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家庭作业不影响学生的学习成绩
最近的研究表明，家务劳动，对低年级学生的业绩影响不大，因此，你不应该给它太多的关注。
这一结论是澳大利亚科学家理查德·沃克和迈克·霍斯利，这本书“改革的功课，”其中讨论了各种国际研究关于这一主题的作者。这mladsheklassniki倾向于做“功课”连同他们的父母，履行监督的孩子，有时解决这些问题为孩子的事实。这种“援助”是不是在训练的优势，此外，实践表明，教师试图简单地负载的学生，而不是摆在他们真正感兴趣的问题面前。因此，家庭作业的目的 - 不是的质量和数量，但是，根据教师，甚至上千的解决方案的例子并不教孩子数学
。
同时，沃克和霍斯利强调，功课不能完全打折的，是的，这对孩子的学习进度影响不大，但是教他的独立性和规划自己的时间的主要技能。科学家们认为，取消“功课”是没有必要的，但有必要重新考虑对她的有关家庭教育工作的标准应更加面向社会的和个性化。
换句话说，以应对可选任务年轻的学生更容易，更有趣的在他们的同龄人的公司，而不是坐在我父母的监督下房间。
通过factroom.ru
