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为什么几乎所有的国家已暂停的摇篮婴儿
最近的研究表明，这不仅是一个致敬的传统和一个重要元素，随着母亲的催眠曲，使儿童健康的和谐...
甚至在"向前滚动"的技术文明、俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯，楚瓦什，巴什基尔，鞑靼人高地人民的科米，楚科奇海中，汉特，曼西，Nganasans,Dolgans和Ketos和其他人在遥远的北方，Khakas人和蒙古，在中亚，以及埃及人、摩洛哥人，埃塞俄比亚和其他国家的人民在非洲，中国、越南、韩国人， 柬埔寨人和其他在东南亚，因此所有的在地面带来了一个宝宝在挂摇摆摇篮。 因此，留的儿童在grudnichkovye期挂摇摆摇篮中携带一些我们不知道一个适应性的儿童制定了几千年的文化volovicheva的。
和自相矛盾的，但是科学的，这种文化不仅仅是学会的，但是，像这么多人，这是在国家教育的教学方法，只是拒绝。 但这里的道理，只是谎言，在表面上。
你知道的9个月期间的宫内发展儿童的的生物(遗传)时间更长的时间比其余的自己的生活。 它对于这9个月的2个小区做好准备的小男人。 和这个发展阶段发生在一个液体介质。 环境，支持发展进程的孩子实际上在零重力。 现在想象一下：零重力的儿童，突然落在星期三的巨大的引力的压力，包括"重"(压力的差异)引力的节奏。
这就是为什么宝宝出现了从子宫内的特性的广义，洒在身体上紧张，肌肉僵硬和抽搐的运动。 和撤回它仅当协调的身体韵律，包括任意志坚强的节奏地球(比重)。 但对于这样的协调需要一个长的时期，人造的援助。
暂停的摇篮只是意味着该矢量的静态引力的压力在振动-引力波的节奏。 在处理摆在婴儿中有节奏的方式是一种在经历的时刻，失重状态(当的摇篮达到最高的，因为如果前"冻结")，并突出影响最引力(当的摇篮，通过较低的地点)。 因此，有暂停的摇摇篮，重力矢量单向新闻"展开"在适应地面的条件下，重给予生命的浪潮。
而且，似乎所有人的生命是一个层次结构vzaimoponimanii,vzaimosoedinenii(比例)的算法：超高遗传节奏超低有意义的随机行动。 暂停的摇篮，是一个具体的技术，这是绝对必要的有效的逐步非外伤性进入和儿童的适应重力环境的地球上，其中包括推出的引力的生活节奏的。
在80年代在二十世纪下我们的指导研究所的医疗问题的北部，SB羊进行以下试验(N.F.Kazachkova). 一组母亲带来的婴儿在pod，其他在婴儿床。 而这是找到那婴儿从第一组睡得更好，哭了少，有更好的吮吸母亲的乳房。 他们很快就开始放松挤的体的引力的肌肉紧张，减少肌肉痉挛了。 多少，他们不得不显眼球震颤的眼睛。 最终他们的眼睛会变得修复的对象，即他们已经迅速成为一个有意义的目了然。
平均2-3个月之前，他们得到了咕咕和第阐明的话。 不少这类儿童被刚度和恐惧。 1.5–2个月前儿童开始站稳脚走路的地球。 与发展的一种蓄意的行动手册已经较小程度上表现出在肌肉僵硬(抽搐).
