阴险的粒子"而不是":不要,不要碰,不要跑!

"不要,不要碰,不行,不,不,不..."的。 一个熟悉情况?

往往成年人给予很多的指导:"不要去厨房,不要触摸那个花瓶,不要采取的剪刀差"等, 没有解释为什么不和,最重要的是,如何。 儿童常常违反禁令,父母生气,骂,禁止再次一切都恢复正常。



一个着名的故事完全说明了这种情况。 访问者曾经的午餐是在一个咖啡厅,以及在桌上没有的餐巾纸,他认为,比擦拭他的嘴。 他的目光不小心绊倒的话:"请,窗帘的嘴不要擦"的。 "这就是这个想法!", 愉快地认为访问者。

在续会告诉我一个故事关于你自己。 当我4岁的时候,奶奶告诉我在阳台上。 "播放,只有他的头之间酒吧不要坚持说,"奶奶。 正如你可能已经猜到了,我做的第一件事当的奶奶出来了,它卡住他的头之间酒吧。 我不记得了我是如何保存的,但是我记得我坐在这样一段时间。 我记得很清楚,以前我的奶奶的话我记住的是,不要推它的头条之间的阳台。 但是奶奶送给我的想法。 和我立即实现。

"不"是一个棘手的粒子。 它有一种倾向,跳出我们的意识。 因此,而不是"不要打,不要推动",是一种承诺:"打,推动",而不是"不接触,不采取"—"接触,采取的"。





试图以"不"吗? 然后让我们重新制定我们的禁令。

而不是"不要去火"你可以说:"要小心,热"。
而不是"不要摸的剪刀差"的"剪刀尖锐的,你可以伤害,将会受到伤害。"
"不扭曲的波动"—"仍然坐,纺在波动的危险。"
"不要呼喊","我听到你"。
"不战斗"—"你为什么打这个男孩吗? 他是非常伤心和悲伤"。

"最具建设性的方式—太早期警告儿童有关的危险,没有什么被禁止的",写了弗朗索瓦斯*,都乱说,以为职的。 放弃粒子"不",我们不禁儿童,但称其行动的后果,警告危险。 那就是,给他们机会看到的后果,他们的行动。

还有另外一个原因为什么这是最好拒绝从"不"。 使用"不是"被指定为禁止的。 然而,这一禁令并不表演是什么,如何及何时做到这一点。 对于一个成年人显而易见的是,该说"不要去水坑在同一时间"的意思是"去周围的水坑的"。

什么这些话的意思是你的孩子吗? 可惜的是,不同于成年人。 孩子的理解是,这次攻击的水是不可能的。 他觉得他的东西被禁止的,并禁止特别想到违反。 但孩子并不十分了解究竟是什么它需要做。 因此,通常的孩子只是停止前的水坑。

或者,例如,消息"不吐骨头的樱桃上发表"意味着要吐骨头桌子上是不可能的。 只。 如果我们说,"吐骨头上盘",我们给予儿童的信息关于如何处理的骨头。 也就是说,我们形成对 儿童的适当的行为,以 帮助他适应新的环境条件。出版

提交人:季Guseva

 

P.S.记住,仅仅通过改变他们的消费—我们一起改变世界了。 ©

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资料来源:vk.com/roditeli_i?w=wall-5608057_1229460

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