Саймон Соловечик: Збір вільного чоловіка

Як отримати безкоштовну особу

Симон Львович Соловейчик (1930-1996) був російський публіцист, вчитель і філософ. Після закінчення навчання з Московського державного університету працював першокласником, викладачем Московських шкіл, кореспондентом журналу Pioneer. У 1992 році заснував та очолював газету «Перший вересень», що проводить на своїх сторінках пропаганду гуманістських педагогічних ідей.

У 1994 році Симон Соловйчик написав маніфестиваль Вільного чоловіка, який дуже коротко і чітко виражає основні ідеї виховання безкоштовної людини, дає визначення внутрішньої свободи, совості, яка безкоштовна дитина є, безкоштовна школа і що спосіб виховання вільних людей.





Найвища вартістьСтара ідеологія відійшло не на поведінці зло людей, так як іноді думав і сказав, але тому що вона була заснована на красивому сонці, але нереально. По суті, мало хто вірив в це, тому освіта була послідовно неефективною.

Офіційна пропаганда, яка дотрималася, була яскраво неузгоджена з реальним життям. Тепер ми повертаємо в реальний світ. Це головне в ньому: не радянське, це не буржуаз, це реальний, реальний світ, в якому живуть люди. Добре або погано, але вони роблять. Кожна країна має свою історію, власний національний характер, власну мову та власні мрії – кожен народ має свою власну, особливу. Але в цілому світ один, реальний. І в цьому реальному світі є значення, є більш високі цілі для кожної людини. Є одне вище значення, відносно якого створюються всі інші цілі та цінності.

Для вчителя, для педагога, для освіти, важливо розуміти, що це найвище значення.

На нашу думку, така першочергова цінність – це те, що люди мріяли про тисячі років, що є найбільш складною для людського розуміння – свободи.

Вони просять: хто буде підніматися зараз?

Ми відповімо: вільний чоловік.


Що таке свобода?Для відповіді на це питання було написано сотні книг: Свобода – нескінченна концепція. Він відноситься до найвищих концепцій людини і тому не може мати чітке визначення. Безкінцевий невиліковний слова. Без слів.

До тих пір, поки люди живуть, вони намагаються зрозуміти, які свободи і прагнуть до неї.

Не існує повної соціальної свободи в будь-якій точці світу, не існує економічної свободи для кожного чоловіка, і не існує економічної свободи, але є багато вільних чоловіків. Як це працює?

Слово «Фрідом» містить дві різні поняття, дуже різні один від одного. Насправді ми говоримо про абсолютно різні речі.

Філософії, аналізуючи це важкое слово, прийшли до висновку, що є «домін-від» - свобода від будь-якого зовнішнього пригнічення і співакції - і є «домін-для» - внутрішня свобода людини для його самореалізації.

Зовнішня свобода, як вже зазначена, не абсолютна. Але внутрішня свобода може бути Необмежена навіть в найскладнішому життій У педагогіці вже давно обговорювалися вільні освіти. Вчителі цього напрямку прагнуть надати дитині зовнішню свободу в школі. Ми говоримо про щось інше, про внутрішню свободу, яка доступна людині в усіх обставинах, для яких немає необхідності створення спеціальних шкіл.

Внутрішня свобода не залежить від зовнішньої свободи. У вільній державі можуть бути залежні, небезкоштовні люди. У найбезкоштовніших, де кожен пригнічений таким чином або іншим, може бути безкоштовним. Не дуже рано чи пізно. Ми повинні освічені вільні люди, а не тому, що наше суспільство виявило свободу – це спірне питання – але тому, що внутрішня свобода необхідна для себе учні, в якому він може жити.

Вільний чоловік - людина, яка вільно внутрішнє. Як і кожен інший, залежить від суспільства. Але внутрішньо, він незалежний. Суспільство може звільнити себе зовні від пригнічення, але це може стати безкоштовно тільки тоді, коли більшість людей внутрішньо вільні.

