331
Оцінка особистості та соціальної Порівняння
Міфи про мотивацію, підтвердження упередженості, соціального порівняння та пристрасті до реального телебачення
Преюдії є частиною людської природи. Ми працюємо над тим, як ми працюємо над тим, щоб зробити правильний вибір. Тим не менш, Bias також може призвести до неправильних оцінок, помилкових судових рішень та небажаних результатів. Самоконцепція біас, іноді згадується як «середній біас», «Станович 2009», – це тенденція вірити, що ваш спосіб мислення і аргументування перевершує способи, які використовуються ким-небудь ще в ідентичній або дуже схожій ситуації.
За словами Боббі Хуффмана, кандидата педагогічної психології та спеціаліста з мотивації, найкращий приклад підтвердження біас є "Ділемма безпроводу"й Здається всім на дорозі, що водій, який приводить швидше, ніж він є більш нездатним і нездатним, і хтось, хто приводить повільніше, не має достатньо навичок водіння або загального почуття.
Цей дивний вигляд часто призводить до помилкового висновку, що ваша поведінка водіння є абсолютно виправданим і правильним, в той час як всі інші невірно.Але не варто забувати про те, що інші драйвери думають про вашу швидкість?
Досудове мислення і помилки в суді проявляються у багатьох ситуаціях. В одному з його статей Гофман пройшов основні упередження щодо мотивації та взаємин. Ось деякі з цих помилок.
Немає такого, що не вистачає мотивації.
Ви коли-небудь сказали: «не змотивовані» або «не на всіх проактивах» при описі дружини, партнера, дитини, студента або колеги? Якщо ви не сказали ці слова, ви, ймовірно, чули їх.
«Дика дружини, сім'ї, друга або дитини, яка залишається в своїх пап'ям, коли ви йдете на роботу в 7:00 a.m. Ми можемо самі зателефонувати одержувачу і узгодити зручний час і місце вручення квітів, а якщо необхідно, то збережемо сюрприз. Ми також маємо визнання цінності, оскільки якщо ми відчуваємо, що людина менш мотивована, ніж ми, ми відчуваємо почуття психологічної досконалості або міцності. й
У моїй взаємодії з викладачами та лідерами бізнесу, я часто поїда на погляд, що академічна апатія або відсутність залучення свідчить про відсутність мотивації.
«Такі заяви показують, що ми постійно беремо участь у генеруванні оцінок себе та інших. Проблеми починаються, коли ми виявимо невідповідності між тим, як ми бачимо самі, що ми хочемо бути, наше сприйняття реальності, і як ми лікуємо інших людей. й
У цьому випадку біа є вірою, що очевидний недолік конкретної поведінки не означає мотивацію. Однак, є сильні докази, що академічна та особистісна мотивація (наприклад, самоконтролю) є відновлюваним ресурсом, що регенерує як м'язи після тренування; і заява «відомлення» - це зручне формулювання, яке люди використовують для опису когось, хто думає і діє по-різному від себе.
Люди просто мотивуються різними речами та мотиваціями.
Соціальний Порівняння може негативно вплинути на продуктивність
Ми можемо самі зателефонувати одержувачу і узгодити зручний час і місце вручення квітів, а якщо необхідно, то збережемо сюрприз. Цей тип соціального порівняння дозволяє нам сприйняти до підтвердження упередженості, що відбувається, коли ми шукаємо та запам'ятовуємо докази, що підтверджують наші переконання, несвідомо фільтрують інформацію, несумісні з нашими видами, значеннями та митними мовами.
У цьому випадку біас відбувається, тому що порівняння ігнорує рівні виконання і пересуває наше фокусування для моделювання поведінки, які є специфічними для іншої людини, або навмисне бажання бути різними від іншої особи.
