Сучасна молодь та класика

Після того, як вперше запрошували, щоб зробити ілюстрацію для вірша Пушкіна на урокі читання:

Брати хутряні вибухові
Це довгий шлях.
Плювати сидить на опромінення
У теплий рушник, в дивані.

І це те, що діти робили.
Почнемо з тим, що найбільш зрозумілі слова цього квадроцикла були «табур» і «кушка».

Кібітка зображена у вигляді літака. Чому? Ну, російська мова говорить "flying." Так це літає. І для деяких дітей цей пристрій мав кубічну форму. Ймовірно через скликання слів "кібітка" і "кубе". Отже, що виглядає небо? Це право, він вибухає. Хто? Ви хутрі. Які смоли? Звісно, якщо хутрі, значить, тварини такі. Однак, що таке ім'я неперевершеної «бразди», які тварини? Вони нормальні тварини. Чужий. Щось між боберами і щітками.

І тут виходить досить логічна картина - мухує кубічну форму серйозного космічних апаратів, з яких погані пухнасті мутани - браздов зливається гілкою оболонок і бомб, що переносить відчуження тварин до подрібнень. (Концепція першокласних випадків ще не відома через вік.) Отже, ніхто не плутав, що він був написаний брекети, і не брекети, як в теорії він повинен бути.

І поряд з цим углості сидить загадкову людину і спокійно дивиться всі ці геноциди. Це кицька. І він зображений сидячи на п'яльці (радіація - це п'ялька, майже те ж саме), в обшивці і з лопаткою своїми руками. Чому лопата? Ну, він є зануренням, що ще він занурює отвори? Він сидить на п'яльці, тому з лопаткою, на краю величезної плювати, яку він вже успішно викопав. Запитайте, чому ви занурилися? Чому ви думаєте, що це логічно поховати смоли? Зроби почуття. Я.

TPAKTOP.