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门槛的理论：如何能做你必须要成功
关于如何成为一个创造性的天才? 可能是毕加索和莫扎特的使用超人的智慧来创建自己的杰作吗？
我们经常认为这一原因，我们不能做一些事情，是我们还没有找到正确的策略，或者因为我们没有与生俱来的权利的人才。 这可能是真实的。 或者不是吗？
白蚁
1921年，斯坦福大学，他作为一名医生的心理学名叫路易斯特曼，他决定进行一个不寻常的实验。
特曼开始的事实，他决定采取1000最聪明的学生从第三至八年级在加利福尼亚州。 经过长期试验和检索，特曼集856男孩和672女孩。 后来，儿童成为被称为"白蚁的"。
特曼和他的团队开始测试的儿童。 特曼评估他们的智商分析了许多书籍的每一个孩子还在他的房子，审查了他们的医疗历史等。 但是，这仅仅是开始。
什么特曼研究独特的是，他的研究是最长研究在人类历史上，这意味着特曼继续追踪和测试他们的"儿童"，许多年。 这项研究持续一辈子的"白蚁的"。 特曼收集的数据1928年，1936年，1940年，1945年，1950-1955年godha，并且他死后1956年，他的同事们继续监测白蚁和收集的数据1960年、1972年、1977年、1982年和1986年。
总之，应该指出，这项研究开始收集的最聪明的孩子在加利福尼亚州，并跟踪他们的成功在他们的生活。 几十年后，研究人员发现一些非常有趣的东西...
该理论的阈值
惊人的发现，这成为可能，该研究的特曼是最好的描述的研究人员和医生，南希*安迪森:
"虽然许多人仍然等同于情报与创造性的天才，主要结论是，从研究的博士*瑟曼可被认为具有高智商，是不等同于一个高度的天才。 随后的研究通过其他研究人员已经加强特曼的结论，导致出现的理论的阈值，由此使一个智力水平上的一定水平具有的影响小于人类的创造力。 最有创意的人们的创造能力，聪明，但不足以认为他们surhomme人。 智商水平的120,表示，有人非常明智的，但水平是相当足够的创造者..."
记住我们的问题开头："它可能是毕加索和莫扎特的使用超人的智慧来创建自己的杰作吗？"
根据这一理论的门槛，不一定。 人的智商超过120点(这是非常、非常少)没有直接关系到他们的创造潜力和智商。 最可能的是，有一个最低阈值的情报，你需要有以有意识地奉献自己经常审慎的做法，开始花费的时间上经常重复同样的演习(材料)和发展集的技能。
门槛的理论在日常生活中
如果你看看周围，你看到这个门槛的理论适用于许多的事情在我们的生活。 成功很少的概念是"仅仅是工作"。 有一个最低阈值的能力是必要的，发展几乎任何努力来实现重大进展。
在这之后，它就变得明显差别的人之间的承诺和那些心烦意乱"的只是工作。" 一旦你有一个基本的理解正确的事情和行动，有一个需要遵循正确的方式经常作为可能。 一旦你了解的基础知识，这一切都归结到你的习惯。
这里是一个很好的例子...