设计的内部重力的节奏是一个设计不仅在内的营养节奏，但也在精神支柱，设计它们的稳定性的不利因素的外部环境。
产生的积极影响的暂停的摇篮影响到几乎所有随后阶段的个体发育的。 例如，在下列这些儿童、有更少的内部紧张局势。 在结束时，小倚在一个笔记本电脑的时候写的。 此外，他们有完美的手写、绘画和音乐的耳朵！ 更自由和更有意义的，他们有它。 少这样的儿童恐惧。 在一个更高的水平在这些儿童的精神抵抗的压力。
因此，失踪的暂停的摇篮教育的武库导致发展儿童的身体coordinatory的能力，各种各样的任意电机的功能，包括语音和手。 它导致减少的功能性能力的基础系统ispoljavanja(心血管，呼吸，胃肠道，分离，等等。)
广义而言，这导致减少体能和精神上的–心理能力，在整个国家。 所有这一切都已经允许一种新的看伟大的国家和文化教育，其中特别包括发展中的作用俄罗斯的摇摆。
摇篮曲
一个摇篮曲是那个精神力量谁拉的婴儿从"顽强的"握的本能的恐惧和高举自己的感情在空间"的冠冕堂皇的"保护母爱。 这个词摇篮曲是仅仅只有口头语言完全结合了精神的图像和灵魂的爱。 我们的研究表明，在这些儿童的母亲有没有不唱摇篮曲、恐惧和侵略(在附图)遇到了4倍多，往往比那些至少偶尔唱的婴儿摇篮曲。 和恐惧是一个最强大的动物的本能，这是不可分割的联系在一起的其他所有的本能。
我们的工作相信，如果没有不断歌唱母亲的摇篮曲(优选的节奏摆动的悬浮座)的儿童将不能够充分，成为男人的心灵的精神、整体，免费ostrakov和psychocorrection的个性。
今天摇篮曲开始被记录在电子媒体，虽然专业的，但不是产妇的声音。 清楚的是，这种记录的设计主要是为新的和待产母亲，但不是婴儿。 当然，你可以使用他们在学前教育机构，包括孤儿和儿童在寄养家庭与各种专门机构，等等。
宝贝，空气，母乳，重要的歌曲，表示由母亲的心。
再：为9个月，子宫内生活，儿童被深深地印在记忆的感觉，只有靠近和当地的声音—声音的母亲。 只有他并没有其他的声音可以给孩子的感觉爱情、安全和幸福。 这就是为什么摇篮曲唱歌，只有母亲的。 我经常听到年轻的母亲：我要怎么唱歌，如果我不知道任何词语或旋律的摇篮曲? 这是其后果的深深的异化的母亲的儿童在他们的幼儿期。
所以，自1979年以来我们强烈建议以幼儿园到教育女孩分开的男孩。 坦克，大炮、机器、机不相容的洋娃娃和摇篮曲。
只有在学龄前机构的强烈建议，女孩与母亲，祖母(如果可能的话)与导师制作的软玩具娃娃，自己组成的摇篮曲和演唱。
经验显示，恒友谊的甜蜜的女孩与男子制作的软玩具娃娃，他们演唱摇篮曲–这是一个最初的步骤，以发展产妇的感情对所谓的通灵的阶段，即在本阶段的转变和净化主的感觉。
将付出沉重的代价的母亲，过早地分离的儿童从他们的爱情的乳房，从摇篮曲和慈爱的"渗出"的。 我们越早将学唱摇篮曲4至6岁的女孩，尤其是种、爱的母亲，我们将得到明天。
Bazarnyi V.F.儿童的人。 心理生理学的发展和倒退，片段
出版
资料来源:/用户/1077
甚至在"向前滚动"的技术文明、俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯，楚瓦什，巴什基尔，鞑靼人高地人民的科米，楚科奇海中，汉特，曼西，Nganasans,Dolgans和Ketos和其他人在遥远的北方，Khakas人和蒙古，在中亚，以及埃及人、摩洛哥人，埃塞俄比亚和其他国家的人民在非洲，中国、越南、韩国人， 柬埔寨人和其他在东南亚，因此所有的在地面带来了一个宝宝在挂摇摆摇篮。 因此，留的儿童在grudnichkovye期挂摇摆摇篮中携带一些我们不知道一个适应性的儿童制定了几千年的文化volovicheva的。
和自相矛盾的，但是科学的，这种文化不仅仅是学会的，但是，像这么多人，这是在国家教育的教学方法，只是拒绝。 但这里的道理，只是谎言，在表面上。
你知道的9个月期间的宫内发展儿童的的生物(遗传)时间更长的时间比其余的自己的生活。 它对于这9个月的2个小区做好准备的小男人。 和这个发展阶段发生在一个液体介质。 环境，支持发展进程的孩子实际上在零重力。 现在想象一下：零重力的儿童，突然落在星期三的巨大的引力的压力，包括"重"(压力的差异)引力的节奏。
这就是为什么宝宝出现了从子宫内的特性的广义，洒在身体上紧张，肌肉僵硬和抽搐的运动。 和撤回它仅当协调的身体韵律，包括任意志坚强的节奏地球(比重)。 但对于这样的协调需要一个长的时期，人造的援助。
暂停的摇篮只是意味着该矢量的静态引力的压力在振动-引力波的节奏。 在处理摆在婴儿中有节奏的方式是一种在经历的时刻，失重状态(当的摇篮达到最高的，因为如果前"冻结")，并突出影响最引力(当的摇篮，通过较低的地点)。 因此，有暂停的摇摇篮，重力矢量单向新闻"展开"在适应地面的条件下，重给予生命的浪潮。
而且，似乎所有人的生命是一个层次结构vzaimoponimanii,vzaimosoedinenii(比例)的算法：超高遗传节奏超低有意义的随机行动。 暂停的摇篮，是一个具体的技术，这是绝对必要的有效的逐步非外伤性进入和儿童的适应重力环境的地球上，其中包括推出的引力的生活节奏的。
在80年代在二十世纪下我们的指导研究所的医疗问题的北部，SB羊进行以下试验(N.F.Kazachkova). 一组母亲带来的婴儿在pod，其他在婴儿床。 而这是找到那婴儿从第一组睡得更好，哭了少，有更好的吮吸母亲的乳房。 他们很快就开始放松挤的体的引力的肌肉紧张，减少肌肉痉挛了。 多少，他们不得不显眼球震颤的眼睛。 最终他们的眼睛会变得修复的对象，即他们已经迅速成为一个有意义的目了然。
平均2-3个月之前，他们得到了咕咕和第阐明的话。 不少这类儿童被刚度和恐惧。 1.5–2个月前儿童开始站稳脚走路的地球。 与发展的一种蓄意的行动手册已经较小程度上表现出在肌肉僵硬(抽搐).
