374
10 міфів про батьків, які вирішили зробити без школи
1,1 кмМи не дуже любимо батьків. Ми просто свідомо обираємо для себе більш комфортний варіант - не турбуючись про школу, її вчителя, підручники та однокласники. Ми зважили, що це було «почесним», щоб навчити себе, ніж боротися зі школи.
2,2 кмМи не хочемо ховати наших дітей від «трубу життя» у школі, ми просто хочемо, щоб наші діти були готові до реального життя, не шкільного життя.«Школа готує нас до світу, що не існує». – Камус
3. У Ми не пишаємося нашим "поглядом" і не дивимося на батьків шкіл. Симпатія з ними, оскільки вони мають більше проблем, ніж ми робимо. І з розвитком дисциплін, і з психологічним комфортом дитини в школі, і з його здоров'ям.
4. У Ми не маємо особливих педагогічних талантів. Ми не Макаренко або Сухомлинські. Ми часто знайдемо себе в мертвому кінці, коли дитина не розуміє теми або не хоче займатися, і через пробну і похибку ми знайдемо правильні підходи. Для найкращого розуму і таланту.
5. Умань Ми не володіємо неординарним інтелектом. Будь-яка людина, яка опанувала шкільну навчальну програму як дитину, особливо опанувала її 30 років. Для особливо лази існують онлайн-курси по всій шкільній навчальній програмі.
6. Жнівень Ми не маємо нескінченного терпіння. За нас! Але для нас це менше крові, ніж 10 років толерантної школи і боротьби з шкільними проблемами.
7. Про нас Ми вітаємо. Ми не хочемо купити наші дитячі окуляри від 9 років і лікуємо їх сколіозом, а також терміново купуємо однакову модель телефону, яка найхолодніші в класі.
8. У Ми не думаємо, що наші діти особливо дарують. Навпаки ми часто думаємо, що наші діти найменш здатні (дошкільні батьки розуміють, що я маю на увазі)!
9. Навігація Ми не хочемо, щоб наші діти були ще 20 років, поки вони виростають і навчають щось корисне. Школа соціалізації пригнічує дорослість, що є фактом. Знання школи відключається від реальності, очевидно. Ми хочемо, щоб наші діти виростили в межах звичайного часу, оскільки вони робили перед універсальною шкільною службою. Ми хочемо, щоб вони знали, щоб заробити життя від 18 років.
10. Ми не збираємося присвятити всім дітям. Ми хочемо заощадити час і нерви, вибираючи при виборі і як навчити, а не жити на розкладах шкіл і домашньому. Ми не відрегулюємо наше життя своїм дітям. Це дозволяє дітям нормально розвиватися і підготувати їх до реального самостійного життя. Видання
Автор: Ірина Шамоліна
П.С. І пам'ятайте, що лише змінивши вашу свідомість – разом ми змінюємо світ!
Джерело shamolina.ru/2015/12/02/%D1%81%D1%82%D1%80%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D1%D0%D1%D1%D0%D1%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D%D0%D0%D%D0%D%D0%D%D0%D%D0%D%D1%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D%D0%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D
2,2 кмМи не хочемо ховати наших дітей від «трубу життя» у школі, ми просто хочемо, щоб наші діти були готові до реального життя, не шкільного життя.«Школа готує нас до світу, що не існує». – Камус
3. У Ми не пишаємося нашим "поглядом" і не дивимося на батьків шкіл. Симпатія з ними, оскільки вони мають більше проблем, ніж ми робимо. І з розвитком дисциплін, і з психологічним комфортом дитини в школі, і з його здоров'ям.
4. У Ми не маємо особливих педагогічних талантів. Ми не Макаренко або Сухомлинські. Ми часто знайдемо себе в мертвому кінці, коли дитина не розуміє теми або не хоче займатися, і через пробну і похибку ми знайдемо правильні підходи. Для найкращого розуму і таланту.
5. Умань Ми не володіємо неординарним інтелектом. Будь-яка людина, яка опанувала шкільну навчальну програму як дитину, особливо опанувала її 30 років. Для особливо лази існують онлайн-курси по всій шкільній навчальній програмі.
6. Жнівень Ми не маємо нескінченного терпіння. За нас! Але для нас це менше крові, ніж 10 років толерантної школи і боротьби з шкільними проблемами.
7. Про нас Ми вітаємо. Ми не хочемо купити наші дитячі окуляри від 9 років і лікуємо їх сколіозом, а також терміново купуємо однакову модель телефону, яка найхолодніші в класі.
8. У Ми не думаємо, що наші діти особливо дарують. Навпаки ми часто думаємо, що наші діти найменш здатні (дошкільні батьки розуміють, що я маю на увазі)!
9. Навігація Ми не хочемо, щоб наші діти були ще 20 років, поки вони виростають і навчають щось корисне. Школа соціалізації пригнічує дорослість, що є фактом. Знання школи відключається від реальності, очевидно. Ми хочемо, щоб наші діти виростили в межах звичайного часу, оскільки вони робили перед універсальною шкільною службою. Ми хочемо, щоб вони знали, щоб заробити життя від 18 років.
10. Ми не збираємося присвятити всім дітям. Ми хочемо заощадити час і нерви, вибираючи при виборі і як навчити, а не жити на розкладах шкіл і домашньому. Ми не відрегулюємо наше життя своїм дітям. Це дозволяє дітям нормально розвиватися і підготувати їх до реального самостійного життя. Видання
Автор: Ірина Шамоліна
П.С. І пам'ятайте, що лише змінивши вашу свідомість – разом ми змінюємо світ!
Джерело shamolina.ru/2015/12/02/%D1%81%D1%82%D1%80%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D1%D0%D1%D1%D0%D1%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D%D0%D0%D%D0%D%D0%D%D0%D%D0%D%D1%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D0%D%D0%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D%D
