426
Сонячні інтернет-школи в Південній Африці від Samsung
Незважаючи на те, що деякі школи в розвинених країнах вже запроваджують індивідуальні планшети iPad для навчання дітей, більшість студентів Африки все ще користуються принаймні наявністю електроенергії в навчальних закладах. Не кажучи вже про комп’ютери, інтернет та інші технології.
Ці факти подаються як основа для Samsung, щоб розробити свій проект для впровадження сонячних інтернет-шкіл в Південній Африці. Thierry Boulanger, керівник проектів інформаційних технологій в Південній Африці, говорить багато з них, тому що хороша частина регіону живе без доступу до електричної енергії. У зв'язку з тим, що комп'ютерне обладнання, імпортоване з розвинених країн, є просто непристойним і пиловловим.
В середньому лише 25% населення Африки має доступ до електроенергії, що призводить до виникнення ізольованих громад без доступу до освіти та зв’язку. Це робить соціально-економічний розвиток цих регіонів дуже складним.
Мобільний клас Samsung, який проголосував кращий сонячний проект року на виставці «Нова Африка» - 12-метровий контейнер, що працює сонячними панелями та забезпечує комфортне середовище для 21 дітей, включаючи доступ до Інтернету. Номер обладнаний інтерактивним електронним білбордом та окремими ноутбуками від Samsung. Школа може працювати без сонячного світла протягом трьох днів.
75% населення Африки проживає в сільських районах, тому мало хто має доступ до освіти. Перший мобільний клас Samsung відкрився в Boxburg останні жовтень і тепер використовується студентами в Fomolong High School в Tembiza.
Головне училище, Мочеке Тока, каже, що це єдина школа у всій області з населенням понад 350,000. В той час як школа призначена для навчання 1,200 дітей, вона наразі займає 1,972 студентів. Більше 500 дітей-сиріт, але навіть діти з батьками часто не можуть дозволити собі платити за навчання. У школі є 70 вчителів, додаткові заняття вранці і вдень, а також безкоштовні страви на 1,500 студентів. Все це дозволило школяреві досягти середньої бали 89 студентів, а також отримати нагороду як найкраща загальноосвітня школа регіону.
Тока каже, що один раз школа мала сонячний інтернет-клас, студенти виявили весь новий світ. Студенти можуть використовувати Інтернет у вільний час, що допомагає їм у освітніх проектах.
Згідно з Boulanger, контейнери були створені з трьома основними пріоритетами у свідомості: вони повинні бути стійкими, не залежно від електромережі, а також мати можливість контролювати використання об'єкта.
Сонячні панелі на даху класу виготовляються з гумово-подібного матеріалу, тому вони не як крихкі, як звичайні панелі, що робить їх безпечнішим для транспортування. Також на панелях є спеціальні датчики, завдяки яким можна відстежити їх розташування, якщо вони були вкрадені.
Спеціальні технології з використанням гелю свинцевої кислоти в панелях замість окремих судин з кислотою і водою дозволяє уникнути витоку небезпечних речовин при перевезенні.
Сервер в класі може вмістити навчальні матеріали для всіх класів від нуля до дванадцяти, що економить замовлення, транспортування та зберігання підручників.
Зручний доступ до вільної електрики в середині сільської Африки може бути досить спокусливим з точки зору ідеї підключення телевізора, духової шафи або іншої техніки. Контейнери обладнані системою безпеки, яка надсилає сигнал до регуляторних органів при несанкціонованому підключенні до електроживлення в сонячному класі.
Нарешті, багато людей знають, що африканське сонце є найгарячим сонцем у світі, тому все прогрівається дуже швидко. Для захисту приміщення металевої ємності від перегріву в стінах введено 10-сантиметровий шар теплоізоляції, що забезпечує зниження температури всередині контейнера на 10 градусів. Номер обладнаний вентиляційною системою.
Буланг вважає, що впровадження сонячних інтернет-шкіл в Південній Африці допоможе вирішити безліч соціально-економічних проблем регіону: «Ми зараз переїжджаємо з ноутбука «Хай», ось замовлення, тут ціна» до «Хіра» стабільного рішення». Деякі уряди вже висловили зацікавленість у купівлі таких сонячних контейнерів, які встановлюються в місцевих школах на постійній основі.
