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作为我们拉上其他人的问题
1. 人们经常喜欢给予帮助，以响应，作出反应，提出建议。
有些人有心脏大的、美丽、同情、慈悲、敏感。 他们从心想减轻痛苦的世界，或至少所发现他们的方式的人民。 这种反应灵敏的人认为如果你给一个人他想要什么，或需要，那么他(人)将成为一点点的快乐。
和这些人民缺乏在晚上睡觉和不给予时间，以他们的个人需要，尽我最好让别人至少一个小小的快乐。 但是，相反的感激之情，往往面临着与该方案的故事关于金鱼。 我们给了槽或房子，等等， 开始想要更具侵入性和继续可以在其不幸。 但现在他需要的，会给他的宫殿。
这只是因为事实上人们不愿意接受、拥有、使用权等。 什么他给出。
2. 在世界上的一切是不够的，每个人都可以拥有这么多–有多少是真的准备好在他们的方式。
从第二基准意味着感情，一个人可以有失败、不幸、焦虑、忧虑、恐惧和其他痛苦仅仅是机械宇宙中，推动男子的成人的生命、培训、发展和找到最佳的个人和他自己的方式。
是的，当然的，美好的，还有什么在我小时候我的父母教导我们要高兴并有一个很好的理解的原因他们的消极条件。 但是，这可以教只快乐的父母。 和我们许多父母还没有学会的主要技术中的一个快乐的生活在和谐与自己的世界。
而且，我们必须学习他们自己克服转移到他们的父母的负面态度和地位。
在开始的时候，情感幸福掌握的材料的货物是太大，因此，这个想法的幸福，画布上投射在拥有的材料的价值观。 后来，要以某种方式，他是绘制的欲望更重要的东西，这种想法的幸福是预计在拥有某些精神上的经验。 但既不在于，也不在其他没有真正的真实状态下的喜悦和幸福。
因此，让一个男人他是什么样的担心或痛苦，我们剥夺了他的重要经验和冲突与自身在本。 这似乎是促进度他需要，我们在理论上，使它更幸福。 但最终，一个总的画面的世界上，事实证明，一个是谁给了其他的东西在一个及时的方式，给了没有要求，没有一个均衡的分享的侵犯价值的经验状态的人。
现实中3. 一个谁给另一个的同情，以缓和"苦难"，并希望让其他人更幸福，不是真的看到和理解的价值的人的条件。
并因此进入的需要住宿的这种情况，了解其价值，并停止试图"便利"这一条件是从其他人。 我叫它的陷阱的同情心或是错误的同情。
即绝对诚意，以减轻疼痛和痛苦的另一个人的行动，另一个人的发展的贪婪、自私和希望收到没有一个真正的意愿，并引发进一步的需求更多是从一个人了。
因此，不正确的捐款，而不是创造了感情的爱和感激，人们认为，它不能够应付我的生活。
当然，同情心和捐赠收益"只是因为"或迟或早结束在给予者和他进入一种情况，当不再能够赞助有需要的人与他们的能量和礼品。 从送礼者有一个巨大的怨恨在其他国家，缺乏人力，缺少材料和其他货物，他给。 即，他得到的情况，直到最近，一个人问。
怨恨在这种情况下，有块一段时间错误的流动给予爱、能源、心)，作为自己的男人是不是知道其行动的后果的。 因为给予使所有的愿望之光，但看不到的后果。
该机构的怨恨作为保护者从一个不平衡的交换价值观，教他们自身价值的资源和明智的方法给予的。 但是，缺乏能源和力量，刚果的不平衡，不对齐。
经过一段时间的人恢复，出来的短缺情况，再次涉及到平衡和公开心了。 在这个时刻理解的重要原则的同情，或者是什么同情真的是,并且开始尊重的条件的人在他们到达。 重要的是要了解一个和谐、平衡的关系与其他人。
平衡的关系是建立在尊重、价值观和一个和谐交流的有形和无形的价值。 该原则的共享，重要的不是数量，但值和注意力投资在什么都改变和提高认识，一个愿意给的东西的同等价值从另一个侧面。
关于国家。
1. 任何状况正常，和谐一个人是谁。
2. 不需要想想，"我希望我是坏在这种条件下!"或者"我将如何处理这种情况吗？"。 可惜的是，即该协定，人们在一个不公正的情况。 但它不是信任的最高法律。
3. 你可以帮助：
如果你问、询问、提出上诉。
使用的技能激发或加清晰的人需要帮助，以找到他们自己的方式出他们的情况，并开始采取行动，但是不要做任何事情的人。
如果谁要求，准备交换你会得到什么。 交流可以有形的或材料。
有关的同情。
真正的同情心并不想要任何东西来缓解或改变。 真正的同情心来自智慧和远见，帮助意味着只有一件事—学的快乐和生活在和谐和平衡的世界。 然后，他会有个方法可以激励其他人快乐。
和而不是一个结论。
帮助是可能的和必要的:
1. 当你问的是真的愿意给的东西得到的东西，是重要和必要的。
2. 当你开始申请和使用他们得到了什么.
