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你的孩子知道如何和为什么你欣赏它吗？
塑造儿童的自尊心在两个不同的方式：口头或非口头的。
口头消息是什么，我们快通过的话。 当然，他们既可以是积极的一面，也有消极的一面。 父母很少庆祝好的一面的孩子，侧重于他的故障。因此，应考虑：你的孩子知道如何和为什么你欣赏它吗？
在这里，例如，一个妈妈对她的女儿："她是一个那种的好朋友、诚实、热爱整洁和秩序,优秀的学生，伟大的厨师，了解年轻人"。 然后她写道："当时，我决定，它应，这是正常的行为，所以我永远不会跟她说她的素质。 我从来没有告诉我的女儿，今天会告诉我的！"。
如果你问你的孩子什么样的品质，他喜欢在自己身上，他会打电话给一个或两个，但后来这个问题将导致他的麻烦。 如果他们问他需要什么改善，他会轻易地名的一个长长的清单，他的故障。 他知道从父母和教育工作者—这不是坏的！ 但 这是非常重要的是，我们的儿童知道自己和积极的品质和特点，他们有。 毕竟，它创建了仅有的最积极的自我形象！
想想有多少不同的特质和特性可以在孩子。 看起来多么快乐、温暖、愉快的雨水可以压倒儿童:好奇，bystrooborachivaemy，善于交际，种固执的(在一个很好的方式)，聪明，深情，顽固的、慷慨、有抱负的领导能力、勤奋、持久性，欢快的、聪明、诚实、负责任、有爱心、精力充沛，忠诚的好朋友、理解、性格开朗，开朗，平静的，勇敢的艺术,微笑，聪明，有趣，很有幽默感，经济、谅解， 活性...我敢肯定，每个儿童可以区分了很多积极的气质! 告诉你的孩子对他们的力量。 确保儿童知道这事！
因此， 该任务的每一个家长每天谈到的儿童关于他/她的积极素质。 如果孩子会听到关于你自己好，它将对自己这么认为，并随着时间的推移，他的行为会更加一致的图像你创建的。 例如，如果一个孩子听到关于自己，他是一个很好的朋友，你会学习，作为其自我评估的一部分，他们的"自我形象"。 他会知道他真的是一个良好和可靠的朋友。 儿童无法猜测，所以不要忘记，谈具体而言，什么样的品质所固有的孩子，他是所有关于他自己知道。出版
提交人：凯瑟琳KES"秘密教育"
P.S.记住，仅仅通过改变他们的消费—我们一起改变世界了。 ©
加入我们在Facebook,脸谱了，语音
资料来源：vk.com/ekaterina_kes?w=wall-6084434_4037
口头消息是什么，我们快通过的话。 当然，他们既可以是积极的一面，也有消极的一面。 父母很少庆祝好的一面的孩子，侧重于他的故障。因此，应考虑：你的孩子知道如何和为什么你欣赏它吗？
在这里，例如，一个妈妈对她的女儿："她是一个那种的好朋友、诚实、热爱整洁和秩序,优秀的学生，伟大的厨师，了解年轻人"。 然后她写道："当时，我决定，它应，这是正常的行为，所以我永远不会跟她说她的素质。 我从来没有告诉我的女儿，今天会告诉我的！"。
如果你问你的孩子什么样的品质，他喜欢在自己身上，他会打电话给一个或两个，但后来这个问题将导致他的麻烦。 如果他们问他需要什么改善，他会轻易地名的一个长长的清单，他的故障。 他知道从父母和教育工作者—这不是坏的！ 但 这是非常重要的是，我们的儿童知道自己和积极的品质和特点，他们有。 毕竟，它创建了仅有的最积极的自我形象！
想想有多少不同的特质和特性可以在孩子。 看起来多么快乐、温暖、愉快的雨水可以压倒儿童:好奇，bystrooborachivaemy，善于交际，种固执的(在一个很好的方式)，聪明，深情，顽固的、慷慨、有抱负的领导能力、勤奋、持久性，欢快的、聪明、诚实、负责任、有爱心、精力充沛，忠诚的好朋友、理解、性格开朗，开朗，平静的，勇敢的艺术,微笑，聪明，有趣，很有幽默感，经济、谅解， 活性...我敢肯定，每个儿童可以区分了很多积极的气质! 告诉你的孩子对他们的力量。 确保儿童知道这事！
因此， 该任务的每一个家长每天谈到的儿童关于他/她的积极素质。 如果孩子会听到关于你自己好，它将对自己这么认为，并随着时间的推移，他的行为会更加一致的图像你创建的。 例如，如果一个孩子听到关于自己，他是一个很好的朋友，你会学习，作为其自我评估的一部分，他们的"自我形象"。 他会知道他真的是一个良好和可靠的朋友。 儿童无法猜测，所以不要忘记，谈具体而言，什么样的品质所固有的孩子，他是所有关于他自己知道。出版
提交人：凯瑟琳KES"秘密教育"
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