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该原则的适当的为人父母：如何有效地沟通与儿童
儿童的个性逐渐发展，但是建立和存在的基础上，符。 如果你把孩子他是什么，支持他的弱点和发展强大，任何父母可以实现所期望的目标：儿童将是幸福、成功的、独立的，等等。 发表演讲的青少年心理学家安德烈*Matveev，在阅读该框架的"城市的系列讲座"一个联合项目与该部的文化，莫斯科，用于翻新的文化中心在住宅区
©佐伊Berkovic
方法，它将被称为"充分的为人父母"的抚养儿童考虑到他的心理特征。 你想怎么养孩子? 快乐的，有目的、独立、友好、和谐、确信，成功，善于交际，抗压。
画一个平行的与导航在车上，我们可以说，你看到你的孩子的未来是你们的目标，你必须移动。 但要达到的目标，导航必须指定点从哪走。 有很多书籍，描述如何实现的目标，如何提高你的孩子独立的、有目的、充满自信等等。 但我们很少考虑如何是你的宝宝现在。 如果你不明白你现在是正确的，得到这一未来将是困难的。 例如，如果你想要得到奇从不同的城市你会有不同的方式达到。 同样的，与儿童，取决于它在哪里，你不同的方式将朝着这个。 几乎所有的可取的特点是特点的孩子的个性，但他是不是天生的一种人格。
在心理学、发现个性逐渐发展，但是建立和存在的基础上，符。 这本身表现的非常早期，但仍然不是该儿童的个性。 之前你教育的人，你需要了解什么是功能性的孩子，因为他们都表现以及它们如何影响，形成个性。 但是不同的不仅是儿童，但父母也是。 你读过育婴书、建议有关如何培养孩子，但有时它们是非常困难的申请以个别的儿童。 在儿童和青少年的心理，有几个选项的种类型的角色。 和一些类型通常发现在所有的版本。
最常见的儿童有几个类型的个性，但他们一般有两种类型。 每个字都有自己的优势和弱点。 家长的任务是支持弱势儿童建立一个强有力的质量。 任何的性格类型可能导致预期的目标，在关系到你的孩子。 任何人可以幸福、成功的、独立的和等。 每个字都有其强调一点，它具有的弱点，你需要知道抚养孩子。 一个最困难的任务，父母是通过它们的特征的儿童，他们没有控制。 不是所有父母都愿意把他们，出席一些心理学家和顾问，目的是改变儿童，可能具有负面影响。
示范孩子有如此性质，从幼儿、爱是注意的中心。 他们喜欢的队伍，在公开场合讲话，例如，诵读诗歌，所有这显示了他们的关注，他们真的很喜欢它。 这酒店是不依赖于任何特定的地板上。 这些儿童不同，他们的爱情来引起注意，他们非常容易涉及到幼儿园、学校。 他们往往是公司的灵魂，并且创建的，以便他们钦佩。
弱点：一个强大的依赖于公众的关注，在企图获得的儿童的权利去不太一件好事，能够操纵，示范歇斯底里、弱点的道德伦理领域，这是表达愿望，以创造和装饰—它不是一个问题。 例如，他可以轻松地挑选任何玩具，属于另一个。 一个弱点，这种类型的角色是不能建立深厚的关系，在以后的生活可以创建对儿童有一定复杂性。 他们的弱点是不愿意，不喜欢的工作和努力，这是不寻常的艰苦和漫长的工作。 他们需要关注，因此他们往往选择戏剧团体、讨论俱乐部，但没有俱乐部制作模型的飞机，例如。
优势的示范性的性质：进行联系的能力与人的能力去感受他人的情绪，能够创造一个有趣的节日气氛并创造能力的情绪。 他们很好在执行活动的类型和艺术，它们是非常好，能够激发人们的团队。 在未来，他们将能够出售、做公关、演示文稿、电视新闻。
一个凶狠的角色
儿童有这样的性质不喜欢参加共同的游戏，他们担心的陌生人，并且父母亲必须有时相互沟通。 他们不会让朋友，愿意花时间阅读，喜欢不寻常的和原来的爱好。 如果选择示范兴趣爱好的角度看，每个人都惊讶的是，内向他们真的很喜欢。