举重的： 假设你已经达到一定的最低谅解的有效性的某些演习的理解，真的不关紧要。 一旦你有过这种基本的阈值，所有这一切仍然是经常做这些演习的周期性增加的负荷。
保罗*格雷厄姆：在那里活到现在为了成功
我们的习惯创造了我们
写： 假设你了解的基本原则编写和语法，确定你有能力写好了，这一切都归结为一个定期的进程。 换句话说，当你达到的阈值的体面质量的他的案文，一条成功之路下来到这号码的书面文章。
因此，在任何情况下，必须第一个步骤超过阈值的能力，并且只有在那之后建立的势头"生产"。 干的，但在这个谎言成功的秘诀。 出版
资料来源：muz4in.net/news/teorija_poroga_naskolko_umnym_vy_dolzhny_byt_chtoby_dobitsja_uspekha/2016-08-18-41777
我们经常认为这一原因，我们不能做一些事情，是我们还没有找到正确的策略，或者因为我们没有与生俱来的权利的人才。 这可能是真实的。 或者不是吗？
白蚁
1921年，斯坦福大学，他作为一名医生的心理学名叫路易斯特曼，他决定进行一个不寻常的实验。
特曼开始的事实，他决定采取1000最聪明的学生从第三至八年级在加利福尼亚州。 经过长期试验和检索，特曼集856男孩和672女孩。 后来，儿童成为被称为"白蚁的"。
特曼和他的团队开始测试的儿童。 特曼评估他们的智商分析了许多书籍的每一个孩子还在他的房子，审查了他们的医疗历史等。 但是，这仅仅是开始。
什么特曼研究独特的是，他的研究是最长研究在人类历史上，这意味着特曼继续追踪和测试他们的"儿童"，许多年。 这项研究持续一辈子的"白蚁的"。 特曼收集的数据1928年，1936年，1940年，1945年，1950-1955年godha，并且他死后1956年，他的同事们继续监测白蚁和收集的数据1960年、1972年、1977年、1982年和1986年。
总之，应该指出，这项研究开始收集的最聪明的孩子在加利福尼亚州，并跟踪他们的成功在他们的生活。 几十年后，研究人员发现一些非常有趣的东西...
该理论的阈值
惊人的发现，这成为可能，该研究的特曼是最好的描述的研究人员和医生，南希*安迪森:
"虽然许多人仍然等同于情报与创造性的天才，主要结论是，从研究的博士*瑟曼可被认为具有高智商，是不等同于一个高度的天才。 随后的研究通过其他研究人员已经加强特曼的结论，导致出现的理论的阈值，由此使一个智力水平上的一定水平具有的影响小于人类的创造力。 最有创意的人们的创造能力，聪明，但不足以认为他们surhomme人。 智商水平的120,表示，有人非常明智的，但水平是相当足够的创造者..."
记住我们的问题开头："它可能是毕加索和莫扎特的使用超人的智慧来创建自己的杰作吗？"
根据这一理论的门槛，不一定。 人的智商超过120点(这是非常、非常少)没有直接关系到他们的创造潜力和智商。 最可能的是，有一个最低阈值的情报，你需要有以有意识地奉献自己经常审慎的做法，开始花费的时间上经常重复同样的演习(材料)和发展集的技能。
门槛的理论在日常生活中
如果你看看周围，你看到这个门槛的理论适用于许多的事情在我们的生活。 成功很少的概念是"仅仅是工作"。 有一个最低阈值的能力是必要的，发展几乎任何努力来实现重大进展。
在这之后，它就变得明显差别的人之间的承诺和那些心烦意乱"的只是工作。" 一旦你有一个基本的理解正确的事情和行动，有一个需要遵循正确的方式经常作为可能。 一旦你了解的基础知识，这一切都归结到你的习惯。
这里是一个很好的例子...
举重的： 假设你已经达到一定的最低谅解的有效性的某些演习的理解，真的不关紧要。 一旦你有过这种基本的阈值，所有这一切仍然是经常做这些演习的周期性增加的负荷。
保罗*格雷厄姆：在那里活到现在为了成功
我们的习惯创造了我们
写： 假设你了解的基本原则编写和语法，确定你有能力写好了，这一切都归结为一个定期的进程。 换句话说，当你达到的阈值的体面质量的他的案文，一条成功之路下来到这号码的书面文章。
因此，在任何情况下，必须第一个步骤超过阈值的能力，并且只有在那之后建立的势头"生产"。 干的，但在这个谎言成功的秘诀。 出版
资料来源：muz4in.net/news/teorija_poroga_naskolko_umnym_vy_dolzhny_byt_chtoby_dobitsja_uspekha/2016-08-18-41777