5 батьківських секретів, які роблять японські діти кожен батьківський сон

Японські діти захоплюються – вони, як правило, мають бути добре порушеними, дружніми і рідко втрачають контроль своїх почуттів. Ви не можете бачити малюка, що перевозиться в магазині над іграшками в Японії (хоча є винятки, звичайно).

МиВеб-сайт Ми думали, що ми повинні дізнатися щось з японського, і ми зібрали основні принципи їх виховання.





У Японії мама і дитина дуже близько. Ця близькість виражається в побуті: мати і сон дитини разом, вона несе дитину на себе досить довго - в старі дні в тому, що стружка (onbuhimo), і сьогодні в її сучасних аналогах. І спати разом і нести дитину можна знайти безліч посилань в японській фантастики.







З любов'ю, терпінням і турботою: дитина ідеально підходить для неї.

Східниця Г. Востокова на початку останнього століття писав у книзі «Японія і її мешканців»:Не мухуючи, не строгий; тиск на дітей настільки м'який, що здається, ніби діти навчаються себе і що Японія є дитячим райом.Немає заборонених фруктів в ньому.

Принцип “кузі” (так само, коли дитина “перша – Бог, а потім – раб”) говорить, що до 5 років дитина може робити все. Це не допустимість або помперування, оскільки багато іноземців думають. Це створення образу дитини «Я люблю і любити».







Залучення японських митців кінця XVII – на початку XIX ст. Направо: мати і дитина, пов'язана за нею, захоплюючи золотою рибою.

Це ставлення сприяє утворенню ая. Не існує аналогів цього слова на інших мовах, і його можна перекласти як «залежність від любові інших», в інших словах, вкладеннях. «Ама» - це основа відносин між дітьми і батьками, а це означає, що діти можуть повністю спиратися на батьків і їх любов, а старші люди можуть отримати однакову від дорослих дітей. І мати, оточують своїх дітей з любов'ю і беручи їх помилки при торіонному знесенні, утворюють це дуже "поганий" - серце з'єднання.

Велике і серйозне дослідження японських і американських вчених підтверджує пряме посилання між затвердженням батьківського стилю та поведінки дітей. Дослідники стверджують, що позитивне батьківське ставлення не тільки знижує кількість змів і бійок, але і зменшує ймовірність виникнення розладу дефіциту уваги і вираженість розладів спектра аутизму. Але строгий і сильний, навпаки, підвищує ризик відхилень і проблем.

6506781



Напевно, всі чули про систему освіти «кузі» (до 5 років – це бог, від 5 до 15 – слуга, від 15 – рівний), але багато розуміють її дуже поверхнево: як до 5 всього можливо, а потім нічого не можна зробити, і це дивно.

По суті, філософія «кузі» спрямована на виховання члена колективного товариства, де інтереси людини вторинні. Це свого роду стрес, і японські батьки, як правило, підвищують гармонійну особистість в таких умовах, які знайдуть своє місце в системі і не зменшать його значення.

На першому етапі (God) вони оточують дитину безумовною любов'ю і підтримкою. У другому етапі ("консервант") ця любов не йде в будь-яку точку, тільки дитина активно навчається жити правилами суспільства. Він хоче прийняти своє місце в ньому. У той же час, міцна вставка до матері, яка була утворена в перші роки, має великий вплив на дитину - він намагатиметься правильно поводитися, щоб не згасити її на що-небудь.

Цікаво, що в японських навчальних закладах важливу роль відіграє не тільки освіту, а й освіту, а й не змагання в них: ніхто краще або гірше інших.







Всі рівні. Японська принцеса Айко (друга з правого) виконує разом зі студентами на спортивному фестивалі Токіо.

«Японія намагається не порівнювати дітей один одному. Учитель ніколи не відзначає краще і не скаржаться батькам, що їхня дитина не тягнеться добре або повільно працює, ніж інші. Не прийнято нікому від групи в Японії. Змагання не існує навіть у спортивних заходах – «дружба перемагає» або принаймні одна з команд, говорить книгу «Освіта в японському» (автори – фахівці культури і історії Японії, які мешкали і працювали в цій країні).

На третьому етапі ("еквал") дитина вважається встановленим членом суспільства.й Він занадто пізно для того, щоб він був піднятий, і його батьки можуть тільки переробити плоди своїх зусиль.





Діти зазвичай підняті матір'ю. Вона витрачає багато часу з дітьми - японська вірять, що перед віком 3, дитина не повинна дати саду. І в основному це не прийнято «затискати» малюків на бабусях або скористатися послугами носінь.

Але в той же час велике значення прикріплюється до розширеної сім'ї: діти активно спілкуються з онуками та іншими родичами. Зв'язки між поколіннями повні чутливості та уваги, а думка літніх тут призначено для прослуховування. Сім'я - це внутрішній коло, в якому панує ая і завжди підтримується і доглядає за собою.

р.





Дівчата в традиційному кімоносі на фестивалі дітей Citi-go-san.





Ікено Осаму, автор Японії. Як зрозуміти це, він пише про цікавий експеримент. Японська мати і європейський попросили зібрати піраміду своїми дітьми. Японська мама вперше збирали піраміду, а потім попросили дітей повторити її. Якщо діти не вдалося, вони знову починали.

Як зробити і в якому порядку блоки повинні слідувати один одному. Тоді вони попросили дитину спробувати її. З’ясуйте, що мати з Японії закликають до «до того, як я робити», і західники змушені зробити все самостійно, даючи теорію, але не показуючи особистим прикладом.

Таким чином, японський спосіб викладання та освіти також називається «інтелекція». Мати рідко вимагають щось безпосередньо від дітей, наполягати на обов'язковому виконанні, як в Європі або Росії. Вони діють поступово, демонструючи приклад і призводять дитину до бажаної поведінки.











Щоб навчити дитину жити в колективному суспільстві, необхідно спочатку показати йому те, що це означає бачити і поважати почуття та інтереси інших.й

Тому японські жінки, в свою чергу, поважають чутливість дітей. Вони не пресують, не соромляться їх надмірно, але досить оскаржуються на емоції малюків або навіть небайдужих об'єктів. Якщо, наприклад, дитина розбиває машину, то скаже японська мама, «Код болить, вона торкається.» Європейки, з іншого боку, швидше за все, зробити наступне зауваження: «Стоп, це не дуже добре». До того ж, вона повинна працювати важко, щоб купити іграшка.



Японці самі не претендують на те, що їхні методи є єдиною правильною. Західні цінності мали великий вплив на традиції. Але на голові японського підходу є спокійним, хворим і люблячим ставленням до дітей. І варто вчитися.й



Дивитися також.
6 Принципи освіти від мільйонера
6 порад Гарвардські психологи, щоб допомогти підвищити впевнену дитину


www.adme.ru/svoboda-psihologiya/6-sovetov-ot-garvardskih-psihologov-po-vospitaniyu-detej-1324415/