Соціальне порівняння передбачає вибір будь-якого об'єктивного виконання вашого суперника або захист себе від гірших результатів і приниження, уникаючи бідних або недосконалих результатів, досягнутих іншими. Якщо ми хочемо, щоб приклад соціального порівняння «під ключ», який слугує підтвердженням, то вибори Президента США можуть бути добре придатними. Незалежно від того, хто ви підтримуєте, кандидати регулярно шукають способи дискредитації, бджільництва та приниження їх супротивника.У той же час кожен кандидат ігнорує досягнення конкурентів, рідко фокусуючись на те, які навички потрібні для ефективного виконання роботи президента США.
Визначено деякі психологічні переваги, отримані з підтвердження біас і порівняння осіб-особистих осіб. У деяких випадках, коли ми порівняємо себе іншим, ми розвиваємо концепцію позитивного саморобства і зміцнюємо наше его, що захищає нас від самодобуту, здатності і продуктивності. Але особиста оцінка (Коли ви порівняєте себе з вашим минулим) може також поліпшити вашу емоційну стан, підвищити настрій і зміцнити свою самооцінку. Незважаючи на очевидні переваги, порівняти себе іншій особі є дуже менш ефективним для мотивації та виконання, ніж порівняти себе абсолютним стандартом (Pintrich, 1999). Коли порівняння призводить до негативного самооцінки, виникає низка проблем: люди, які менше готові взяти ризики, швидше за все, впоратися з поганим настроєм, і рідше відчувають почуття загального благополуччя (Aspinwall & Taylor, 1993).
Вплив на підлітків
Соціальне порівняння має особливо сильний вплив на підлітків. Проблеми часто виникають при порівнянні випадкових недоліків, особливо в неакадемічних предметах, таких як музика або фізична освіта.
У більшості випадків це велике значення для підлітків, які вибирають як представник шкільної групи, призначеної для футбольної команди або до команди вболівальників, оскільки це має зробити з соціальним статусом. Як правило, володіння специфічними навичками є вторинною для рівності і включення в групу, так як фізичні особи, обрані для важливих ролей, є апріорі вважається більш компетентним, ніж інші, хоча вони можуть не мати певних навичок або можливостей. Я знаю за те, що коли я був пролити, як брат Helena Keller, Джеймс, в школі грають The Wonderworker, це не було через мій stellar tragic здібності, але, ймовірно, тому що ніхто не слухав краще і я погодився, щоб показати свої репетиції щодня.
Процес порівняльної оцінки контрастує з «реальним світом», де є багато варіантів зайнятості та вибору на основі компетенції та можливості для задоволення та підвищення конкретних стандартів продуктивності.
Ми можемо самі зателефонувати одержувачу і узгодити зручний час і місце вручення квітів, а якщо необхідно, то збережемо сюрприз. Міжособистісні порівняння визначають, чи підходить для вступу до коледжу (на основі тесту оцінки SAT iScholastic, єдиний тест, який здобувачам, які повинні зареєструватися в елітних коледжах США), впливати на вибір наших соціальних і романтичних партнерів, і часто соціальні порівняння визначають, хто отримує пропозиції про роботу і хто не робить. Ведуча сила соціального порівняння дуже велика, що вона придбала до ефекту, колорівноважно називається «велика риба, невеликий ставок» (Марш, 1987), за яким люди воліють бути експертом серед менш кваліфікованих фахівців.
В якості великого акула в акваріумі з невеликою рибою не гарантує успіху і може фактично надати людині помилкове почуття компетентності з фактичним недоліком майстерності і вміння. Однак, можуть бути психологічні переваги, щоб бути великою рибою. Чисельні дослідження по культурах і вікових груп показують, що коли люди подібних здібностей розуміють, що вони знаходяться в групі «низької здатності», вони відчувають більш позитивну самооцінку, мають вищу академічну самооцінку, а також отримують вищі рівні, ніж коли ті ж люди занурюються в більш складних і конкурентних середовищах навчання, які вимагають застосування більш високих здібностей.
Чому ми любимо реальність телевізор?