Це, на нашу думку, має бути мета освіти: внутрішня свобода людини. Ми можемо самі зателефонувати одержувачу і узгодити зручний для вас час. Тут немає нічого нового, подивіться на кращі викладачі, пам'ятайте, що всі вони спробували виготовити безкоштовно, щоб вони запам'яталися.

Внутрішньо вільних людей тримати і розвивати світ.


Що таке внутрішня свобода?Внутрішня свобода є протиріччям свободи в цілому. Безперечно безкоштовна людина, безкоштовна людина, в деяких випадках безкоштовно, але в інших не безкоштовно.

З чого внутрішнє вільне особа? По-перше, страх людей і життя. Від популярного консенсусусу. Незалежні від натовпу. Безкоштовно від стереотипів мислення - здатний самостійно, особистісний вигляд. Безкоштовно від prejudice. Безкоштовно від заздрості, самовдосконалення, від власних агресивних аспірацій.

Можна сказати, що це людина безкоштовно. Вільний чоловік легко впізнавати: він просто тримається, думає по-своєму, він ніколи не показує або підзвітність або провокативну аудію. Він цінує всі свободи. Він не може похвалитися своєю свободою, не шукає свободи на всіх витратах, не бореться за свою особисту свободу - він завжди володіє ним. Він дав йому назавжди. Він не живе за свободу, але живе вільно. Він є світлою людиною, легко з ним, він має повне життєве дихання.

У нас є вільні люди. Вони завжди люблять. Але є те, що з якого справді безкоштовно людина не є безкоштовним. Дуже важливо розібратися. Від чого не безкоштовно людина? На совісті.


Що таке слава?Якщо ви не розумієте, що совість, то не розумієте внутрішньої вільної людини. Свобода без совості є помилковою свободою, це одна з найважчих наркоманій. Якби він був вільним, але без слави, раб до своїх зланих аспірацій, раб до обставин життя, і він використовує свою зовнішню свободу для зла. Ця людина називається що-небудь, але безкоштовно. Свобода в загальній свідомості сприймається як добре.

Повідомляйте важливу різницю: не скажеш, що він не звільняється від своєї совості, як зазвичай сказав. Не існує. Конука і наука. Конаука – це те, що часто зустрічається в кожній людині. Снаука – що з’єднує людей.

Снаука – це правда, яка живе між чоловіками і у кожного чоловіка. Вона є однією для всіх, ми сприймаємо її мовою, з освітою, в спілкуванні один з одним. Не обов'язково запитати, що правда, це не більш виразно, ніж свобода. Але ми дізнаємось.справедливістьЦе те, що ми маємо досвід життя. Тексти пісень, а це означає: І кожен страждає, коли правосуддя порушується — коли правда трамплюється. Ми можемо самі зателефонувати одержувачу і узгодити зручний час і місце вручення квітів, а якщо необхідно, то збережемо сюрприз. Наука робить людину прихильником правди. Щоб жити з правдою, з справедливістю. У вільний чоловік обіє свою славу, але тільки його славу. Учитель, метою якого є виховання вільного чоловіка, повинен підтримувати почуття правосуддя. Все про батьківство. Не існує вакууму. Немає державного замовлення на освіту. Мета освіти – це одна за весь час – внутрішня свобода людини, свобода правди.


Безкоштовна дитинаУ дитячому віці починається освіта внутрішньо вільних осіб. Внутрішня свобода - це природний подарунок, особливий талант, який може бути замочений, як будь-який інший талант, але може бути розроблений. Кожен має цей талант в одному або іншому, так само, як і у всіх є наука, але людина або слухає її, намагається жити відповідно до совісті, або вона покривається обставинами життя і виховання.

Мета роботи - освіта безкоштовно - визначає всі форми, методи та методи спілкування з дітьмий Якщо дитина не знає пригнічення і навчається жити відповідно до совісті, всі щоденні, соціальні навички приходять до нього самі, про які так багато говорять в традиційних теоріях освіти. На нашу думку, освіта складається тільки у розвитку внутрішньої свободи, яка існує у дитини без нас, у її підтримці та захисту. Але діти будуть втілені, захоплюючі, агресивні. Багато дорослих, батьків і вчителів відчувають, що надання дітям свободи небезпечно. Є межа між двома підходами до освіти.

