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Netsirkovye儿童
写谢尔盖Muhamedov：
它已成为一个传统。来到首都的下一个节目，太阳马戏团的表演被送到一所寄宿学校№15，但不说话的孩子，传达humannity帮助或送礼。
17照片。
2.在晚上，艺术家展示Kooza来到这个世界上最著名的马戏团
的舞台
3.现在，他们持有的大师班孤儿和留守儿童没有父母照料的寄宿学校马戏档案。
4.在这里，他们没有为职业生涯马戏表演做准备。虽然他们可以在舞台上杂耍，飞人，走钢丝步行者和魔术师表演。
5.这些孩子不叫“马戏团”，因为他们没有出生“的锯末»
6.在这里并不打算让一所寄宿学校孵化俄罗斯马戏
7.在十六年只有极少数的毕业生报名参加马戏学校，而学生每天所从事的专业学科
8.甚至没有，孩子们来到这里无心这种类型的培训
的
9，而且没有医疗禁忌症，这成为专业杂技团的艺术家，他们只是无法
10.另一个问题是提出 - 在体育活动和艺术创造力，帮助孩子找到自己的成年生活的地方
。
11.技能出来给观众，读 - 与观众进行交流，感到有责任为合作伙伴和员工 - 这就是教马戏团孩子。社会化的社会。
12.
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资料来源：
它已成为一个传统。来到首都的下一个节目，太阳马戏团的表演被送到一所寄宿学校№15，但不说话的孩子，传达humannity帮助或送礼。
17照片。
2.在晚上，艺术家展示Kooza来到这个世界上最著名的马戏团
的舞台
3.现在，他们持有的大师班孤儿和留守儿童没有父母照料的寄宿学校马戏档案。
4.在这里，他们没有为职业生涯马戏表演做准备。虽然他们可以在舞台上杂耍，飞人，走钢丝步行者和魔术师表演。
5.这些孩子不叫“马戏团”，因为他们没有出生“的锯末»
6.在这里并不打算让一所寄宿学校孵化俄罗斯马戏
7.在十六年只有极少数的毕业生报名参加马戏学校，而学生每天所从事的专业学科
8.甚至没有，孩子们来到这里无心这种类型的培训
的
9，而且没有医疗禁忌症，这成为专业杂技团的艺术家，他们只是无法
10.另一个问题是提出 - 在体育活动和艺术创造力，帮助孩子找到自己的成年生活的地方
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11.技能出来给观众，读 - 与观众进行交流，感到有责任为合作伙伴和员工 - 这就是教马戏团孩子。社会化的社会。
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