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高等教育设计师
我们都习惯了字“代表dizayner2时髦的衣服,看到了漂亮的3D视频,精美的画面,漂亮的小饰物......
但是,设计我们的大学部和设计师教那里,我是多么的没有用了“设计”不笑他们的课业!无法观看。
所以 - 任务是设计和创建3D新年贺卡。创建真实的样本 - 确保
习作第二场。
17照片的海报。 ASC疯狂...
让我们先从最好的,在我看来,工作。
2的工作。同样的“好”......
我认为在第二类使这些多面体。
3。
没有一点想法...说实话 - 甚至喜欢它
。 更糟糕的事情是怎么回事。
4跑到想象力的飞行......都使明信片的3D形状所需的更多...很长一段时间没得选择,在使用过程中就到了最常见的存储卡。
5,我们不断地记得学校和幼儿园。
我提醒你 - 学生做第2场的工作!这是18 - 19年!
6.而第一批成果:
- 而且给我你的课程。我纯粹是来看看怎么做。
- 兼论
! 即使在这个简单的例子克隆已经开始显现。
下一步将制定出更有趣的结果作弊
7日再次采取了作为基础平常卡,并在鸽子奠定了它!
鲍勃好5!
8普罗沃真正ideynik! vsmysle爱好者!在这个意义上 - 任何人,但是不是一个设计师
9日...并再次注销!我不相信那是卡签名
颜色达娜厄概念反映了虎年的来临!
如何TIGER ?? !!!怎么样?! 0_-
半小时抓他的胡须融化寻求
通过使学生urzhatsya我。
原以为找到艺术
鉴赏家
10ya妈妈一些帮助
11同一个母亲 - 但帮助其他学生
12什么是美安雅 - 它
- 钱
- 为什么他们尽兴
? - 嗯,这是一个商业城市
! ...业务你有...安雅
13
不 - 嗯,认为对于会给您的明信片!
14
krasoten ......把你的桌面上,享受...享受...
15
警告挑三国领导人!
第3名!
带材的纸张。日历了一个月!在一个月的!
请注意折叠的选择!
16
第二名!
新木...
点 - 与无色木很高兴形式的选择
。 给他的富爸爸。谁卡住你在设计的教师!
资料来源:
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我认为在第二类使这些多面体。
3。
没有一点想法...说实话 - 甚至喜欢它
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4跑到想象力的飞行......都使明信片的3D形状所需的更多...很长一段时间没得选择,在使用过程中就到了最常见的存储卡。
5,我们不断地记得学校和幼儿园。
我提醒你 - 学生做第2场的工作!这是18 - 19年!
6.而第一批成果:
- 而且给我你的课程。我纯粹是来看看怎么做。
- 兼论
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7日再次采取了作为基础平常卡,并在鸽子奠定了它!
鲍勃好5!
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如何TIGER ?? !!!怎么样?! 0_-
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13
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15
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16
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