弱点：无法建立情感关系，这是难以做朋友在童年，他们不知道如何感觉到的情绪、感情和经验的另一个孩子。 他们看起来冷和遥远的，不仅是因为他们不了解其他人的情绪没有考虑过其他人。 一个错误的父母在有关这样的一个孩子是对话开始的："你认为他是的..."。 这是很好的交谈有关情感和感情的人，解释为什么他们的行为，以及什么导致了这一点。
优势：独立性，他们可以很容易地在反对和不遭受这一点，他们觉得自己是"害群之马"，他们不少朋友的爱好。 对于他们来说，这是更适合个人的经验教训，例如绘图，收集、方案编制，等等。
令人震惊
焦急的孩子—一个孩子有一个问题与选择。 采取或不采取保护伞，他们可以解决在15分钟。 他们不能确定他们的愿望，他们总是有疑问和担忧。 这种类型的角色，可以确定已经从童年。 它们是其特征的犹豫不决。 有些孩子有如此性质反映在他们的健康，他们从童年开始担心如果他们有什么伤害. 有的儿童担心他们的未来，预测它负光。 在青少年时期这样的孩子们非常害怕公共的判断。
弱点的：主要问题是选择。 积极的一面是什么他们选择，涉及到冲突的消极的一面是什么他们选择了，是什么原因导致不断的关注。 他们都是难以忍受的压力和谴责。 经常不是非常强硬的身体，他们都快跑出来的力量。
优势：分析能力，能够把自己的社会行为；他们知道如何表现得正确，因为他们的父母永远不会感到羞愧的，他们尊重别人的感受。 在教育他们需要避免恶劣的评估，他们害怕不能满足期望的父母。 在他们的性能最好的靠近不要到来。
情感高涨的性格
儿童的这种类型的角色是非常敏捷、充满活力，他们有一个很大的兴趣爱好，很容易用于通信，他们的所有其他人参与的游戏，他们也很少情绪波动。 他们总是试图要以示范性的和说明性的，而所有的努力的参与。 他们可能与示范，但是他们以更好的注意自己,他们只是想把这个加入所有的圆圈.
弱点：他们需要帮助为重点的东西与实现某种结果，因为他们有十小组和20情况。 他们可能发展很少，也没有具体重点。 还有情感高涨的儿童需要学习尊重边界的其他人。 对他们适合群体育运动和大型分散。
优势：无穷无尽的能量，以积极的态度，主动性、创造性的。
情绪不稳定
这些儿童都非常重视他们的父母，真的有感觉的他们的情绪。 他们非常重视兄弟姐妹或宠物，他们喜欢照顾他们。 他们创建的非常深厚的关系与朋友和父母。 它们的特点是情绪波动。
弱点：依赖于情绪的另一个人，不能儿童的应付波动他的心情。 他需要支持父母，但不要用感情用作工具的影响的孩子。 如果你说"我不会在你的地方做所以..."，他们可以牺牲他们自己的利益，该利益的父母。 为他适合个人的经验教训和组类，但重要的是，该集团已经制定了一个良好的关系，这是高竞争。 在教育这些儿童需要帮助他们建立一个圈子里的朋友和选择的朋友与他们会后进行通信，因为它们将影响到他们，这是非常重要的父母把他们的亲人，他们有。 这是不可能把它们放在一个情况之间的选择两个可爱的人。 这些孩子在乎别人怎么想他们通过他们的父母。
优势的能力，创造非常深厚的关系、情感、责任与尊重人表示关切，因为童年。
紧张的
儿童这样一个角色有一个强大的能量，很固执，你知道应该如何和他们抵抗，他们是战斗。 他们往往积累的感情里面，你可以把它们倒在你在一个时刻。
弱点：高冲突的报复，权力斗争的团体。 当抚养一个孩子，没有需要太多的控制，他们有自己的限制超越他们从来没有通过，即使没有人在看着。 当他们被迫和控制，他们的冲突，因为他们觉得不信任对待他们。
