Найвідоміші експерименти з дітьми

Що робити, якщо заради збереження людства, скажеш, рак вимагає від того, щоб залишити кілька ляканих дітей в дикій природі? Просто задовольнювати наукову питанню? Ви думаєте, що відповідь очевидна? Алас, не всім. Деякі вчені не бачать нічого неправильного з наукою.

1,1 км Взяти дітей до диких і встановити їх один до одного.





У 1954 році турецький психолог, Музафер Шеріф, дивився, що буде відбуватися, якщо дві групи дітей кинули у віддалене, пусте місце і вимушено боротися один одному?

Шеріф не знає іншого способу, щоб задовольнити свою наукову цікавість, ніж експериментувати, тому він набирав дві групи одинадцятого звичайного 11-річного віку. Діти були впевненими, що вони збиралися на літній майданчик і чекають на три тижні сходження, рибальство і плавання.

Не вдалося уявити, що їхні батьки вже підписали свою згоду на участь в експерименті «Шеріф», а також для того, щоб у них була інша незаперечна група однолітків, які спеціально збираються грати з ними.

Перший тиждень пішов і обидві групи зберігалися окремо. Цього разу було проведено будівельні відносини в кожній групі. І було сформовано певну ієрархію, винайшли лідери і імена - одна група бажала називати «Еглес», інший - «Петтєзмії».

Коли «реальна команда» утворилася з кожної групи, Орели та Серпенти допускаються до «ідентичного» вивчення одного існування. Починався другий етап експерименту, в якому дослідники намагалися відрегулювати конфліктні ситуації, а потім подивилися, як далеко занурення.

Починався з безневинних ігор, таких як баскетбол і пугач війни і призи у вигляді пенкнайфеів для переможців, а також для розгромлених. Дослідники, які вміло розширилися і поглиблювали конфлікт, і в кінцевому підсумку організували партію, яку Орлов було привезено трохи раніше.

Перші приїхали з задоволенням ate всі найсмачніші, залишаючи життєрадісні скребки для конкурентів. Змії були відхилені і пішли називати Орелами. Потім прийшла кицька пластина їжі, яка в підсумку перетворилася в повноцінну битву. Після цього діти з різних груп були занурені кожен раз, коли вони побачили один одного, і кожен раз вони спробували влаштувати якийсь глухий до супротивників.

Весь час Шеріфф і його команда зуміли в рекордний час (менш ніж три тижні) перетворити звичайні 11-річні без поведінкових проблем в натовпі агресивних засмаг. Довгий живу науку!

По дорозі Шеріфф зробив такі експерименти три рази, і кожен раз вони закінчилися в серйозній боротьбі.

2,2 км Програма для дітей в насильство, а потім кидати їх клоном.

На початку 60-х років психолог Альберт Бандура дізнався, чи діти прагнуть імітувати агресивну поведінку дорослих. Він взяв величезну надувну ляльку клоу, яку він назвав Бобо, і зробив фільм як дорослі тілесні, удари, удари і навіть побачає його з молотком. Продемонстрував цей відео в групу 24 дошкільників. Друга група показала відео без насильства, а третя група показала нічого на всіх.

Всі три групи потім по черзі запустили кілька молотків і навіть пістолетів іграшок в приміщення, де Бобо був клоуном, хоча жоден з відео не показував ніяких вогнепальної зброї.

Діти, які спостерігали за агресивним відео, не встигли кинути поганий Бобо:



Одного хлопчика кладуть гармату на голову клоу і збивають щось про те, як він з радістю подарує свої мізки:



В інших двох групах не був навіть натяка на насильство.

Після того, як Бандура представила свої знахідки до наукового співтовариства, було багато скептиків, які сказали, що все це доводить нічого, так як гумова лялька була придумана, щоб її запекти.

Тоді Бандаура зробила фільм з зловживанням живого дорослого, одягненого як клоун, потім зібрали більше дітей, продемонстрували їх чистотою і знову запустили в приміщення (нині живий!) Бобо. Так багато хто з вас може здогадувати без будь-якого експерименту, діти почали ображати, куряти і побити живий клоун з тим же ззелом, як і перший раз.

Цього разу, запевняючи, що діти імітують поведінку дорослих не спорувалися.

3. У Експеримент з розбитою лялькою



Психологи в Університеті Айова вирішили дізнатися, як малюки відчувають винність. Щоб зробити це, вони провели експеримент, який називається лялькою Broken.

Про те, як він був, скільки він з'єднався з ним і як він любив його, коли він був дуже молодий. А потім подарував іграшки дитині, розповідаючи їм бути дуже, дуже обережно.

Як тільки іграшка була в руках дітей, вона "розривається" в найстрашнішому і безнадійному шляху - для цього був організований спеціальний механізм. У дорослих, згідно з інструкціями, довелося взяти глибоке дихання і сидіти, мовчазно голодуючи на дитину за хвилину.

Уявіть собі дитину, що сидить в тиші могили під тиражами, обручаючи, приховавши очі, покриваючи голову своїми руками. До нескінченності хвилина.

