四足助理小学教师

在巴恩斯特普尔（巴恩斯特普尔）德文郡的小镇，上小学二年级的当地小学是一个教训。八年级学生在蓝色制服的球衣认真解决语法练习。通常的模式对于大多数这些学校，除了一个事实，即在该类坐在阿拉斯加雪橇犬的角落命名薇诺娜（Wynona）。
通过goodnewsanimal
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薇诺娜特意从中心Berridzh特蕾西（特蕾西·贝里奇），在bihevioristike动物专家经过训练的狗。创建于2003年，该中心训练的狗，旨在帮助孩子们理解的仁慈和同情的感情，以及对学习的兴趣增加。

整个课程薇诺娜是一个类，缓解紧张局势，营造积极的氛围。孩子们的笑容时，即使只是看着她。



据特雷西Berridzh，她早就想提出的盲犬学校的课程。在一个保密的气氛不仅增加了信心，也自尊的学生。阳性结果的绩效和行为在课堂上狗的存在后，确认她的话。

老师们非常满意的实验。此外，增加的上座率。过失的学生不经常逃课非常渴望与薇诺娜沟通。对于许多谁不要在家里有自己的狗的学生，薇诺娜成为一个真正的毛茸茸的朋友。



此外，学校在德文郡，狗特雷西去上课，在威尔士，林肯郡和斯塔福德郡的学校。

- 我想看看我的狗是在每一个英语学校的，-mechtaet特雷西。

在其中心训练狗平均需要18个月。之前创建的41岁的特雷西中心的50所学校曾作慈善用途。这是一组能促进图书的阅读，然后用他的名为莱娅公主自己的狗，她带领困难的青少年教育工作。据该女子，而与狗互动是这些孩子非常有益的作用。他们的行为随后显著的改善。



为了开创自己的事业与狗在学校工作，麦蒂接受动物在bihevioristike（行为）的硕士学位南安普敦磋商过程以后。她在正确的道路的信念支持最近的研究显示，在友善的狗孩子的小学适龄的存在更可能开始阅读书籍。实验直接带入其中的经验教训出席狗教室。

在这方面，美国最近获得鼓励孩子们在动物面前朗读普及慈善团体。它采用心理作用表现在现场观众面前。然而，狗的听众减少兴奋的年轻读者的程度。



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