Незважаючи на те, що суспільне порівняння має потенційні негативні наслідки і може спрощувати наші самознімки і ті інші, є ще одне явище з глибокими ускладненнями для суспільства в цілому: феномен двадцять перших століття, відомий як реальність TV. І в той час як деякі дослідження свідчать про те, що популярність реального телевізора пов'язана з почуттям включення або особистої насолоди, отриманої від перегляду персонажів (Бартон, 2013), мотиви соціального порівняння можуть бути більш помітними поясненнями популярності феномена.
Що відбувається, коли ми дивитися реальність TV?
Переглядачі, які борються з позитивним самооцінкою, користуються розчаруваннями, невдачами і поганою поведінкою псевдо-целебрій і тими зображеннями дратівливих, самопізніх соціальних втрат, які транслюються на екрані.
Дійсно, навчає вивчення мотивації глядачів, щоб дивитися реальність телешоу показує, що люди дивляться такі покази, щоб втекти їх нормальне життя і насолоджуватися переглядом інших людей публічно роблять фоліо себе (Lundy, Ruth, & Park, 2008). Попри те, що ми робимо порівняльні та упереджені судові рішення про людей, які важко знаємо, але готові оцінити та критикувати без причини.
Стратегія усунення упереджень
Ми можемо самі зателефонувати одержувачу і узгодити зручний час і місце вручення квітів, а якщо необхідно, то збережемо сюрприз. Однак дослідження передбачає, що адаптивна мотивація починається з відповідної причини і усунення особистих з'єднань. Необхідний перший крок до об'єктивності полягає в тому, щоб оцінити дійсність аргументів на основі заслуги об'єктивних доказів, а не порівняти їх з іншими, історично-подібними ситуаціями, особистісними враженнями, висновки чути десь, або що ми хотіли б вірити про себе.Видання
П.С. І пам'ятайте, що лише змінивши вашу свідомість – разом ми змінюємо світ!
Джерело: monocler.ru/predvzyatost-podtverzhdeniya-i-oshibki-suzhdeniya/
Преюдії є частиною людської природи. Ми працюємо над тим, як ми працюємо над тим, щоб зробити правильний вибір. Тим не менш, Bias також може призвести до неправильних оцінок, помилкових судових рішень та небажаних результатів. Самоконцепція біас, іноді згадується як «середній біас», «Станович 2009», – це тенденція вірити, що ваш спосіб мислення і аргументування перевершує способи, які використовуються ким-небудь ще в ідентичній або дуже схожій ситуації.
За словами Боббі Хуффмана, кандидата педагогічної психології та спеціаліста з мотивації, найкращий приклад підтвердження біас є "Ділемма безпроводу"й Здається всім на дорозі, що водій, який приводить швидше, ніж він є більш нездатним і нездатним, і хтось, хто приводить повільніше, не має достатньо навичок водіння або загального почуття.
Цей дивний вигляд часто призводить до помилкового висновку, що ваша поведінка водіння є абсолютно виправданим і правильним, в той час як всі інші невірно.Але не варто забувати про те, що інші драйвери думають про вашу швидкість?
Досудове мислення і помилки в суді проявляються у багатьох ситуаціях. В одному з його статей Гофман пройшов основні упередження щодо мотивації та взаємин. Ось деякі з цих помилок.
Немає такого, що не вистачає мотивації.
Ви коли-небудь сказали: «не змотивовані» або «не на всіх проактивах» при описі дружини, партнера, дитини, студента або колеги? Якщо ви не сказали ці слова, ви, ймовірно, чули їх.
«Дика дружини, сім'ї, друга або дитини, яка залишається в своїх пап'ям, коли ви йдете на роботу в 7:00 a.m. Ми можемо самі зателефонувати одержувачу і узгодити зручний час і місце вручення квітів, а якщо необхідно, то збережемо сюрприз. Ми також маємо визнання цінності, оскільки якщо ми відчуваємо, що людина менш мотивована, ніж ми, ми відчуваємо почуття психологічної досконалості або міцності. й
У моїй взаємодії з викладачами та лідерами бізнесу, я часто поїда на погляд, що академічна апатія або відсутність залучення свідчить про відсутність мотивації.