Звісно, діти, які здавалося б, травмовані по зламаній лялькі експериментують найбільш, поведінають набагато більше зразково протягом наступних п'яти років. Може бути, експеримент навчив їх здоровим почуттям провини. Або ж, можливо, ці діти навчаються з раннього віку, які будь-які налаштування можна очікувати від дорослих.

4. У Зрада дитини



Як тільки молоді діти починають красти, вони відразу розуміють, що не варто підніматися на круті поверхні, тому що можна попадати і боляче самостійно. Але як вони знають, що вони падають, якщо вони ніколи не падають?

Дослідження цього явища, згідно з науковцями Корнельського університету Елеонор Гібсон і Річарда Прогулянка, був незмислимий без підштовхування немовляти до краю «розмитних абіс» і переконливо їх до списання далі.

Вони зробили так звану «візуальну клітку» – розумний дизайн щитів, розміщених на вершині товстого скла. Далі все це було розібрано за допомогою тканини з відповідним малюнком. В результаті була повна ілюзія, яка на місці скла була порожня площа до підлоги. Здавалося б, не існує реальної небезпеки для крихт.

Звичайно, цей експеримент не представляє фізичну шкоду дитині. Але...

Діти підштовхували одну до краю скелі, а матері з іншого боку спробували переконувати їх до скеля. Іншими словами, вони набрали мами десь, хто спробував заподіяти крихтам, щоб зробити те, що вони вірили (і право робили) був певною смертю. І малюки мали вибирати між послухом і самозбереженням.



Таким чином, було протестовано 36 дітей віком від 6 до 14 місяців. Тільки три з них розводять на склі. Повернутися і відірвати від матері. Починав крісель.

Незважаючи на те, що більшість дітей не падають на приманку експериментаторів, вони ще занадто близькі до краю «кількість» і в реальній ситуації могли легко закохатися. Це дозволило Гібсону і прогулятися, щоб зробити «чуття» висновок, що «діти не повинні залишатися на краю, незалежно від того, наскільки добре вони можуть визначати глибину».

Хто думав!

5. Умань Використовуйте дітей-сиріт, щоб навчати майбутніх мам



Це було в день, коли дівчата відправили в школи тільки, щоб дізнатися, як приготувати, будь ласка, свого чоловіка і запустити будинок.

Хтось придумав ідею «брилієнта» – підготувати дівчата підліткового віку мати з допомогою живих переваг. Це, реальні діти залишили дітей-сиріт.

З 1920 р. ці установи почали «бороти» сотні дітей з дитячих будинків, на яких можуть практикувати їхні молоді школярі. Діти зберігалися в спеціальних класах, де під час занять були запущені групи 8-12 «моми».

Реальні імена дітей зберігали секрет, тому дівчата прийшли з прізвиками, іноді досить гасать. Після того, як рік або два роботи, «візуальні засоби» прикріпили до вихованців.

Програма тривала до 1960-х років.

6. Жнівень Увімкніть дисфігуровану пенію в життєвий експеримент

381744



Девід Реймер, як його брат, народився в 1965 році в Вінніпег, Канада. Коли він був вісім місяців, його батьки принесли йому до лікаря за обхват. На відміну від скальпля, лікар з якоїсь причини вирішив скористатися електроприводом (пристрій електроприводизації; прибл.зміш.stuff.ru). У процесі Девід випадково загорнув пеніс.

Для консультації з психолога Др. Джона Гроша, які спеціалізуються на вивченні сексуальної ідентичності. Рекомендація Грошів полягає в тому, щоб мати операцію з відставання сексу і підняти Давид як дівчина.

Батьки, які готові зробити все можливе, щоб бачити своїх дітей щасливими за порадою лікаря. Але, як виявилося набагато пізніше, якість життя дитини, що турбує Мані в останньому місці. Лікар просто не хоче пропустити ідеальну можливість провести науковий експеримент, який повинен «прогнити, що виховання, і не природа, визначає гендерну ідентичність людини і сексуальну спрямованість». І той факт, що Девід був запрошеним братом, за словами Гроші, унікальна можливість підтвердити цю гіпотезу.

Проблема в тому, що Девід ніколи не погодився стати Брендою. Brenda відмовилася носити сукні і краще грати з автомобілями і пістолетами її брата, звертаючи увагу на власні ляльки. Вона була постійно зачаїлася в школі для розмови і вчиняє як хлопчик.

Відчайдушні батьки Бренда/Давід пішли до Д.Гроші знову, але він переконував їх, що дитина просто «діфічний вік» і скоро все буде краще. У цей час Мані опубліковано наукові статті про його експеримент, які він вважається його повним і абсолютним науковим тріумфом.

І коли Давид виріс і дізнався правду, доктор Гроші раптом закривав роботу і припинив публікацію. Протягом десятиліть нічого не чули про нього. Він був лише в 1997 році, що документи, що надходять з архівів, що показують катастрофічну шкоду, що він зробив до бідного Давида.







Джерело:mixstuff.ru



Джерело: /users/60