如果你想要做的,不要重复我的错!

我会跟你说实话。 这篇文章会告诉错误,而我,在我的生活,作出了关于第二十亿倍。 这是一个近似值计算。 该抽样误差是加上或减去一百万次。

在大多数情况下,我没有达到他们的个人目标。 一半的方式,通过失去了兴趣和关闭的道路。

这是一个错误,我来一次又一次。 每次他感到惊讶上的瘀伤了他的前额,但是心灵不再感觉到。

我绝对不知道的无效行为,它不允许我进行到底。 因此,这是许多年。 直到那时,直到我自己举行的一届会议的精神,这就是所谓 纯粹的空间中。

在该届会议期间,我发现了无意识的陈规定型行为,这是使我所有的努力。 稍后我注意到,这种行为是常见的大多数人。

我不要说每一个人。 还有谁知道这个错误,做正确的事情。 和他们实现个人目标。 他们把它开始到结束。





"个人的目标是每个人"

减肥。 学习英语。 创建一个计算机游戏。 学弹吉他。 去健身房。 写一本书。 运行每一个早晨。 掌握盲打字的方法。 去旅行。 摄影。 打开业务。 产生的播客或保持一个博客。

上述所有涉及个人的目标。

我每次设置一个新的个人的目标,我分享这一消息,与朋友、父母和工作的同事。 我告诉他们,他们要这样做。 或者报告说,已经开始做的。

  • "顺便说一下,我打算写一部小说"

  • "我的朋友和编写一个计算机游戏"

  • "我要把重点放在你的商业"

当我宣布我的意图,那么,在95%的情况下,我没有把它开始到结束。 我们的目标不再是欢迎或路径,它是长并没有带来喜悦。

此外,我注意到,大多数已经实现的目标,我从来没有告诉过任何人。

"一个有趣的实验"

我决定要搜索互联网以及重新发现了美国! 德国心理学教授 彼得*格维兹 研究这种现象超过15年。 他曾经进行了一项有趣的实验。

作为实验老鼠格维兹选择的一组法律专业学生的大学。 该实验的目的是:找出是否公开声明对他们的意图对于实现个人目标。

为此,格维兹已编制一个列表中的报表,如:"我要采取法律教育"、"我要成为一个成功的律师"等。 每个表示的学生率的规模从"强烈同意"到"强烈不同意"。

这项调查是匿名的。 如果你想,你可以写你的名字。 此外,在调查问卷的学生被要求列出三个具体的东西,他们要做到成为一个成功的律师。

典型的答案是:"我打算经常阅读的法律期刊"或者类似的东西。

当对学生的调查表,彼得*格维兹发现,大多数学生回答了问题并签署了她的名字。 有些人甚至没有填写问卷调查和保持他们的意图秘密。

 

"那些人保持他们的意图秘密..."

学生们没有意识到他们的意图会进行测试。 他们必须交出他们的调查问卷,并忘记了它。 但是,研究人员领导的由彼得*格维兹一些思考...

心理学家等待一段时间,然后人为制造的情况,以测试者"虱子的。" 他们要求学生,帮助他们的项目,该项目需要分析的第二十刑事案件。

学生们说他们已经努力工作,我可以。 同时,人人有权"得分"并且在任何时候离开。

刑事案件是困难的。 他们要求列入大脑的充分和坚持不懈的努力。

实验的结果是明确的。

每个人公开宣布的形式、表示你的意图,用于未来,"混合"的工作。 他们逃避达到这一目标。 尽管这是承诺建立一个职业生涯中的法律!

只有那些保留了他的希望自己不能做的辛勤工作和贯彻。

"为什么人们告诉别人他们的意图?"

在格维兹认为, 这是相关意义的身份和完整性。

我们都想要完美的人。 但是陈述我们的意图难和艰苦工作往往纯粹是象征性的行动。 它只是帮助我们确定自己的作用。 例如:"我是一个律师""我是作家","我是一个摄影师""我是程序员的"。

但是贪得无厌的彼得*格维兹进行的另一项实验,进一步验证的正确性。

学生示出五张照片的最高法院。 图片具有不同的大小。 从很小到非常大的。 主题是问:"你感觉如何很酷的律师,现在?"

试验者被要求对他们的冷静和回答这个问题通过选择五分之一的照片。 什么一个伟大的照片的选择,更多的完成我的感觉。

没有人感到惊讶的是,当学生,他先前曾指出其目标和未能在实践中都倾向于选择的更多照片。







艾伦Henriksen:学习的拒绝不会感到内疚

保证成功。 你喜欢什么

 

即使只有一个声明关于他的计划成为一个好律师让他们觉得他们是很好的律师。

这增加了他们的自尊,自相矛盾的是减少他们的能力的辛勤工作。 他们成为传奇在你的心中。 和传说不让尘土飞扬的和肮脏的工作。

"继续..."

现在是时候明白为什么的赞美的未完成的事业是破坏的动力。 里面发生了什么,当一个人声称有关他们的愿望达到的目标? 出版

 

提交人:伊万馅饼

 



资料来源:www.ivanpirog.com/posts/esli-xotite-dostich-lichnuyu-cel/

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