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7有效的存储信息的方法
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的学习能力，也许是一个人的最重要的技能之一，但在训练中最重要的事情，当然，存储信息的能力进行分析和应用。如果一个人能够有效地学习，更容易掌握各专业和运用他们的生活知识。据一些科学家的存储信息这是在大中小学生的训练所用的方法，如教材各章节不太好，记忆，因为它不允许学生使用思维的全部潜力。下面是一些花样用于获得和处理信息，其可以显著增加学习过程的生产率。
1.尽量做到不shpargalokKogda你需要记住的任何信息，不要急于进入互联网或得到一个轮廓 - 更好地试图恢复所需要的信息，指的是内存。该技术增强了脑的部分之间的神经连接并开发联想思维。
2.举个例子，从个人opytaStaraytes新的信息用自己的话来解释，它与生命先前获得的知识和事件相关联。使用这种技术可以让你更有效地存储信息，并迅速从内存中检索它们由于大量协会从您的体验活动。例如，如果你正在努力学习的这种物理现象的热传递的本质，试想一杯咖啡温暖你的手心。
3.备用记忆svedeniyaEsli你必须解释大量的有关知识的各部门信息，请使用交替的方法，即先了解一个主题，然后在另一个，那么第一个，等等的信息。条带有助于避免这样一种现象公知的所有学生为“粥在头部”和增加的研究对象的效率，因为显然结构化信息是更容易比事实的混杂着使用。
4.生成你的版本resheniyNe等到老师会解释的现象或技术的原理的本质 - 这是更好地采取主动，首先尝试理清这个问题上他们自己的，然后才是与老师讨论有争议的问题。提出一个不同的版本，并计算出最有可能他们的能力肯定能派上用场的未来。例如，如果有困难，在工作中，你将能够探索解决方案的选项，并选择其中最适合的，无追索权的头部。
5.收到思考在工作中dannyePosle整理工作或上课问自己，这是能够实现，而不是如何改进的结果，证明收到的资料。
哈佛商学院的研究人员发现，有秩序的分析显著增加的问题，讨论的效率和效益。在一个实验中，专家们发现，每天想着写作仅有15分钟的23％，提高了生产效率。
6.使用mnemotehnikuDaleko没有管理与现实生活的例子相关的所有信息 - 例如，如果你从来没有来对付中国，中国皇帝记得按时间顺序任何一个朝代的名字，是困难的。在这种情况下，帮所谓的记忆或记忆术 - 一组资料同化的方法，通过其直接连接到特定的视觉图像或短语。之一的助记符最常见的例子 - 通过使用“每猎人想知道哪里坐雉”一词记忆太阳光谱的七个基色（或“作为一次雅克振铃头打破灯笼”），其中每个词的第一个字母对应于颜色<。 BR />
7.确定的差距在他们的znaniyahChtoby记忆，因此，利用信息更有效，与你的同事收到的信息培训讨论。反馈显示在你对讨论的主题呈现的“白点”的时刻，你不完全理解，并指出。每个人都或多或少地容易出现认知错误，可能造成这样的印象，这种现象完全研究。问题帮同事了解你是否不知道彻底讨论的主题，或者是更好的学习物资。
通过factroom.ru
的学习能力，也许是一个人的最重要的技能之一，但在训练中最重要的事情，当然，存储信息的能力进行分析和应用。如果一个人能够有效地学习，更容易掌握各专业和运用他们的生活知识。据一些科学家的存储信息这是在大中小学生的训练所用的方法，如教材各章节不太好，记忆，因为它不允许学生使用思维的全部潜力。下面是一些花样用于获得和处理信息，其可以显著增加学习过程的生产率。
1.尽量做到不shpargalokKogda你需要记住的任何信息，不要急于进入互联网或得到一个轮廓 - 更好地试图恢复所需要的信息，指的是内存。该技术增强了脑的部分之间的神经连接并开发联想思维。
2.举个例子，从个人opytaStaraytes新的信息用自己的话来解释，它与生命先前获得的知识和事件相关联。使用这种技术可以让你更有效地存储信息，并迅速从内存中检索它们由于大量协会从您的体验活动。例如，如果你正在努力学习的这种物理现象的热传递的本质，试想一杯咖啡温暖你的手心。
3.备用记忆svedeniyaEsli你必须解释大量的有关知识的各部门信息，请使用交替的方法，即先了解一个主题，然后在另一个，那么第一个，等等的信息。条带有助于避免这样一种现象公知的所有学生为“粥在头部”和增加的研究对象的效率，因为显然结构化信息是更容易比事实的混杂着使用。
4.生成你的版本resheniyNe等到老师会解释的现象或技术的原理的本质 - 这是更好地采取主动，首先尝试理清这个问题上他们自己的，然后才是与老师讨论有争议的问题。提出一个不同的版本，并计算出最有可能他们的能力肯定能派上用场的未来。例如，如果有困难，在工作中，你将能够探索解决方案的选项，并选择其中最适合的，无追索权的头部。
5.收到思考在工作中dannyePosle整理工作或上课问自己，这是能够实现，而不是如何改进的结果，证明收到的资料。
哈佛商学院的研究人员发现，有秩序的分析显著增加的问题，讨论的效率和效益。在一个实验中，专家们发现，每天想着写作仅有15分钟的23％，提高了生产效率。
6.使用mnemotehnikuDaleko没有管理与现实生活的例子相关的所有信息 - 例如，如果你从来没有来对付中国，中国皇帝记得按时间顺序任何一个朝代的名字，是困难的。在这种情况下，帮所谓的记忆或记忆术 - 一组资料同化的方法，通过其直接连接到特定的视觉图像或短语。之一的助记符最常见的例子 - 通过使用“每猎人想知道哪里坐雉”一词记忆太阳光谱的七个基色（或“作为一次雅克振铃头打破灯笼”），其中每个词的第一个字母对应于颜色<。 BR />
7.确定的差距在他们的znaniyahChtoby记忆，因此，利用信息更有效，与你的同事收到的信息培训讨论。反馈显示在你对讨论的主题呈现的“白点”的时刻，你不完全理解，并指出。每个人都或多或少地容易出现认知错误，可能造成这样的印象，这种现象完全研究。问题帮同事了解你是否不知道彻底讨论的主题，或者是更好的学习物资。
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