319
5 міфів про життя, які навчаються в університетах
Давайте будемо чесними: крім декількох хороших друзів, ряд цікавих знайомих, студентських вечірок і вміння робити обманні листи і тримати ноти, система внутрішньої освіти не дає нічого. Ви витрачаєте 4-5-6 років в університеті і виходите з дипломом в одній руці і сумкою ілюзій і високими очікуваннями в інших країнах.
Ви пощастите, якщо у вас є рік або два роботи на момент закінчення (в іншому випадку ви будете зіткнутися з нереально високим конкурсом на ринку праці і нездатністю отримати роботу в більш-менш гідному місці, якщо ви йдете завойовувати мільйон-дельлар місто або столицю вашої / зовнішньої країни).
І учителі наших ВНЗ, звичаї, «п’яні» в керівники студентів, які не будуть застосовуватися в будь-якій точці, а також «припустимо» їх. 5 Чарівні міфиВони не мають нічого спільного з реальністю.
1,1 км Кращі результати: Цей міф працює більше або менше, ніж ми говоримо про бали в кредитній картці. Поза стінами, це нічого не означає. Чи знаєте ви, де 4 з кращих 5 студентів нашого курсу закінчилися в рік або два роки після закінчення курсу? Право, без роботи. З них 5 осіб, тільки 1 (якщо я не помилився) наразі працює в галузі. Не існує кореляції між «фіфами» (або «100 точок», як і справа з нашим університетом) і успіхом в житті поза «ма матером». Є тільки зв'язок між наполегливістю, можливість використовувати навіть непристойну ситуацію з вашим плюсом і обставинами життя – але не між життям і «рекордом».
2,2 км Чим довше людина працює, тим більше досвіду і компетенції він має. Це міф є основою всієї бюрократичної системи в країнах СНД і практично всієї системи освіти. У будь-який час ви йдете, ви зустрінете “до 40-х і 50-х років, які сидять на стільці більше п'яти років, не в змозі використовувати комп'ютер в 2013 році, але вважається “значений працівник” або “досвідчений вчитель”, оскільки вона працює тут протягом 15-20 років. У той же час, я (і я думаю, що ви теж) не менше десятків друзів і знайомих, які у 20-25-28 років мають навички, знання і ідеї, 5 разів більше, ніж це «достатня» в її 60 (і багато з них вдалося працювати протягом 5 років в декількох великих компаніях, агенціях і стартапах, набравши досвід і знання, які протягом 15 років «сидять» в стільці не отримають ніяких «досвідчених» офіційних і викладачів-теоретиків). Ви все ще хочете дізнатися від людей, які витратили 10 років в одній книзі?
3. У Всі навички можна вимірювати і вимірювати: Міф, відмінно працює в університеті, де всі «за заслугою» ви можете покласти свої оцінки в кредитах. А потім потрібно навчити 2 роки реального (не теоретичного) бухгалтерського обліку. Навички в таких сферах як дизайн, дизайн інтерфейсу, копірайтінг, інтернет-маркетинг, як правило, важко вимірювати (при відсутності серйозного вітчизняного університету навчають веб-дизайнерів або копірайтерів, а також людина з двома проектами в портфоліо протягом 5 років роботи не ідентична навичкам для когось, хто має 25 проектів протягом 2 років).
4. У Визначені органи, і ми повинні прийняти це: Улюблена собака вчителів та лідерів «старої школи». Цей міф вкорінений у дні, коли «учасники були більш помітними», а також роботи політиків і економістів 80 років тому подаються в якості незалежного джерела теорії та практики для всіх видів діяльності: від науки і медицини до живопису та літератури. Тепер в будь-якому полі (крім теоретичної та квантової фізики) редакція собачок і концепцій відбувається в середньому кожні 4-5 років. Голова на плечі та можливість аналізу та дослідження є більш важливим, ніж неперевершена віра, що «щоправда, зазначена в граніті. й
5. Умань Ви повинні дотримуватися правил. Якщо цей міф був вірним, не буде Steve Jobs, Bill Gates, Mark Zuckerberg, Bob Dylan, братів Кличка та тигрових дерев. Відсутність правил не означає, що потрібно перехрестити вулицю на червоному світлі, їсти руками замість виделки і ножем і кистю в громадських місцях. Відсутність правил означає, що немає універсальних рецептів або звичної життєвої схеми, щоб слідувати за тим, щоб кожен навколо вас щасливий, і ви «пров'язані» в схему «кіндергартен-школа-інституційно-марріаж-діти-діти-відправлення в іпо-грандді-старому віці-відновлення». Насправді, ми отримуємо освіту в університеті не для того, щоб дотримуватися правил, але для збільшення наших знань в певній ніші і створення чогось нового, що йде проти старої схеми товарно-гроші, соціально-культурних і технологічних зв’язків в суспільстві. Це просто у вітчизняних університетах з якоїсь причини забути про цей нюанс.
Я майже 100% впевнений, що у вас є власні міфи, які ви можете додати в цей список. Не сором'язливі: чим швидше ви розумієте, залишивши стіни університету, що ви опинилися про те, що простіше сказати, щоб ілюзії і досягти реальних, не теоретичних успіхів. Видання
П.С. І пам'ятайте, що лише змінивши вашу свідомість – разом ми змінюємо світ!
