Флокаційні сонячні школи в Бангладеші Bashny.Net

Зелені технології спочатку використовуються як альтернатива нестійкій економічній діяльності, що веде до деградації екосистем планети. Захист природи на глобальних і локальних рівнях все ще є основною метою, але не тільки одним. Зелені технології не просто замінюють брудні технології, вони надають людям нові переваги, покращують якість життя і надають можливості, які раніше відмовлялися людям у віддалених зонах і бідних країнах.

Де є більше води, ніж земля, люди використовують човни замість автобусів. У країні, як Бангладеш, човни ручають підвіконня, які відбуваються регулярно під час ложок сезонів. Однак не існує організованої плавальної транспортної інфраструктури, а в часи затоплення, школярів і студентів сидять вдома, оскільки вони не можуть потрапити на місце навчання.

Якщо гора не йде в Мохаммед? Це право, школа повинна приходити, або купатися студентам. Ця ідея реалізована співробітниками некомерційної організації Shidhulai Swanirvar Sangstha, створеної за підтримки Mohammed Rezwan. Мухаммед плаває на віддалені райони своєї країни, щоб зробити життя людей краще.





Його місія полягає в покращенні якості життя на півночі Бангладешу шляхом надання гуманітарних послуг на човні. Серед послуг є великий перелік простих і звичайних заходів в інших місцях. До них відносяться освічені діти, бібліотеки доступу, які впроваджують стійкі сільськогосподарські технології, адаптовані до змін клімату, охорони здоров'я, поводження з відходами, усунення комп'ютерної недостатності та надання доступу до Інтернету. Робота організації є великим і багатогранним. На річкових берегах використовуються сім'ї 88,000, які проживають в сотні селах.

Ідея надання гуманітарних послуг на човнах прийшла до Мохаммеда Резвана не випадково. Він був в аналогічній ситуації, коли він навчався бути архітектором. Вивчивши кращі традиційні конструкції місцевих катерів і сучасних методів сталого розвитку, Rezvan оснащено 54 катерів і працює в обраному напрямку з 2002 року.

Човени мають водонепроникні дахи. Сонячна енергія використовується для живлення обладнання, фотоелектричні панелі встановлюються на човнах. У інтер'єрі є комп'ютерні класи з світлодіодним підсвічуванням і швидкісним Інтернетом.

р.



Лампи необхідні для занять, але вони також сприяють екологічно чистих технологій, демонструючи місцеве населення, як замінити традиційні гасові лампи. Mohammad Rezwan іноді дає сонячні світильники як заохочення кращих студентів.

Відбувся з освітою, Резван переконаний у величезному потенціалі його способу та розширив сферу інтересу до інших напрямків гуманітарної роботи. Сьогодні, не тільки діти, але і дорослі приїдуть до човнів, щоб дізнатися більше і отримати допомогу або підтримати їх.



Джерело: /users/104