7实验，显示我们怎么一点了解自己

有时候，我们认为我们知道一切关于他的性格，并能准确地预测对任何行动。事实上，各种实验证明，你的心是更困难比你dumaete.Sayt发表什么我们的本性是强于成长和隐藏在人比他们认为7例。

1。我们可以把自己推到多少 H2>在2000年，艺术家马可Evaristti举行的表现。游客的画廊看到10搅拌机，在每一个游泳的金鱼。任何人在观众可以通过点击一个按钮，摧毁它。
一个小时后，客队的一个成功了。随即电断开，警察赶到。画廊负责人被指控虐待动物，并处罚金。

2。我们以“定制”的现实，我们自己 H2>的理解。在1993年，研究人员来自俄亥俄州的几个妇女展示大丑疤痕的脸强加的妆容。他们分别获得了照照镜子说，通过这种方式，他们将与陌生人会面。在此之后，该人据称拨动了屏障霜，并且实际上冲走的伤痕，不通知该实验的参加者。

会后，许多妇女被告知，他们进行了各种形式的歧视，甚至能够名称到底是哪的话，并用侮辱他们的源行动。
虽然没有人的脸是不可见的瑕疵（“伤疤”已删除），这方面的知识足以让他们感到受歧视。

3。我们有一点通知你身边 H2>在这个实验中，演员走近行人看清路面。虽然对话者之间的路人解释是工人谁携带的门，相互阻止他们了几秒钟。演员更换，发现自己在路人不同的人面前 - 他是第一男主角增长，服装，发型，声音不同。尽管如此，大多数人没有注意到的替换。

这种“变化盲视”，它表明我们的看法如何选择。不相信我？检查自己：这里有两张照片并将它们之间有一个区别。试图找到它，只要你发现其中的差别，看不出来是不可能的。

4。意志力对我们的成功 H2>实验“棉花糖测试”第一次举办40年前有直接的影响。后来出现了谁能够等待更长的时间学龄前儿童，不太可能有行为问题，NAR * Otik和超重的高中相比，孩子谁不生存和分钟。

现在，科学家们继续与一群成年人谁现在已经超过40岁，他们表现出的图像在计算机屏幕上的学习，一路上他们应该执行某些任务。这些谁表现得缺乏意志力作为一个孩子，作为一个成年人应付的任务更糟，因为分心的图片。

科学家们强调，缺乏意志力并不意味着缺乏智力的发展，在某些情况下，拒绝快感可能是错误的选择。 “毕竟，谁跟随他们的情绪冲动，是伟大的游客或商人，人民” - 作者写道玛雅Salavits
。

5。在我们的私人更大的残酷比我们想象 H2>地下室斯坦福装备作为监狱和被邀请尝试男性志愿者。通过大量的学生志愿者被分为两组12人 - 以“守卫”和“犯人”。在此之前，他们进行了测试心理稳定性和健康状况。

两组所有与会者都收到了同样的薪水。实验一直持续4周。

“囚犯”被给予犯人的衣服和分配的号码，剥夺他们的名字他们。 “卫士”们穿着狱警的真正形式，分别给予警棍和墨镜躲在他的眼睛。他们有一个任务 - 监控的“俘虏”，而不使用武力





论“囚犯”第二天造反。要停止骚乱，“卫兵”使用灭火器。不久，“卫士”已经取得了他们的“俘虏”裸睡对混凝土，并用淋浴机遇，厕所成了一种特权。

施虐和残忍显示有三分之一的“后卫” - 他们公开嘲笑“的囚犯。”一位与会者绝食，他被安置在一个壁橱密切。

另一种“囚徒”，提供或拒绝毛毯一晚，或留在“关禁闭”麻烦制造者过夜。他同意只有一个人。

实验曾在一个星期，而不是​​计划4来完成。许多的“卫士”后悔实验监狱在大学的地下室早闭。

6。上述道德规范 H2>有多少人愿意造成的痛苦常人给别人，如果是他们的工作职责的一部分权力给我们？

在实验中，在耶鲁大学的“学生”，我不得不执行任务，而“老师” - 检查和惩罚他的每一个错误放电电流。当然，“学生”只是一个演员，只是假装接到放电。

“老师”走进另一个房间，在那里有上写着电压杠杆发电机 - 也就是说，他知道当前测试的危险。有15起，“老师”每一个新的错误是增加电压高达450伏。当它来到的强烈冲击，实验者要求“老师”继续使用最后一个开关。

如果“老师”怀疑实验者要求他继续，从而导致更加有力的论据，这是必要的实验。此外，该“老师”得到保证，“学生”并没有收到严重的伤害。

结果表明，大部分的“教师”（40 26）尽职尽责地继续使用的最大电压（450 V），只要研究人员没有给为了完成实验。

它表现出完全愿意正常成年人竭尽全力，以下部门的指导。

7。我们的信念妨碍我们感知的现实 H2>阿瑟·埃里森，电气和嬉戏的教授决定完成了演讲比赛。他让一组志愿者（其中一些 - 他的同胞教授）的重点放在桌子上的铁花瓶。他们只好看着它，试图迫使决心做一个花瓶漂浮。他们成功了：花瓶飙升以上表格。佳佳并不感到惊讶 - 他帮助花瓶由电磁铁悬浮
。
那么关于这种现象的原因的看法。一位与会者说，他看到一些灰色物质，有助于花瓶漂浮。另一位与会者认为，什么事也没有发生，花瓶并没有让步。

无论是“编辑”的现实，他们的信仰的缘故与错。



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