Приєднуйтесь до нас на Facebook, VKontakte, Odnoklassniki
Джерело: vk.com/true.journal?w=wall-41226912_63829
Ви пощастите, якщо у вас є рік або два роботи на момент закінчення (в іншому випадку ви будете зіткнутися з нереально високим конкурсом на ринку праці і нездатністю отримати роботу в більш-менш гідному місці, якщо ви йдете завойовувати мільйон-дельлар місто або столицю вашої / зовнішньої країни).
І учителі наших ВНЗ, звичаї, «п’яні» в керівники студентів, які не будуть застосовуватися в будь-якій точці, а також «припустимо» їх. 5 Чарівні міфиВони не мають нічого спільного з реальністю.
1,1 км Кращі результати: Цей міф працює більше або менше, ніж ми говоримо про бали в кредитній картці. Поза стінами, це нічого не означає. Чи знаєте ви, де 4 з кращих 5 студентів нашого курсу закінчилися в рік або два роки після закінчення курсу? Право, без роботи. З них 5 осіб, тільки 1 (якщо я не помилився) наразі працює в галузі. Не існує кореляції між «фіфами» (або «100 точок», як і справа з нашим університетом) і успіхом в житті поза «ма матером». Є тільки зв'язок між наполегливістю, можливість використовувати навіть непристойну ситуацію з вашим плюсом і обставинами життя – але не між життям і «рекордом».
2,2 км Чим довше людина працює, тим більше досвіду і компетенції він має. Це міф є основою всієї бюрократичної системи в країнах СНД і практично всієї системи освіти. У будь-який час ви йдете, ви зустрінете “до 40-х і 50-х років, які сидять на стільці більше п'яти років, не в змозі використовувати комп'ютер в 2013 році, але вважається “значений працівник” або “досвідчений вчитель”, оскільки вона працює тут протягом 15-20 років. У той же час, я (і я думаю, що ви теж) не менше десятків друзів і знайомих, які у 20-25-28 років мають навички, знання і ідеї, 5 разів більше, ніж це «достатня» в її 60 (і багато з них вдалося працювати протягом 5 років в декількох великих компаніях, агенціях і стартапах, набравши досвід і знання, які протягом 15 років «сидять» в стільці не отримають ніяких «досвідчених» офіційних і викладачів-теоретиків). Ви все ще хочете дізнатися від людей, які витратили 10 років в одній книзі?
3. У Всі навички можна вимірювати і вимірювати: Міф, відмінно працює в університеті, де всі «за заслугою» ви можете покласти свої оцінки в кредитах. А потім потрібно навчити 2 роки реального (не теоретичного) бухгалтерського обліку. Навички в таких сферах як дизайн, дизайн інтерфейсу, копірайтінг, інтернет-маркетинг, як правило, важко вимірювати (при відсутності серйозного вітчизняного університету навчають веб-дизайнерів або копірайтерів, а також людина з двома проектами в портфоліо протягом 5 років роботи не ідентична навичкам для когось, хто має 25 проектів протягом 2 років).
4. У Визначені органи, і ми повинні прийняти це: Улюблена собака вчителів та лідерів «старої школи». Цей міф вкорінений у дні, коли «учасники були більш помітними», а також роботи політиків і економістів 80 років тому подаються в якості незалежного джерела теорії та практики для всіх видів діяльності: від науки і медицини до живопису та літератури. Тепер в будь-якому полі (крім теоретичної та квантової фізики) редакція собачок і концепцій відбувається в середньому кожні 4-5 років. Голова на плечі та можливість аналізу та дослідження є більш важливим, ніж неперевершена віра, що «щоправда, зазначена в граніті. й
5. Умань Ви повинні дотримуватися правил. Якщо цей міф був вірним, не буде Steve Jobs, Bill Gates, Mark Zuckerberg, Bob Dylan, братів Кличка та тигрових дерев. Відсутність правил не означає, що потрібно перехрестити вулицю на червоному світлі, їсти руками замість виделки і ножем і кистю в громадських місцях. Відсутність правил означає, що немає універсальних рецептів або звичної життєвої схеми, щоб слідувати за тим, щоб кожен навколо вас щасливий, і ви «пров'язані» в схему «кіндергартен-школа-інституційно-марріаж-діти-діти-відправлення в іпо-грандді-старому віці-відновлення». Насправді, ми отримуємо освіту в університеті не для того, щоб дотримуватися правил, але для збільшення наших знань в певній ніші і створення чогось нового, що йде проти старої схеми товарно-гроші, соціально-культурних і технологічних зв’язків в суспільстві. Це просто у вітчизняних університетах з якоїсь причини забути про цей нюанс.
Я майже 100% впевнений, що у вас є власні міфи, які ви можете додати в цей список. Не сором'язливі: чим швидше ви розумієте, залишивши стіни університету, що ви опинилися про те, що простіше сказати, щоб ілюзії і досягти реальних, не теоретичних успіхів. Видання
П.С. І пам'ятайте, що лише змінивши вашу свідомість – разом ми змінюємо світ!
Приєднуйтесь до нас на Facebook, VKontakte, Odnoklassniki
Джерело: vk.com/true.journal?w=wall-41226912_63829
