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如何把你的孩子在课程没有神经
"我不想学习！" 这个问题涉及到我近一个季度我的客户。
孩子已经在少年不想要学习。 无法停留的经验教训。 如果仍坐落，所有的时间分散注意力并且做的一切，无论如何。
他永远没有设置。 准备花了很多时间，结果，孩子没有时间走了，玩，去一些俱乐部，做一些有益和令人感兴趣的。
这里是图，我利用在这些案件。
寻找一个医疗卡从一开始就是否(是否)的一些神经学。 字母的PEP，生产力促进中心或者类似的东西。
找出从父母，我们有野心。 另外，儿童(通过它的一点小小的失误和二，或者他不会在乎的)和单独从自己的父母(多少次一个星期，他们告诉孩子，学校是他的工作和如何以及由谁应该通过仔细的准备)上。
请详细说谁以及如何负责编制的经验教训。 (信不信由你，但是在这些家庭里，一切都是为"漂移，"问题与经验教训通常是没有的。 虽然，当然，还有其他人。)
我怎么可以解释为父母，这是他们(和教师)需要儿童underclassman家庭作业。 他自己没有意图也没有必要。 在所有。 他会发挥得更好。 成人的动机("我现在要做的就是提不起兴趣，那么，几年之后...")出现在儿童不前的十五年。 孩子们的动机("我想是很好的妈妈/玛丽亚*彼得罗夫娜赞扬")通常被用尽到9至10年。 有时，如果它真的利用。
做什么?
火车会。 如果适当的神经学上的字母的卡透露，因此，儿童自己的意志的机制略(或更大)的削弱，每一个父母将有超过这一时间的"挂了"—根据证词，像片。 有时候，它仅仅是足够的保留宝宝的头上，在makuleke—它是在那个位置了二十分钟，所有任务(通常少)会做的。 但希望他有他们所有学校的记录，这是没有必要的。
所以你只需要有一个替代渠道的信息。 你知道你的孩子问得很好。 但意志的机制需要发展和火车，或者他们永远不会赚取的。 因此，定期(例如每月一次)应该是一个小"爬行"的话："我的儿子，我的儿子(我的女儿)的！ 也许你已经变得如此强大、成熟、智慧，等等, 这将能够改写运动？ 和工作它让我们一起做吗？ 将能够获得为学校的报警吗？ 将能够解决所列的实例吗？"。 如果这不起作用："好吧，没有强大。 再试一次在一个月"。 如果它的工作—万岁！
进行实验。 如果一个令人不安的信的医疗记录，儿童似乎雄心勃勃，能够进行实验。 爬行更多的实质性比前一段所述的，并且给孩子一个"加权"秤上的存在："我能做些什么？"的。 如果挑选了两人，甚至几次学校会迟到的—没什么好担心的。 什么是重要的在这里吗？
这是一个实验，不是复仇("我会告诉你，你没有我！"), 和友好("但是，让我们看看..."). 孩子没人永远不会骂，但丝毫的成功的鼓励，并申明他们在利用："伟大的，事实证明我不需要更多的在这里，你站起来了！ 这是我的错误。 但我很高兴一切都转出去！"。 我们必须记住：没有任何理论上的"合同"随着年轻的学生不要工作,只要的做法。
是否值得以保存婚姻的孩子
7原则的坚强的母亲需要教我女儿
寻找一种替代方法。 如果没有医疗字母，也没有野心(儿童)，然后你的学校编写，学习如何吃并期待在线外，该婴儿是感兴趣和他在做什么。 对每个东西在那里。 如果孩子的地方舒适和成功，那么学校从这些富饶的，也会从专业的自尊，所有儿童成为多一点的责任。
替换安装。 如果你的孩子有一个字母，父母—野心("学校的院子里是不是我们，只有高中用一个重数学!"), 离开孩子独自工作的父母。
这是算，是一般提供给父母我自己。出版
作者：Ekaterina Murashova
资料来源：bomba的。co/4-sposoba-usadit-rebenka-za-uroki-bez-nervov-genialnye-建-psihologa/
孩子已经在少年不想要学习。 无法停留的经验教训。 如果仍坐落，所有的时间分散注意力并且做的一切，无论如何。
他永远没有设置。 准备花了很多时间，结果，孩子没有时间走了，玩，去一些俱乐部，做一些有益和令人感兴趣的。
这里是图，我利用在这些案件。
寻找一个医疗卡从一开始就是否(是否)的一些神经学。 字母的PEP，生产力促进中心或者类似的东西。
找出从父母，我们有野心。 另外，儿童(通过它的一点小小的失误和二，或者他不会在乎的)和单独从自己的父母(多少次一个星期，他们告诉孩子，学校是他的工作和如何以及由谁应该通过仔细的准备)上。
请详细说谁以及如何负责编制的经验教训。 (信不信由你，但是在这些家庭里，一切都是为"漂移，"问题与经验教训通常是没有的。 虽然，当然，还有其他人。)
我怎么可以解释为父母，这是他们(和教师)需要儿童underclassman家庭作业。 他自己没有意图也没有必要。 在所有。 他会发挥得更好。 成人的动机("我现在要做的就是提不起兴趣，那么，几年之后...")出现在儿童不前的十五年。 孩子们的动机("我想是很好的妈妈/玛丽亚*彼得罗夫娜赞扬")通常被用尽到9至10年。 有时，如果它真的利用。
做什么?
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所以你只需要有一个替代渠道的信息。 你知道你的孩子问得很好。 但意志的机制需要发展和火车，或者他们永远不会赚取的。 因此，定期(例如每月一次)应该是一个小"爬行"的话："我的儿子，我的儿子(我的女儿)的！ 也许你已经变得如此强大、成熟、智慧，等等, 这将能够改写运动？ 和工作它让我们一起做吗？ 将能够获得为学校的报警吗？ 将能够解决所列的实例吗？"。 如果这不起作用："好吧，没有强大。 再试一次在一个月"。 如果它的工作—万岁！
进行实验。 如果一个令人不安的信的医疗记录，儿童似乎雄心勃勃，能够进行实验。 爬行更多的实质性比前一段所述的，并且给孩子一个"加权"秤上的存在："我能做些什么？"的。 如果挑选了两人，甚至几次学校会迟到的—没什么好担心的。 什么是重要的在这里吗？
这是一个实验，不是复仇("我会告诉你，你没有我！"), 和友好("但是，让我们看看..."). 孩子没人永远不会骂，但丝毫的成功的鼓励，并申明他们在利用："伟大的，事实证明我不需要更多的在这里，你站起来了！ 这是我的错误。 但我很高兴一切都转出去！"。 我们必须记住：没有任何理论上的"合同"随着年轻的学生不要工作,只要的做法。
是否值得以保存婚姻的孩子
7原则的坚强的母亲需要教我女儿
寻找一种替代方法。 如果没有医疗字母，也没有野心(儿童)，然后你的学校编写，学习如何吃并期待在线外，该婴儿是感兴趣和他在做什么。 对每个东西在那里。 如果孩子的地方舒适和成功，那么学校从这些富饶的，也会从专业的自尊，所有儿童成为多一点的责任。
替换安装。 如果你的孩子有一个字母，父母—野心("学校的院子里是不是我们，只有高中用一个重数学!"), 离开孩子独自工作的父母。
这是算，是一般提供给父母我自己。出版
作者：Ekaterina Murashova
资料来源：bomba的。co/4-sposoba-usadit-rebenka-za-uroki-bez-nervov-genialnye-建-psihologa/