要记住的材料nadolgo
所有的人赋有理性,但这并不意味着我们把它作为最有效的方式。这部分是由于无法知道自己的想法(元认知)结束。
最好的方式来学习一些东西 - 一次又一次地重复,即使是这样,你这是100%肯定。你可以停在重复的东西,如果你和他很熟的时间,但最终的测试(考试,公开演讲,等等。N.)之前,是更好地重复一切,无一例外,即使是这样,你所相信的。重复。重复。重复。这是我们简单的技巧,但他的科学解释。
研究人员杰弗里卡布里卡和亨利Rodiger集中在如何测试对学习的影响。他们要求以英语为母语的学生学习斯瓦希里语了几句话,然后进行测试。例如,如果测试是在斯瓦希里语«mashua»一个字,正确的答案是几个“船。”在这种方法中,学生不能使用扣 - 回应称,他们知道。课后,他们被告知,下周将是另一个这样的测试。
受试者能够再次查看测试,了解你不知道是什么,了解它,然后检查自己。这种做法加速学习任何东西,可以让你把重点放在什么,我们不知道。看来,这是有道理的,对不对?事实上,该方法将变成一场灾难。
卡布里卡Rodriger并要求学生进行测试以不同的方式,比较成功做好准备。一组重复整个测试的话 - 的权利和错误的答案。而另一组只重复错误的答案。从第二组的学生能够回忆起考试的话来说,只有35%,而第一组 - 80%
看起来我们有一个认知盲点,因为它的重复策略效果更好。一般情况下,在训练过程中应该创造一种环境,在这里,我们以事实为依据,而不是预感和直觉指导。
通过factroom.ru