Джерело: /users/104
Ці факти подаються як основа для Samsung, щоб розробити свій проект для впровадження сонячних інтернет-шкіл в Південній Африці. Thierry Boulanger, керівник проектів інформаційних технологій в Південній Африці, говорить багато з них, тому що хороша частина регіону живе без доступу до електричної енергії. У зв'язку з тим, що комп'ютерне обладнання, імпортоване з розвинених країн, є просто непристойним і пиловловим.
В середньому лише 25% населення Африки має доступ до електроенергії, що призводить до виникнення ізольованих громад без доступу до освіти та зв’язку. Це робить соціально-економічний розвиток цих регіонів дуже складним.
Мобільний клас Samsung, який проголосував кращий сонячний проект року на виставці «Нова Африка» - 12-метровий контейнер, що працює сонячними панелями та забезпечує комфортне середовище для 21 дітей, включаючи доступ до Інтернету. Номер обладнаний інтерактивним електронним білбордом та окремими ноутбуками від Samsung. Школа може працювати без сонячного світла протягом трьох днів.
75% населення Африки проживає в сільських районах, тому мало хто має доступ до освіти. Перший мобільний клас Samsung відкрився в Boxburg останні жовтень і тепер використовується студентами в Fomolong High School в Tembiza.
Головне училище, Мочеке Тока, каже, що це єдина школа у всій області з населенням понад 350,000. В той час як школа призначена для навчання 1,200 дітей, вона наразі займає 1,972 студентів. Більше 500 дітей-сиріт, але навіть діти з батьками часто не можуть дозволити собі платити за навчання. У школі є 70 вчителів, додаткові заняття вранці і вдень, а також безкоштовні страви на 1,500 студентів. Все це дозволило школяреві досягти середньої бали 89 студентів, а також отримати нагороду як найкраща загальноосвітня школа регіону.
Тока каже, що один раз школа мала сонячний інтернет-клас, студенти виявили весь новий світ. Студенти можуть використовувати Інтернет у вільний час, що допомагає їм у освітніх проектах.
Згідно з Boulanger, контейнери були створені з трьома основними пріоритетами у свідомості: вони повинні бути стійкими, не залежно від електромережі, а також мати можливість контролювати використання об'єкта.
Сонячні панелі на даху класу виготовляються з гумово-подібного матеріалу, тому вони не як крихкі, як звичайні панелі, що робить їх безпечнішим для транспортування. Також на панелях є спеціальні датчики, завдяки яким можна відстежити їх розташування, якщо вони були вкрадені.
Спеціальні технології з використанням гелю свинцевої кислоти в панелях замість окремих судин з кислотою і водою дозволяє уникнути витоку небезпечних речовин при перевезенні.
Сервер в класі може вмістити навчальні матеріали для всіх класів від нуля до дванадцяти, що економить замовлення, транспортування та зберігання підручників.
Зручний доступ до вільної електрики в середині сільської Африки може бути досить спокусливим з точки зору ідеї підключення телевізора, духової шафи або іншої техніки. Контейнери обладнані системою безпеки, яка надсилає сигнал до регуляторних органів при несанкціонованому підключенні до електроживлення в сонячному класі.
Нарешті, багато людей знають, що африканське сонце є найгарячим сонцем у світі, тому все прогрівається дуже швидко. Для захисту приміщення металевої ємності від перегріву в стінах введено 10-сантиметровий шар теплоізоляції, що забезпечує зниження температури всередині контейнера на 10 градусів. Номер обладнаний вентиляційною системою.
Буланг вважає, що впровадження сонячних інтернет-шкіл в Південній Африці допоможе вирішити безліч соціально-економічних проблем регіону: «Ми зараз переїжджаємо з ноутбука «Хай», ось замовлення, тут ціна» до «Хіра» стабільного рішення». Деякі уряди вже висловили зацікавленість у купівлі таких сонячних контейнерів, які встановлюються в місцевих школах на постійній основі.
Джерело: /users/104
