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该问题有关的帽子来自托尔斯泰
列夫*托尔斯泰，已知的不仅仅是"伟大的俄罗斯作家"也是一个有才华的老师。 他的方法是个人的态度，每一个学生和缺乏传统学校纪律。 在亚斯纳亚-博利尔纳学校的孩子坐在和谁想想谁想要的。 主要任务的教师，根据托尔斯泰，是向感兴趣的学生的不同例子的生活的挑战，以及如果有兴趣，那么孩子会想要知道和了解更多(这是"托尔斯泰maieutics").
和一个实例的技能感兴趣的学生是着名的问题有关的帽子，这个问题现在是转世并成为一个互联网米姆。 问题是：
出售的帽子。 费用10页。 买方的办法、措施和同意采取的，但他只有25卢布纸币，卖方发送男孩与这些25页。 到相邻值交换。 男孩的度假胜地和给10+10+5中。 卖方给出了一个帽和交付为15擦在一段时间之后邻居来说，25p是错误的，需要给她的钱。 好了，该怎么做。 卖方攀升的现金和返回本钱给她。 如何欺骗卖方(包括成本的帽子)吗?
乍一看，这很简单，但经验表明，错误的答案多的权利。 如果你想考验自己，试图找到自己的答案之前你去决定(暗示:在的问题没有肮脏的把戏，旨在分散注意力，并没有含糊解释的条款)
答案和解决方案
之前你展示解决这个问题，我们注意到，该方案是很多的。 但是我指出，它是很难找到这种解决方案，这可能是第一次证明其真实性的任何人。
最受欢迎的解决方案是这样的：
卖方给买方的15卢布从他的口袋里和一顶帽子，费用为10卢布。 和推销员是不是值得考虑的，因为它把她的25卢布，并带回。 这是正确的答案是25卢布。
我的一些结论似乎值得商榷，因为是enthymeme(也就是说，他们省略了一些包)。 因此，让我们尝试了解情况使用一个简单的会计方式：
事实上，事实证明，卖方相比，最初的情况(前所有交易)：
但是，许多的这些参数是相当薄弱，这使我们能够说，正确地解决这个问题仍然是：25卢布。
P.S.记住，仅仅通过改变他们的消费—我们一起改变世界了。 ©
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资料来源：4brain.ru/blog/%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D1%88%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D1%83-%D0%BE%D1%82-%D0%BB%D1%8C%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE/
和一个实例的技能感兴趣的学生是着名的问题有关的帽子，这个问题现在是转世并成为一个互联网米姆。 问题是：
出售的帽子。 费用10页。 买方的办法、措施和同意采取的，但他只有25卢布纸币，卖方发送男孩与这些25页。 到相邻值交换。 男孩的度假胜地和给10+10+5中。 卖方给出了一个帽和交付为15擦在一段时间之后邻居来说，25p是错误的，需要给她的钱。 好了，该怎么做。 卖方攀升的现金和返回本钱给她。 如何欺骗卖方(包括成本的帽子)吗?
乍一看，这很简单，但经验表明，错误的答案多的权利。 如果你想考验自己，试图找到自己的答案之前你去决定(暗示:在的问题没有肮脏的把戏，旨在分散注意力，并没有含糊解释的条款)
答案和解决方案
之前你展示解决这个问题，我们注意到，该方案是很多的。 但是我指出，它是很难找到这种解决方案，这可能是第一次证明其真实性的任何人。
最受欢迎的解决方案是这样的：
卖方给买方的15卢布从他的口袋里和一顶帽子，费用为10卢布。 和推销员是不是值得考虑的，因为它把她的25卢布，并带回。 这是正确的答案是25卢布。
我的一些结论似乎值得商榷，因为是enthymeme(也就是说，他们省略了一些包)。 因此，让我们尝试了解情况使用一个简单的会计方式：
事实上，事实证明，卖方相比，最初的情况(前所有交易)：
- 没有一顶帽子
- 不15卢布的框办公室(量相比，最初)
但是，许多的这些参数是相当薄弱，这使我们能够说，正确地解决这个问题仍然是：25卢布。
P.S.记住，仅仅通过改变他们的消费—我们一起改变世界了。 ©
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资料来源：4brain.ru/blog/%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D1%88%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D1%83-%D0%BE%D1%82-%D0%BB%D1%8C%D0%B2%D0%B0-%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE/
