Надмірні кілограми у школярів негативно впливають на академічну продуктивність

Проаналізовано медичні дані 6 тис. 11-річного віку та у порівнянні з академічною продуктивністю дітей у школі. Результати роботи показали цікавий візерунок: дівчата, які страждають зайвою вагою в цьому віці, показали нижчу продуктивність в школі, ніж їхні однолітки, які не знайомі з проблемою зайвої ваги.

р.

Цікаво, що цей візерунок не був знайдений у хлопчиків, а дослідники не змогли встановити будь-які стосунки між вагою та академічною виставою. Іван Релімітував, що особливо складні школярі з ожирінням були дано англійською для дітей, науки і математики. У цих суб'єктах найнижчі показники порівняно з худими однолітками. У той же час вчені не поспішають малювати будь-які радикальні висновки з результатів дослідження. Незважаючи на те, що зразок школярів і школярів було досить великим, і результати можна сміливо назвати представником, дослідники не хочуть зробити фінальні результати встановлення відносин між вагою і академічною продуктивністю. Іван Reilly вважає, що для того, щоб остаточно встановити думку, що надлишок ваги впливає на успішність школи, необхідно низку додаткових досліджень, що забезпечить необхідний матеріал для аналізу.



Тепер ми можемо лише обережно припустити, що ті школярі, які є нецензурними, дуже часто думають про свої додаткові фунти, в той час як їх однокласники цей час зайняті з вивченням. Вчені прийшли до цієї припущення після того, як вони експериментально виключили соціально-економічний статус школярів, рівень ІК та терміни початку менструального циклу з причин такого зв'язку. Це, відносини між ожирінням і академічним виконанням є виключно в психологічній сфері, і для її вирішення, більш активно інтегрована робота шкільних психологів, вчителів і батьків, які разом повинні знеболювати міф, який дуже поганий малюнок.

Джерело: zeleneet.com