在运行播放,可以触摸的杯子在桌子的边缘,你有没有去掉。 是谁的责任,杯子打破了这骂孩子? 或允许儿童来拍一个街头的狗,她的位。 现在的孩子–你不知道这只狗会咬人吗? 夸大实例,但我想每个人都可以想一种情况,这是必要的,骂自己,我们批评的孩子。
第3号。 使用"成人"的好处。
例如,采取的玩具,并把它放高在一个柜子里的孩子不能达到它自己。 这让他觉得他自卑(物理)和深深的怨恨和愤怒。 他们已经这样做了,他注意到,在此刻,当玩具去的衣橱,孩子开始尖叫声可怕的和可以发脾气的。 我们不帮助他走出冲突,但是保留一并提出反映他们的行为。
第4号。 压力的物质方面的问题。
它是在一般情况下,指的是使用成人的利益,但我想强调这在一个单独的段落。 例如,正要去之后一个玩具,但是争论中的儿童伤害的父母。 和这个父说,不会买的玩具,如果他行为。 是的,这是一个快速的方式获得的儿童到遵守,但他不认为有关如何以尊重的感情的父亲或母亲,以及有关如何获得他们的利益。 当孩子稍有增长,他将会在某些情况下,试图保持沉默,"购买的玩具",和愤怒和怨恨积累的内部。 我需要解释一下发生了什么和如何,具有成为独立的儿子或女儿会把父母。
本结论这一段是这样的:在冲突局势的谈感情和教你的孩子对他们的行为在特定情况下。 尽量不要惩罚剥夺的物质的东西,因为不良行为。
No5. 侵略行为,损失的控制,使用的措辞严厉,带了。
这个孩子会记住,在该事件失去控制的情况下,它可能失去控制自己的权利的那些人表现得更积极,说粗糙,等等不要提及这样一个事实,儿童常常害怕这种反应的父母的"然后开始表现得正常进行的"。 事实上,在这种情况下,以平等的参与者在一种情况是不能得到的。 孩子 不能 打的母亲或父亲,或者t怎么喊 他们。
No.6. 强迫孩子道歉,常常,对任何一件小事,而你不这样做。
教孩子承认自己的罪行并乞求宽恕只有通过个人的例子。 说实话,我有时会打破和说到我的女儿造成损害的话,你以后会后悔的。 但我总是试着道歉。 说到我的女儿:"请原谅我,请。 我爆炸了,说你不是我们真的认为"女儿通常道歉在这个时刻,也:"妈妈,我很抱歉。 我很淘气,非常淘气的。 你感觉不好。 你会原谅我吗?" 我们通常拥抱。
在情况下,我们都好,我道歉通常第一个。 并不怪的女儿,不是说她是错误的,也是。 女儿已经和本身承认它的责任份额在这些情况和要求宽恕的。
第7号."做坏"儿童作为一种惩罚和惩处羞辱。
如果它来到惩罚,请记住, 这是更好地 剥夺了孩子的好的,不会伤害他。 即最好不要读的夜晚,不打,等等, 比喊打的。 惩罚一个孩子,但是,惩罚在任何情况下不应有辱人格的待,并且必须不出现在面前的其他人。 当冲突爆发,在一个拥挤的地方,我尝试应用的方法,称为"教育的耳朵"。 试试吧,也许会帮助你。
的最后一件事我想说的话。 别忘了规则:"在你说吧宝贝,它说自己"的。 随后的冲突将大大减少,他们将采取更具建设性,并尊重父母将更多的孩子的自尊心都会好起来的他也会学会控制自己的话。 我这样说,从我自己的经验。 出版
提交人:塔季扬娜伊万科
资料来源:woman-rules.ru/family/7-grubykh-oshibok-roditeley-vo-vremya-ssor-s-detmi/