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孩子和钱：如何提高相互尊重
金融危机已经影响到各个领域我们的生活，尤其是家庭。 这是比较容易：买一个儿童的另一种廉价的玩偶或者解释为什么它没有必要去商店"只是"在每次外出吗？ 在此之前，它是更容易买到。 现在，金钱是多少。 而且随着dent在钱包里很多妈妈和爸爸伤心地发现，他们的孩子感觉不到丝毫的尊重。
当是时候吗？我常常想知道在什么年龄，你需要教导一个孩子的钱呢？ 你总是想回答已知的一句话： "怎么老是你的宝宝? 十? 你迟到了十年了。" 和我们不是从婴儿期，但是教育的财政维持能力开始时孩子第一次注意到了感兴趣的金钱或事实上接他们。 每个人都有自己的时间，但它总是来得比我们想象的。 请注意，儿童很早取代"得到"和"购买"。 但与第一次"买进"良好的地方开始。
最重要的是，不要忘记解释意味着什么来买! 我已经满足儿童的"买入"除了金钱。 购买装置采取的东西，我很喜欢。 所以它不是一个"购买"。 这是另一个"给"。 和迎合他—所种植的自私。
正确的"购买"是当你去的孩子的反，叫大声的说出代价的事情，并开始讨论你有多少钱在你的钱包的、昂贵或不，因为其价格相匹配的质量和你的家庭的需要，因为你赚钱，并可以买得起。 这里的主要问题是简单性、仁慈和具体情况。 和什么不是吗？ 这是不可能的管理单元，以打破对儿童的，如果你有钱这种事情不是。 这不是他的错，他想要。 所以，如果我拒绝，肯定有理由为什么这是不可能的，甚至通过的时间，在失败买东西在补偿儿童没有觉得很所以被剥夺。
会更容易！尊重、工作、责任、工作...任何人的词，如"下载"。 和孩子。 和金钱不仅仅是纸张和塑料、信贷义务和工资。 它也是一个欢乐，恶作剧的，美丽的东西,美味的食物。 它是糟糕的时的人独自生活的。 但也不好如果他长大了是个工作狂，无法把钱花在自己一个额外的钱. 因此，努力谈论钱是正确的，但光！
例如，货币可以谈谈。 提供的儿童选择自己喜欢的法案(一定是全新的，脆)，并呼吁它的魔力。 储存在一家珠宝盒子耳语的愿望，(该方法适合于幼儿园的孩子们还没有失去信仰的圣诞老人和良好的童话的)。 我个人喜欢看他们的儿童有关资金从不同的国家。 毕竟，他们是通常非常漂亮。 比尔绘制的，曾为许多艺术家。 它乌克兰国家符号，国家的饰物，描述了令人难忘的地方，面临的第一个人的状态。
有趣的是，许多大人不记得是什么画在笔钱的国家中，他们的生活。 在研讨会"金钱"我经常给一种简单的分配：以再现从存储器的一项法案。 和许多不能...这是什么意思？ 不仅注意力不集中，但有关的事实，人们往往很快摆脱金，尽快为它们落入坏人之手。
但是，这笔钱是"手是不是烧录"他们需要更多和更持。 去看看，要记住，草图从存储器。 对于一个孩子这是非常有用的—记忆的发展。 和成为一次在你的生活将不会受到伤害。
在钱包里...从父母被分成两类：那些得到非常年幼的儿童他们的钱包打的，那些疯狂拉钱手中的说，肮脏的。 在第一种情况下，孩子的态度钱是贬值。 钱是神圣的能源。 钱包，一座神圣的能源。 高兴他甚至所有者本人必须敬畏，与儿童更是如此。 典型模拟的钱包—财政部。 虽然大多数年轻的儿童，在7年中，典型的意识。 他们不像我们成年人，不要相信奇迹—他们知道什么是奇迹。 如果他们相信，在一个阿拉丁神灯，他们将不会有任何问题与财富的感觉，国内法对他来说，他们绝不会交易的金在廉价首饰和不同意的假什么—无论是物质世界，也在世界的关系。