«Такі заяви показують, що ми постійно беремо участь у генеруванні оцінок себе та інших. Проблеми починаються, коли ми виявимо невідповідності між тим, як ми бачимо самі, що ми хочемо бути, наше сприйняття реальності, і як ми лікуємо інших людей. й
У цьому випадку біа є вірою, що очевидний недолік конкретної поведінки не означає мотивацію. Однак, є сильні докази, що академічна та особистісна мотивація (наприклад, самоконтролю) є відновлюваним ресурсом, що регенерує як м'язи після тренування; і заява «відомлення» - це зручне формулювання, яке люди використовують для опису когось, хто думає і діє по-різному від себе.
Люди просто мотивуються різними речами та мотиваціями.
Соціальний Порівняння може негативно вплинути на продуктивність
Ми можемо самі зателефонувати одержувачу і узгодити зручний час і місце вручення квітів, а якщо необхідно, то збережемо сюрприз. Цей тип соціального порівняння дозволяє нам сприйняти до підтвердження упередженості, що відбувається, коли ми шукаємо та запам'ятовуємо докази, що підтверджують наші переконання, несвідомо фільтрують інформацію, несумісні з нашими видами, значеннями та митними мовами.
У цьому випадку біас відбувається, тому що порівняння ігнорує рівні виконання і пересуває наше фокусування для моделювання поведінки, які є специфічними для іншої людини, або навмисне бажання бути різними від іншої особи.
Соціальне порівняння передбачає вибір будь-якого об'єктивного виконання вашого суперника або захист себе від гірших результатів і приниження, уникаючи бідних або недосконалих результатів, досягнутих іншими. Якщо ми хочемо, щоб приклад соціального порівняння «під ключ», який слугує підтвердженням, то вибори Президента США можуть бути добре придатними. Незалежно від того, хто ви підтримуєте, кандидати регулярно шукають способи дискредитації, бджільництва та приниження їх супротивника.У той же час кожен кандидат ігнорує досягнення конкурентів, рідко фокусуючись на те, які навички потрібні для ефективного виконання роботи президента США.
Визначено деякі психологічні переваги, отримані з підтвердження біас і порівняння осіб-особистих осіб. У деяких випадках, коли ми порівняємо себе іншим, ми розвиваємо концепцію позитивного саморобства і зміцнюємо наше его, що захищає нас від самодобуту, здатності і продуктивності. Але особиста оцінка (Коли ви порівняєте себе з вашим минулим) може також поліпшити вашу емоційну стан, підвищити настрій і зміцнити свою самооцінку. Незважаючи на очевидні переваги, порівняти себе іншій особі є дуже менш ефективним для мотивації та виконання, ніж порівняти себе абсолютним стандартом (Pintrich, 1999). Коли порівняння призводить до негативного самооцінки, виникає низка проблем: люди, які менше готові взяти ризики, швидше за все, впоратися з поганим настроєм, і рідше відчувають почуття загального благополуччя (Aspinwall & Taylor, 1993).
Вплив на підлітків
Соціальне порівняння має особливо сильний вплив на підлітків. Проблеми часто виникають при порівнянні випадкових недоліків, особливо в неакадемічних предметах, таких як музика або фізична освіта.
У більшості випадків це велике значення для підлітків, які вибирають як представник шкільної групи, призначеної для футбольної команди або до команди вболівальників, оскільки це має зробити з соціальним статусом. Як правило, володіння специфічними навичками є вторинною для рівності і включення в групу, так як фізичні особи, обрані для важливих ролей, є апріорі вважається більш компетентним, ніж інші, хоча вони можуть не мати певних навичок або можливостей. Я знаю за те, що коли я був пролити, як брат Helena Keller, Джеймс, в школі грають The Wonderworker, це не було через мій stellar tragic здібності, але, ймовірно, тому що ніхто не слухав краще і я погодився, щоб показати свої репетиції щодня.