3. 时间到激励，来讲正确的故事，并有助于与希望向前看，寻找出路。
4. 教的一些重要的、必要的和有用的技能，这将帮助一个人应付与他们的情况。
作者：阿达Dzhalalova
有些人有心脏大的、美丽、同情、慈悲、敏感。 他们从心想减轻痛苦的世界，或至少所发现他们的方式的人民。 这种反应灵敏的人认为如果你给一个人他想要什么，或需要，那么他(人)将成为一点点的快乐。
和这些人民缺乏在晚上睡觉和不给予时间，以他们的个人需要，尽我最好让别人至少一个小小的快乐。 但是，相反的感激之情，往往面临着与该方案的故事关于金鱼。 我们给了槽或房子，等等， 开始想要更具侵入性和继续可以在其不幸。 但现在他需要的，会给他的宫殿。
这只是因为事实上人们不愿意接受、拥有、使用权等。 什么他给出。
2. 在世界上的一切是不够的，每个人都可以拥有这么多–有多少是真的准备好在他们的方式。
从第二基准意味着感情，一个人可以有失败、不幸、焦虑、忧虑、恐惧和其他痛苦仅仅是机械宇宙中，推动男子的成人的生命、培训、发展和找到最佳的个人和他自己的方式。
是的，当然的，美好的，还有什么在我小时候我的父母教导我们要高兴并有一个很好的理解的原因他们的消极条件。 但是，这可以教只快乐的父母。 和我们许多父母还没有学会的主要技术中的一个快乐的生活在和谐与自己的世界。
而且，我们必须学习他们自己克服转移到他们的父母的负面态度和地位。
在开始的时候，情感幸福掌握的材料的货物是太大，因此，这个想法的幸福，画布上投射在拥有的材料的价值观。 后来，要以某种方式，他是绘制的欲望更重要的东西，这种想法的幸福是预计在拥有某些精神上的经验。 但既不在于，也不在其他没有真正的真实状态下的喜悦和幸福。
因此，让一个男人他是什么样的担心或痛苦，我们剥夺了他的重要经验和冲突与自身在本。 这似乎是促进度他需要，我们在理论上，使它更幸福。 但最终，一个总的画面的世界上，事实证明，一个是谁给了其他的东西在一个及时的方式，给了没有要求，没有一个均衡的分享的侵犯价值的经验状态的人。
现实中3. 一个谁给另一个的同情，以缓和"苦难"，并希望让其他人更幸福，不是真的看到和理解的价值的人的条件。
并因此进入的需要住宿的这种情况，了解其价值，并停止试图"便利"这一条件是从其他人。 我叫它的陷阱的同情心或是错误的同情。
即绝对诚意，以减轻疼痛和痛苦的另一个人的行动，另一个人的发展的贪婪、自私和希望收到没有一个真正的意愿，并引发进一步的需求更多是从一个人了。
因此，不正确的捐款，而不是创造了感情的爱和感激，人们认为，它不能够应付我的生活。
当然，同情心和捐赠收益"只是因为"或迟或早结束在给予者和他进入一种情况，当不再能够赞助有需要的人与他们的能量和礼品。 从送礼者有一个巨大的怨恨在其他国家，缺乏人力，缺少材料和其他货物，他给。 即，他得到的情况，直到最近，一个人问。
怨恨在这种情况下，有块一段时间错误的流动给予爱、能源、心)，作为自己的男人是不是知道其行动的后果的。 因为给予使所有的愿望之光，但看不到的后果。
该机构的怨恨作为保护者从一个不平衡的交换价值观，教他们自身价值的资源和明智的方法给予的。 但是，缺乏能源和力量，刚果的不平衡，不对齐。
经过一段时间的人恢复，出来的短缺情况，再次涉及到平衡和公开心了。 在这个时刻理解的重要原则的同情，或者是什么同情真的是,并且开始尊重的条件的人在他们到达。 重要的是要了解一个和谐、平衡的关系与其他人。
平衡的关系是建立在尊重、价值观和一个和谐交流的有形和无形的价值。 该原则的共享，重要的不是数量，但值和注意力投资在什么都改变和提高认识，一个愿意给的东西的同等价值从另一个侧面。
关于国家。
1. 任何状况正常，和谐一个人是谁。
2. 不需要想想，"我希望我是坏在这种条件下!"或者"我将如何处理这种情况吗？"。 可惜的是，即该协定，人们在一个不公正的情况。 但它不是信任的最高法律。
3. 你可以帮助：
如果你问、询问、提出上诉。
使用的技能激发或加清晰的人需要帮助，以找到他们自己的方式出他们的情况，并开始采取行动，但是不要做任何事情的人。
如果谁要求，准备交换你会得到什么。 交流可以有形的或材料。
有关的同情。
真正的同情心并不想要任何东西来缓解或改变。 真正的同情心来自智慧和远见，帮助意味着只有一件事—学的快乐和生活在和谐和平衡的世界。 然后，他会有个方法可以激励其他人快乐。
和而不是一个结论。
帮助是可能的和必要的:
1. 当你问的是真的愿意给的东西得到的东西，是重要和必要的。
2. 当你开始申请和使用他们得到了什么.
3. 时间到激励，来讲正确的故事，并有助于与希望向前看，寻找出路。
4. 教的一些重要的、必要的和有用的技能，这将帮助一个人应付与他们的情况。
作者：阿达Dzhalalova