如果你拿走孩子的钱叫他们"肮脏的"，其效果是相反。 藐视、恐惧感上的污垢的手中，因此可以逐渐灌输的。 因此，如果你相信这孩子的使用手中的一项法案，要洗手,请求他做它为其他一些原因，是不是侧重于资金。
想想动机的每一个父母都会喜欢孩子的安全的未来。 这意味着我们必须灌输一种爱或者至少负责的学习，其中许多儿童没有热情。 我应该怎么做？ 一些，在阅读了西方的心理学家开始进入儿童材料的激励措施。 收到在学校的十大的—这里有一个来. 不好实施的控制将仍然是不鼓励的(或打开储蓄罐和他把钱放在家庭的预算)。 当然，办法有的对手，他说，没有什么猜测神圣的。 但真的这一切都取决于环境 的儿童被带到了，从他的角色，思维方式。
每个孩子都看到了怎么赚到钱的父母，和建立自己的价值观念体系，从家庭。 如果父母都是商人，在家里所有的时间，会谈有关交易、合同、交货的税收，即创业精神的，孩子学习模型的关系并愿意参与这一进程的赚钱能够尽快的。 好吧，如果妈妈给了你十几岁的儿子钱一个学校旅行准确的分钱吗？ 希望这个妈妈会得到幸运，她将有一个新的比尔*盖茨。 但最有可能的，孩子也将是困难有关资金，然后没有财政激励措施将不会很有趣他。 他只是不知道该怎么花获得的铠甲。
因此，主要的标准的适当的教育是自然的。 不知道如何管理资金的—不是教孩子。 最好是老老实实告诉他们，我们仍然没有信心。 阅读书籍有关的财政成功的，参加研讨会和讲钱与儿童，只有当你知道该说些什么。 一切都应该适可而止。 有时候，没有理由让一个礼物，孩子相信：艰苦的工作不是唯一的方法获得财富。 或拒绝购买，如果孩子"填满"，即使如果他问你，微不足道。出版
作者：艾琳娜Shubina
P.S.记住，仅仅通过改变他们的消费—我们一起改变世界了。 ©
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资料来源:/用户/26725
当是时候吗？我常常想知道在什么年龄，你需要教导一个孩子的钱呢？ 你总是想回答已知的一句话： "怎么老是你的宝宝? 十? 你迟到了十年了。" 和我们不是从婴儿期，但是教育的财政维持能力开始时孩子第一次注意到了感兴趣的金钱或事实上接他们。 每个人都有自己的时间，但它总是来得比我们想象的。 请注意，儿童很早取代"得到"和"购买"。 但与第一次"买进"良好的地方开始。
最重要的是，不要忘记解释意味着什么来买! 我已经满足儿童的"买入"除了金钱。 购买装置采取的东西，我很喜欢。 所以它不是一个"购买"。 这是另一个"给"。 和迎合他—所种植的自私。
正确的"购买"是当你去的孩子的反，叫大声的说出代价的事情，并开始讨论你有多少钱在你的钱包的、昂贵或不，因为其价格相匹配的质量和你的家庭的需要，因为你赚钱，并可以买得起。 这里的主要问题是简单性、仁慈和具体情况。 和什么不是吗？ 这是不可能的管理单元，以打破对儿童的，如果你有钱这种事情不是。 这不是他的错，他想要。 所以，如果我拒绝，肯定有理由为什么这是不可能的，甚至通过的时间，在失败买东西在补偿儿童没有觉得很所以被剥夺。
会更容易！尊重、工作、责任、工作...任何人的词，如"下载"。 和孩子。 和金钱不仅仅是纸张和塑料、信贷义务和工资。 它也是一个欢乐，恶作剧的，美丽的东西,美味的食物。 它是糟糕的时的人独自生活的。 但也不好如果他长大了是个工作狂，无法把钱花在自己一个额外的钱. 因此，努力谈论钱是正确的，但光！