优势：聚焦、奉献精神，能够经验、能力克服困难，实现的结果。 但是，因为他们是非常重要的个人成就和成功的，它们最好单独解决。 他们的田径运动、滑雪、武术，因为它们是重要的给他们的是结果，与此相反的示范，它更适合于小组体育运动。 出版
P.S.并记住,只要改变你的想法—我们一起改变世界了。 ©
资料来源：theoryandpractice.ru
©佐伊Berkovic
方法，它将被称为"充分的为人父母"的抚养儿童考虑到他的心理特征。 你想怎么养孩子? 快乐的，有目的、独立、友好、和谐、确信，成功，善于交际，抗压。
画一个平行的与导航在车上，我们可以说，你看到你的孩子的未来是你们的目标，你必须移动。 但要达到的目标，导航必须指定点从哪走。 有很多书籍，描述如何实现的目标，如何提高你的孩子独立的、有目的、充满自信等等。 但我们很少考虑如何是你的宝宝现在。 如果你不明白你现在是正确的，得到这一未来将是困难的。 例如，如果你想要得到奇从不同的城市你会有不同的方式达到。 同样的，与儿童，取决于它在哪里，你不同的方式将朝着这个。 几乎所有的可取的特点是特点的孩子的个性，但他是不是天生的一种人格。
在心理学、发现个性逐渐发展，但是建立和存在的基础上，符。 这本身表现的非常早期，但仍然不是该儿童的个性。 之前你教育的人，你需要了解什么是功能性的孩子，因为他们都表现以及它们如何影响，形成个性。 但是不同的不仅是儿童，但父母也是。 你读过育婴书、建议有关如何培养孩子，但有时它们是非常困难的申请以个别的儿童。 在儿童和青少年的心理，有几个选项的种类型的角色。 和一些类型通常发现在所有的版本。
最常见的儿童有几个类型的个性，但他们一般有两种类型。 每个字都有自己的优势和弱点。 家长的任务是支持弱势儿童建立一个强有力的质量。 任何的性格类型可能导致预期的目标，在关系到你的孩子。 任何人可以幸福、成功的、独立的和等。 每个字都有其强调一点，它具有的弱点，你需要知道抚养孩子。 一个最困难的任务，父母是通过它们的特征的儿童，他们没有控制。 不是所有父母都愿意把他们，出席一些心理学家和顾问，目的是改变儿童，可能具有负面影响。
示范孩子有如此性质，从幼儿、爱是注意的中心。 他们喜欢的队伍，在公开场合讲话，例如，诵读诗歌，所有这显示了他们的关注，他们真的很喜欢它。 这酒店是不依赖于任何特定的地板上。 这些儿童不同，他们的爱情来引起注意，他们非常容易涉及到幼儿园、学校。 他们往往是公司的灵魂，并且创建的，以便他们钦佩。
弱点：一个强大的依赖于公众的关注，在企图获得的儿童的权利去不太一件好事，能够操纵，示范歇斯底里、弱点的道德伦理领域，这是表达愿望，以创造和装饰—它不是一个问题。 例如，他可以轻松地挑选任何玩具，属于另一个。 一个弱点，这种类型的角色是不能建立深厚的关系，在以后的生活可以创建对儿童有一定复杂性。 他们的弱点是不愿意，不喜欢的工作和努力，这是不寻常的艰苦和漫长的工作。 他们需要关注，因此他们往往选择戏剧团体、讨论俱乐部，但没有俱乐部制作模型的飞机，例如。
优势的示范性的性质：进行联系的能力与人的能力去感受他人的情绪，能够创造一个有趣的节日气氛并创造能力的情绪。 他们很好在执行活动的类型和艺术，它们是非常好，能够激发人们的团队。 在未来，他们将能够出售、做公关、演示文稿、电视新闻。
一个凶狠的角色
儿童有这样的性质不喜欢参加共同的游戏，他们担心的陌生人，并且父母亲必须有时相互沟通。 他们不会让朋友，愿意花时间阅读，喜欢不寻常的和原来的爱好。 如果选择示范兴趣爱好的角度看，每个人都惊讶的是，内向他们真的很喜欢。
弱点：无法建立情感关系，这是难以做朋友在童年，他们不知道如何感觉到的情绪、感情和经验的另一个孩子。 他们看起来冷和遥远的，不仅是因为他们不了解其他人的情绪没有考虑过其他人。 一个错误的父母在有关这样的一个孩子是对话开始的："你认为他是的..."。 这是很好的交谈有关情感和感情的人，解释为什么他们的行为，以及什么导致了这一点。