设计的内部重力的节奏是一个设计不仅在内的营养节奏，但也在精神支柱，设计它们的稳定性的不利因素的外部环境。
产生的积极影响的暂停的摇篮影响到几乎所有随后阶段的个体发育的。 例如，在下列这些儿童、有更少的内部紧张局势。 在结束时，小倚在一个笔记本电脑的时候写的。 此外，他们有完美的手写、绘画和音乐的耳朵！ 更自由和更有意义的，他们有它。 少这样的儿童恐惧。 在一个更高的水平在这些儿童的精神抵抗的压力。
因此，失踪的暂停的摇篮教育的武库导致发展儿童的身体coordinatory的能力，各种各样的任意电机的功能，包括语音和手。 它导致减少的功能性能力的基础系统ispoljavanja(心血管，呼吸，胃肠道，分离，等等。)
广义而言，这导致减少体能和精神上的–心理能力，在整个国家。 所有这一切都已经允许一种新的看伟大的国家和文化教育，其中特别包括发展中的作用俄罗斯的摇摆。
摇篮曲
一个摇篮曲是那个精神力量谁拉的婴儿从"顽强的"握的本能的恐惧和高举自己的感情在空间"的冠冕堂皇的"保护母爱。 这个词摇篮曲是仅仅只有口头语言完全结合了精神的图像和灵魂的爱。 我们的研究表明，在这些儿童的母亲有没有不唱摇篮曲、恐惧和侵略(在附图)遇到了4倍多，往往比那些至少偶尔唱的婴儿摇篮曲。 和恐惧是一个最强大的动物的本能，这是不可分割的联系在一起的其他所有的本能。
我们的工作相信，如果没有不断歌唱母亲的摇篮曲(优选的节奏摆动的悬浮座)的儿童将不能够充分，成为男人的心灵的精神、整体，免费ostrakov和psychocorrection的个性。
今天摇篮曲开始被记录在电子媒体，虽然专业的，但不是产妇的声音。 清楚的是，这种记录的设计主要是为新的和待产母亲，但不是婴儿。 当然，你可以使用他们在学前教育机构，包括孤儿和儿童在寄养家庭与各种专门机构，等等。
宝贝，空气，母乳，重要的歌曲，表示由母亲的心。
再：为9个月，子宫内生活，儿童被深深地印在记忆的感觉，只有靠近和当地的声音—声音的母亲。 只有他并没有其他的声音可以给孩子的感觉爱情、安全和幸福。 这就是为什么摇篮曲唱歌，只有母亲的。 我经常听到年轻的母亲：我要怎么唱歌，如果我不知道任何词语或旋律的摇篮曲? 这是其后果的深深的异化的母亲的儿童在他们的幼儿期。
所以，自1979年以来我们强烈建议以幼儿园到教育女孩分开的男孩。 坦克，大炮、机器、机不相容的洋娃娃和摇篮曲。
只有在学龄前机构的强烈建议，女孩与母亲，祖母(如果可能的话)与导师制作的软玩具娃娃，自己组成的摇篮曲和演唱。
经验显示，恒友谊的甜蜜的女孩与男子制作的软玩具娃娃，他们演唱摇篮曲–这是一个最初的步骤，以发展产妇的感情对所谓的通灵的阶段，即在本阶段的转变和净化主的感觉。
将付出沉重的代价的母亲，过早地分离的儿童从他们的爱情的乳房，从摇篮曲和慈爱的"渗出"的。 我们越早将学唱摇篮曲4至6岁的女孩，尤其是种、爱的母亲，我们将得到明天。
Bazarnyi V.F.儿童的人。 心理生理学的发展和倒退，片段
出版
资料来源:/用户/1077