特异性的方法的胡萝卜和大棒的

 从作者： 特征的我们的教育模式的重点是在"坚持"，显然基于民间智慧，"有效地使用鞭子，节省了饼干。" 真是这样吗？特异性的方法的胡萝卜和大棒，在俄罗斯，我们的胡萝卜干和他们还殴打。 (笑)

儿童的教育被父母作为主要和唯一的任务，之后的"饲料/衣服的"。

当时的协商，他们谈论他们的困难的儿童，常常说同样的事情，在不同的话："一百万次了所有谈判协商，我他(她)和骂并受到惩罚，学校也已采取措施，和"一切，因为它是和去"! 为什么？ 怎么是他(她)的母亲吗？！"

 





 

在阅读之前进一步，回答以下问题：

• 这是你最后一次斥责/骂/羞辱你的孩子？ 已经多久了?
• 的时候和为什么你称赞，批准，并感到骄傲的是他的孩子吗？
• 这两个通信形式与一个孩子在你的家庭更经常使用呢？

在磋商中我问这些问题和经常的父母很容易地和毫不犹豫地回答第一个问题，而后者会造成一些困难。 当它发生时，发现在回答第二个问题，父母与救济所说的："你不认为，我们爱你的孩子，并称赞他在他应得的"。

第三个问题通常唤起的反应的误解和愤怒："是的！ 事实证明，批评多恭维。 你想要什么逃学在学校或无礼他(她)的赞美吗？"

事实证明，那些面包屑的时间，处理一个儿童，有很大一部分是花了指导、教导、指导和性虐待/惩罚，当时间来到爱的孩子？ 当他是"应该"有权批准和支持？

 

事实证明，正确的称赞和支持该倡议，儿童还必须能够了。

正式"你–做得好"诚意"是的美丽"，并推广"你是最好的"将不会增加的自尊你的孩子，没得到感觉的爱和支持，不会带来欢乐为一个孩子的灵魂。

所以怎么赞扬和表达他们的批准？

首先你需要记住，没有一切需要的话。 有时候，你的微笑、触摸或者感到惊讶的呼吸会告诉孩子超过所有的话在世界上。

第二，如果你想表达你的感受的话，这是没有必要赞美的孩子。 介绍和表示钦佩他做了什么"是什么一个美丽的模式；程序是什么房间。" 告诉我你的感觉"我感到高兴的是在一个清洁房间。"

第三，名字的质量，表明一个儿童在其活动， "这是有序、欣赏。" 如果你想教给孩子被整齐的、关心、负责任、家，需要实例向他们展示这些特质是如何体现在我的生活。

当然恭维"规则"需要作出努力，并注意到儿童及其需求。 你有真正试图找到他的工作，好东西，然后再考虑如何"好的"告诉孩子。 首先，这种赞扬是困难的，但是，像任何技术人员可以学习的。 这需要时间和愿望。

 





 

警告！

赞应当真诚并仅为实际上作出。 儿童很容易地认识到一个谎言，它降低了你的信誉。

如果所有"坏"，至少找到一些明智的和注重儿童这样的："看看这板干净的，它很漂亮的抱在手中，它是洁净的"。

配他们的热情与儿童的年龄："哇，你把我自己的袜子!", 甚至三岁的孩子可能会导致混乱。

总结所有上述：寻找机会赞扬你的孩子，其目的是为批评他外部世界将面对没有你的。 出版

 

提交人：伊琳娜Nechaeva

P.S.记住，仅仅通过改变他们的消费—我们一起改变世界了。 ©

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资料来源：b17.ru/article/rugat_nelzya_nakazivat/