Він, хто бажає зібрати дитину, приймає його, як він, любить його з визволенням любові. Він вірить у дитину, і це віра допомагає йому бути хворим.





Він не думають про свободу, боячи його, не вірить у дитину, неминуче пригнічує дух і тим самим знищує свою славу. Любов дитини пригнічує. Така невільна освіта дає суспільство поганим людям. Без свободи, всіх цілей, навіть якщо вони здаються лофтами, стають помилковими і небезпечними для дітей.


Безкоштовно вчительДля того, щоб виростити безкоштовно, дитина з дитинства повинна бачити вільні люди, і в першу чергу, вільний вчитель. Оскільки внутрішня свобода не залежить від суспільства, один викладач може значно впливати на таланти свободи, прихованих у кожній дитині, як це справи з музичними, спортивними, художніми талантами.

Освіта безкоштовної людини можливо для кожного з нас, для кожного окремого вчителя. Це поле, де є воїн, де можна зробити все. Так як діти доходять до вільних людей, довіряють їх, захоплюючи їх, подякують їм. Що б не сталося в школі, може стати переможцем.Вільний учитель приймає дитину на рівні. Він створює атмосферу навколо нього, в якому може виростити лише вільний чоловік.

Можливо, він дає дитині дихання свободи і тим самим заощаджує його, навчає його цінності свободи, показує його, що можна жити як вільний чоловік.


Безкоштовна школаЦе набагато простіше для вчителя, щоб прийняти перший крок до освіти безкоштовної людини, легше показати свій талант для свободи, якщо він працює у вільній школі.

У вільній школі є безкоштовні дитячі та безкоштовні викладачі.

Не так багато таких шкіл у світі, але вони все ще існують, і тому це ідеальна. Головне у вільній школі – це не те, що діти допускаються робити те, що вони хочуть, не випускаються з дисципліни, але вільний дух вчителя, незалежність, повага вчителя. Є багато дуже строгих елітних шкіл світу з традиційними замовленнями, які виробляють найцінніші люди. Зважаючи на те, що вони мають вільні, талановиті, чесні викладачі, які присвячуються своїй роботі, і через це дух правосуддя підтримується в школі. Не всі діти виростають безкоштовно. Для деяких, найсвіжіші, таланти для свободи погані, школа розбиває їх.

Уважна безкоштовна школа - це те, що діти щасливі йти. Це де діти знаходять значення в житті. Вони навчаються вільно думати, вільно тримати себе, вільно жити, і цінувати свободу власної і кожної людини.


Шлях до освіти безкоштовноСвобода – це і дорога.

Важливо для вчителя, щоб наступити на цю дорогу і пройти по ній без випаровування занадто багато. Дорога до свободи дуже складна, вона не пройде без помилок, але ми прилипаємо до мети.

Перше питання педагога безкоштовного: не копати дітей? Що робити? Я думаю, що це за свою користь, але я не вбивати дитину талантів свободи? У мене є клас перед мною, мені потрібно певний порядок для того, щоб навчити, але я не розірвав дитину, намагаючись піддавати йому до загальної дисципліни?

Не кожен викладач знайде відповідь на кожне питання, але важливо, щоб запитати себе ці питання.

Свобода, де виникає страх. Шлях до виховання вільного, можливо, повного визволення від страху. Учитель не боїться дітей, але діти не бояться вчителя, а свобода приходить до класної кімнати.

Свобода від страху є першим кроком до свободи у школі.

Залишилося додати, що вільний чоловік завжди красивий. Щоб підняти духовно красиву, гордість людей не мріє вчителя.Опубліковано Симон Соловечик

П.С. І пам'ятайте, що лише змінивши вашу свідомість – разом ми змінюємо світ!

Джерело: izbrannoe.com/news/mysli/kak-vospitat-svobodnogo-cheloveka/