例如，货币可以谈谈。 提供的儿童选择自己喜欢的法案(一定是全新的，脆)，并呼吁它的魔力。 储存在一家珠宝盒子耳语的愿望，(该方法适合于幼儿园的孩子们还没有失去信仰的圣诞老人和良好的童话的)。 我个人喜欢看他们的儿童有关资金从不同的国家。 毕竟，他们是通常非常漂亮。 比尔绘制的，曾为许多艺术家。 它乌克兰国家符号，国家的饰物，描述了令人难忘的地方，面临的第一个人的状态。
有趣的是，许多大人不记得是什么画在笔钱的国家中，他们的生活。 在研讨会"金钱"我经常给一种简单的分配：以再现从存储器的一项法案。 和许多不能...这是什么意思？ 不仅注意力不集中，但有关的事实，人们往往很快摆脱金，尽快为它们落入坏人之手。
但是，这笔钱是"手是不是烧录"他们需要更多和更持。 去看看，要记住，草图从存储器。 对于一个孩子这是非常有用的—记忆的发展。 和成为一次在你的生活将不会受到伤害。
在钱包里...从父母被分成两类：那些得到非常年幼的儿童他们的钱包打的，那些疯狂拉钱手中的说，肮脏的。 在第一种情况下，孩子的态度钱是贬值。 钱是神圣的能源。 钱包，一座神圣的能源。 高兴他甚至所有者本人必须敬畏，与儿童更是如此。 典型模拟的钱包—财政部。 虽然大多数年轻的儿童，在7年中，典型的意识。 他们不像我们成年人，不要相信奇迹—他们知道什么是奇迹。 如果他们相信，在一个阿拉丁神灯，他们将不会有任何问题与财富的感觉，国内法对他来说，他们绝不会交易的金在廉价首饰和不同意的假什么—无论是物质世界，也在世界的关系。
如果你拿走孩子的钱叫他们"肮脏的"，其效果是相反。 藐视、恐惧感上的污垢的手中，因此可以逐渐灌输的。 因此，如果你相信这孩子的使用手中的一项法案，要洗手,请求他做它为其他一些原因，是不是侧重于资金。
想想动机的每一个父母都会喜欢孩子的安全的未来。 这意味着我们必须灌输一种爱或者至少负责的学习，其中许多儿童没有热情。 我应该怎么做？ 一些，在阅读了西方的心理学家开始进入儿童材料的激励措施。 收到在学校的十大的—这里有一个来. 不好实施的控制将仍然是不鼓励的(或打开储蓄罐和他把钱放在家庭的预算)。 当然，办法有的对手，他说，没有什么猜测神圣的。 但真的这一切都取决于环境 的儿童被带到了，从他的角色，思维方式。
每个孩子都看到了怎么赚到钱的父母，和建立自己的价值观念体系，从家庭。 如果父母都是商人，在家里所有的时间，会谈有关交易、合同、交货的税收，即创业精神的，孩子学习模型的关系并愿意参与这一进程的赚钱能够尽快的。 好吧，如果妈妈给了你十几岁的儿子钱一个学校旅行准确的分钱吗？ 希望这个妈妈会得到幸运，她将有一个新的比尔*盖茨。 但最有可能的，孩子也将是困难有关资金，然后没有财政激励措施将不会很有趣他。 他只是不知道该怎么花获得的铠甲。
因此，主要的标准的适当的教育是自然的。 不知道如何管理资金的—不是教孩子。 最好是老老实实告诉他们，我们仍然没有信心。 阅读书籍有关的财政成功的，参加研讨会和讲钱与儿童，只有当你知道该说些什么。 一切都应该适可而止。 有时候，没有理由让一个礼物，孩子相信：艰苦的工作不是唯一的方法获得财富。 或拒绝购买，如果孩子"填满"，即使如果他问你，微不足道。出版
作者：艾琳娜Shubina
P.S.记住，仅仅通过改变他们的消费—我们一起改变世界了。 ©
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