318
Навчання має сенс, якщо вас цікавить.
«Дізнайтеся, якщо Вас цікавить». – Річард Саул Вурман, засновник інформаційної архітектури
Ця цитата додає дуже цікавий поворот до ідеї, що Plato, Socrates, і Zeno проповідна, а саме, що «ми можемо тільки знати речі, які ми раніше знали. й
р.
Від вищезазначеного визначення, Ми можемо зробити висновок, що все, пов'язане з навчанням, пов'язане з самопізненням. Також, навчання неможливе без уваги, і увага неможливе без особистих інтересів. Намагайтеся пам'ятати всі дисципліни, де ви були нудними і так ненавидали вчителя, який розповідає про це і просто відповідь на питання: «Що ви пам’ятаєте з чого навчилися?
Отже, спочатку існує інтерес, а потім навчання, що дозволяє краще дізнатися об'єкт Вашого інтересу. Таким чином, навчання фактично є процесом самовідновлення, і це можливо лише якщо процес навчання запалюється самовдосконаленням.
Таким чином, навчання є «еккільними» знаннями. І це процес, який робиться різними частинами нашого мозку, але він починається з стегна. Гіппокампу, як і оперативна пам'ять мозку людини, як годинниковик, поглинає всю нову інформацію про будь-яке питання, і вирішує, що пропустити наступний і що не покласти в ROM.
Далі знання, корисні для нас, відповідно до hippocampus, починають формувати нервові з'єднання. В основному ці з'єднання досягаються і посилюються через «рекурсію» і «фіксацію» інформації. Так іноді в академії ви почуєте когось на початку кривої навчання. Ця крива є доцільним, що рухається вгору від нуля, в якому навички збільшують процес навчання.
Навчальний процес є дуже складним процесом. Люди можуть розвивати свої знання, навички та здібності відносно рівномірно. Але є точка, за якою ви не повинні навіть піти без особистих інтересів. Після чого починаються труднощі, і тільки фахівці і особисто зацікавлені люди.
Швидкість, при якій людина дізнається, може бути викликана «Швидкість знань».й Навчання або конвекція є, отже, нічого більше, ніж “супутні зміни, що відбуваються в мозку людини, які можуть продовжувати прогресувати в певній мірі, якщо він вважає, що важливо для себе. й
Читати далі:Понісон, який живе в мозку протягом 3 років
На цьому етапі виникають питання про поточну систему освіти. Освіта та сучасне суспільство тьмяного стегна, яке просто стає незаміжньою, щоб дізнатися і дізнатися, коли є так багато прохолодних зовнішніх «засмачних» стимулів навколо. Видання
P.S. І пам'ятайте, що просто змініть наше споживання – разом ми змінюємо світ!
Приєднуйтесь до нас на Facebook, VKontakte, Odnoklassniki
Джерело: muz4in.net/news/tema_adminchega_chto_takoe_obuchenie/2016-04-15-40838
Ця цитата додає дуже цікавий поворот до ідеї, що Plato, Socrates, і Zeno проповідна, а саме, що «ми можемо тільки знати речі, які ми раніше знали. й
р.Від вищезазначеного визначення, Ми можемо зробити висновок, що все, пов'язане з навчанням, пов'язане з самопізненням. Також, навчання неможливе без уваги, і увага неможливе без особистих інтересів. Намагайтеся пам'ятати всі дисципліни, де ви були нудними і так ненавидали вчителя, який розповідає про це і просто відповідь на питання: «Що ви пам’ятаєте з чого навчилися?
Отже, спочатку існує інтерес, а потім навчання, що дозволяє краще дізнатися об'єкт Вашого інтересу. Таким чином, навчання фактично є процесом самовідновлення, і це можливо лише якщо процес навчання запалюється самовдосконаленням.
Таким чином, навчання є «еккільними» знаннями. І це процес, який робиться різними частинами нашого мозку, але він починається з стегна. Гіппокампу, як і оперативна пам'ять мозку людини, як годинниковик, поглинає всю нову інформацію про будь-яке питання, і вирішує, що пропустити наступний і що не покласти в ROM.
Далі знання, корисні для нас, відповідно до hippocampus, починають формувати нервові з'єднання. В основному ці з'єднання досягаються і посилюються через «рекурсію» і «фіксацію» інформації. Так іноді в академії ви почуєте когось на початку кривої навчання. Ця крива є доцільним, що рухається вгору від нуля, в якому навички збільшують процес навчання.
Навчальний процес є дуже складним процесом. Люди можуть розвивати свої знання, навички та здібності відносно рівномірно. Але є точка, за якою ви не повинні навіть піти без особистих інтересів. Після чого починаються труднощі, і тільки фахівці і особисто зацікавлені люди.
Швидкість, при якій людина дізнається, може бути викликана «Швидкість знань».й Навчання або конвекція є, отже, нічого більше, ніж “супутні зміни, що відбуваються в мозку людини, які можуть продовжувати прогресувати в певній мірі, якщо він вважає, що важливо для себе. й
Читати далі:Понісон, який живе в мозку протягом 3 років
На цьому етапі виникають питання про поточну систему освіти. Освіта та сучасне суспільство тьмяного стегна, яке просто стає незаміжньою, щоб дізнатися і дізнатися, коли є так багато прохолодних зовнішніх «засмачних» стимулів навколо. Видання
P.S. І пам'ятайте, що просто змініть наше споживання – разом ми змінюємо світ!
Приєднуйтесь до нас на Facebook, VKontakte, Odnoklassniki
Джерело: muz4in.net/news/tema_adminchega_chto_takoe_obuchenie/2016-04-15-40838
