331
Бабця і ще 6 симптомів кризи 3 роки
Наближення до кризи виникають чіткі пізнавальні симптоми:
1,1 км Зацікавлений інтерес до свого образу в дзеркалі.
2,2 км Дитина загадується своїм зовнішнім виглядом, зацікавленим в тому, як він виглядає в очах інших.
Дівчата зацікавлені в нарядах; хлопці починають хвилюватися про їх ефективність, наприклад в дизайні. Вони відреагують різко збою.
Криза 3 років є серед гострих. Дитина неконтрольована, сердитися. Поведінка важко виправити. Термін важко для дорослих і дитини.
Симптоми називають сім-старою кризою 3 років.
1,1 км Негативизм. Реакція не до змісту вироку дорослих, але до того, що мова йде про дорослих. Бажання робити протилежну, навіть проти своєї волі.
2. Любборн. Дитина наполягає на що-небудь не тому, що він хоче, але тому що він вимагав його, він пов'язаний своїм оригінальним рішенням.
3. У Відповідність. Неособистий, спрямований проти норм виховання, способу життя, який розвивався до трьох років.
4. Арбітраж. Він хоче зробити все самому.
5. Умань Випробувано добре. Дитина перебуває у війні та в конфлікті з іншими.
6. Жнівень Симптом імпераменту Вона проявляється в тому, що дитина починає снижувати, дражнити і викликати батьків.
7. Деспотизм. Діти змушують своїх батьків робити те, що вони хочуть. З точки зору молодших сестер і братів, депотизм проявляється як ревнощі.
Цей період триває як криза соціальних відносин і пов'язана з формуванням самосвідомості дитини. «Я» ставлення. Дитина дізнається різницю між «добрим» і «вагою».
Якщо криза суперечить, це свідчить про затримку у розвитку торкнених і летальних сторін особистості. Діти починають формувати заповіт, який Еріксон назвав автономію (незалежність, незалежність). Діти більше не потребують догляду за дорослими і хочуть зробити власний вибір. Почуття сором'язливості та небезпеки замість автономії виникають, коли батьки обмежують незалежність дитини, покарають або позбавляються від будь-яких спроб на самостійність.
5 Знаки мови, які ви повинні Worry Про
Як боротися з дітьми від 3 до 18
Зона проксимального розвитку дитини – це придбання «повідної»: він повинен навчитися ставитися до свого «вагового» з «визволеним» і «не можна», а на цій основі визначити його «можна». Продовжується криза, якщо дорослий стоїть в положенні «вага» (попередження) або «не» (прогування). Дитина повинна давати поле діяльності, де він може здійснювати незалежність.
Ця сфера знаходиться в грі. Як сказав Єриксон, «Гам, з особливими нормами та нормами, які відображають соціальні зв’язки, слугують безпечним острівем для дитини, де він може розвивати і протестувати свою незалежність, незалежність. й
З книги Р. П. Єфімкіна «Дитяча психологія»
Джерело: /users/4
1,1 км Зацікавлений інтерес до свого образу в дзеркалі.
2,2 км Дитина загадується своїм зовнішнім виглядом, зацікавленим в тому, як він виглядає в очах інших.
Дівчата зацікавлені в нарядах; хлопці починають хвилюватися про їх ефективність, наприклад в дизайні. Вони відреагують різко збою.
Криза 3 років є серед гострих. Дитина неконтрольована, сердитися. Поведінка важко виправити. Термін важко для дорослих і дитини.
Симптоми називають сім-старою кризою 3 років.
1,1 км Негативизм. Реакція не до змісту вироку дорослих, але до того, що мова йде про дорослих. Бажання робити протилежну, навіть проти своєї волі.
2. Любборн. Дитина наполягає на що-небудь не тому, що він хоче, але тому що він вимагав його, він пов'язаний своїм оригінальним рішенням.
3. У Відповідність. Неособистий, спрямований проти норм виховання, способу життя, який розвивався до трьох років.
4. Арбітраж. Він хоче зробити все самому.
5. Умань Випробувано добре. Дитина перебуває у війні та в конфлікті з іншими.
6. Жнівень Симптом імпераменту Вона проявляється в тому, що дитина починає снижувати, дражнити і викликати батьків.
7. Деспотизм. Діти змушують своїх батьків робити те, що вони хочуть. З точки зору молодших сестер і братів, депотизм проявляється як ревнощі.
Цей період триває як криза соціальних відносин і пов'язана з формуванням самосвідомості дитини. «Я» ставлення. Дитина дізнається різницю між «добрим» і «вагою».
Якщо криза суперечить, це свідчить про затримку у розвитку торкнених і летальних сторін особистості. Діти починають формувати заповіт, який Еріксон назвав автономію (незалежність, незалежність). Діти більше не потребують догляду за дорослими і хочуть зробити власний вибір. Почуття сором'язливості та небезпеки замість автономії виникають, коли батьки обмежують незалежність дитини, покарають або позбавляються від будь-яких спроб на самостійність.
5 Знаки мови, які ви повинні Worry Про
Як боротися з дітьми від 3 до 18
Зона проксимального розвитку дитини – це придбання «повідної»: він повинен навчитися ставитися до свого «вагового» з «визволеним» і «не можна», а на цій основі визначити його «можна». Продовжується криза, якщо дорослий стоїть в положенні «вага» (попередження) або «не» (прогування). Дитина повинна давати поле діяльності, де він може здійснювати незалежність.
Ця сфера знаходиться в грі. Як сказав Єриксон, «Гам, з особливими нормами та нормами, які відображають соціальні зв’язки, слугують безпечним острівем для дитини, де він може розвивати і протестувати свою незалежність, незалежність. й
З книги Р. П. Єфімкіна «Дитяча психологія»
Джерело: /users/4