Процес порівняльної оцінки контрастує з «реальним світом», де є багато варіантів зайнятості та вибору на основі компетенції та можливості для задоволення та підвищення конкретних стандартів продуктивності.
Ми можемо самі зателефонувати одержувачу і узгодити зручний час і місце вручення квітів, а якщо необхідно, то збережемо сюрприз. Міжособистісні порівняння визначають, чи підходить для вступу до коледжу (на основі тесту оцінки SAT iScholastic, єдиний тест, який здобувачам, які повинні зареєструватися в елітних коледжах США), впливати на вибір наших соціальних і романтичних партнерів, і часто соціальні порівняння визначають, хто отримує пропозиції про роботу і хто не робить. Ведуча сила соціального порівняння дуже велика, що вона придбала до ефекту, колорівноважно називається «велика риба, невеликий ставок» (Марш, 1987), за яким люди воліють бути експертом серед менш кваліфікованих фахівців.
В якості великого акула в акваріумі з невеликою рибою не гарантує успіху і може фактично надати людині помилкове почуття компетентності з фактичним недоліком майстерності і вміння. Однак, можуть бути психологічні переваги, щоб бути великою рибою. Чисельні дослідження по культурах і вікових груп показують, що коли люди подібних здібностей розуміють, що вони знаходяться в групі «низької здатності», вони відчувають більш позитивну самооцінку, мають вищу академічну самооцінку, а також отримують вищі рівні, ніж коли ті ж люди занурюються в більш складних і конкурентних середовищах навчання, які вимагають застосування більш високих здібностей.
Чому ми любимо реальність телевізор?
Незважаючи на те, що суспільне порівняння має потенційні негативні наслідки і може спрощувати наші самознімки і ті інші, є ще одне явище з глибокими ускладненнями для суспільства в цілому: феномен двадцять перших століття, відомий як реальність TV. І в той час як деякі дослідження свідчать про те, що популярність реального телевізора пов'язана з почуттям включення або особистої насолоди, отриманої від перегляду персонажів (Бартон, 2013), мотиви соціального порівняння можуть бути більш помітними поясненнями популярності феномена.
Що відбувається, коли ми дивитися реальність TV?
Переглядачі, які борються з позитивним самооцінкою, користуються розчаруваннями, невдачами і поганою поведінкою псевдо-целебрій і тими зображеннями дратівливих, самопізніх соціальних втрат, які транслюються на екрані.
Дійсно, навчає вивчення мотивації глядачів, щоб дивитися реальність телешоу показує, що люди дивляться такі покази, щоб втекти їх нормальне життя і насолоджуватися переглядом інших людей публічно роблять фоліо себе (Lundy, Ruth, & Park, 2008). Попри те, що ми робимо порівняльні та упереджені судові рішення про людей, які важко знаємо, але готові оцінити та критикувати без причини.
Стратегія усунення упереджень
Ми можемо самі зателефонувати одержувачу і узгодити зручний час і місце вручення квітів, а якщо необхідно, то збережемо сюрприз. Однак дослідження передбачає, що адаптивна мотивація починається з відповідної причини і усунення особистих з'єднань. Необхідний перший крок до об'єктивності полягає в тому, щоб оцінити дійсність аргументів на основі заслуги об'єктивних доказів, а не порівняти їх з іншими, історично-подібними ситуаціями, особистісними враженнями, висновки чути десь, або що ми хотіли б вірити про себе.Видання
П.С. І пам'ятайте, що лише змінивши вашу свідомість – разом ми змінюємо світ!
Джерело: monocler.ru/predvzyatost-podtverzhdeniya-i-oshibki-suzhdeniya/