优势：独立性，他们可以很容易地在反对和不遭受这一点，他们觉得自己是"害群之马"，他们不少朋友的爱好。 对于他们来说，这是更适合个人的经验教训，例如绘图，收集、方案编制，等等。
令人震惊
焦急的孩子—一个孩子有一个问题与选择。 采取或不采取保护伞，他们可以解决在15分钟。 他们不能确定他们的愿望，他们总是有疑问和担忧。 这种类型的角色，可以确定已经从童年。 它们是其特征的犹豫不决。 有些孩子有如此性质反映在他们的健康，他们从童年开始担心如果他们有什么伤害. 有的儿童担心他们的未来，预测它负光。 在青少年时期这样的孩子们非常害怕公共的判断。
弱点的：主要问题是选择。 积极的一面是什么他们选择，涉及到冲突的消极的一面是什么他们选择了，是什么原因导致不断的关注。 他们都是难以忍受的压力和谴责。 经常不是非常强硬的身体，他们都快跑出来的力量。
优势：分析能力，能够把自己的社会行为；他们知道如何表现得正确，因为他们的父母永远不会感到羞愧的，他们尊重别人的感受。 在教育他们需要避免恶劣的评估，他们害怕不能满足期望的父母。 在他们的性能最好的靠近不要到来。
情感高涨的性格
儿童的这种类型的角色是非常敏捷、充满活力，他们有一个很大的兴趣爱好，很容易用于通信，他们的所有其他人参与的游戏，他们也很少情绪波动。 他们总是试图要以示范性的和说明性的，而所有的努力的参与。 他们可能与示范，但是他们以更好的注意自己,他们只是想把这个加入所有的圆圈.
弱点：他们需要帮助为重点的东西与实现某种结果，因为他们有十小组和20情况。 他们可能发展很少，也没有具体重点。 还有情感高涨的儿童需要学习尊重边界的其他人。 对他们适合群体育运动和大型分散。
优势：无穷无尽的能量，以积极的态度，主动性、创造性的。
情绪不稳定
这些儿童都非常重视他们的父母，真的有感觉的他们的情绪。 他们非常重视兄弟姐妹或宠物，他们喜欢照顾他们。 他们创建的非常深厚的关系与朋友和父母。 它们的特点是情绪波动。
弱点：依赖于情绪的另一个人，不能儿童的应付波动他的心情。 他需要支持父母，但不要用感情用作工具的影响的孩子。 如果你说"我不会在你的地方做所以..."，他们可以牺牲他们自己的利益，该利益的父母。 为他适合个人的经验教训和组类，但重要的是，该集团已经制定了一个良好的关系，这是高竞争。 在教育这些儿童需要帮助他们建立一个圈子里的朋友和选择的朋友与他们会后进行通信，因为它们将影响到他们，这是非常重要的父母把他们的亲人，他们有。 这是不可能把它们放在一个情况之间的选择两个可爱的人。 这些孩子在乎别人怎么想他们通过他们的父母。
优势的能力，创造非常深厚的关系、情感、责任与尊重人表示关切，因为童年。
紧张的
儿童这样一个角色有一个强大的能量，很固执，你知道应该如何和他们抵抗，他们是战斗。 他们往往积累的感情里面，你可以把它们倒在你在一个时刻。
弱点：高冲突的报复，权力斗争的团体。 当抚养一个孩子，没有需要太多的控制，他们有自己的限制超越他们从来没有通过，即使没有人在看着。 当他们被迫和控制，他们的冲突，因为他们觉得不信任对待他们。
优势：聚焦、奉献精神，能够经验、能力克服困难，实现的结果。 但是，因为他们是非常重要的个人成就和成功的，它们最好单独解决。 他们的田径运动、滑雪、武术，因为它们是重要的给他们的是结果，与此相反的示范，它更适合于小组体育运动。 出版
P.S.并记住,只要改变你的想法—我们一起改变世界了。 ©
资料来源：theoryandpractice.ru
