Як можна порівняти?

Я думаю, що ви читаєте сотні разів, що ви не можете порівняти дітей. Покажіть, як і чому ми повинні порівнювати. Порівняння не насильство. Просто продумана операція.

Ні, не схожий на це. Непросто. Це дуже важлива робота думки. Ми завжди порівнюємо. Де ціни більш вигідні, де черга рухається швидше, де умови зручніше, де послуга більш полоне, де наші шанси вище. Порівняння - пошук кращих.





Чому такий страшний грішний гріх став психічною операцією порівняння? Деякі батьки бояться поговорити з дітьми про інші діти. «Ігор отримав медаль від Aunt Sveta» – і відразу все всередині отримує холод від страху припущення: «Дякую дитині думати, що я порівнюю, і це травмує його?» ?

По суті, це не порівняння, що страшно, але стан людини, яка порівнює свою мотивацію. Те ж слова, що говорять від різних станів, мають різні ефекти.

Якщо слова, які зверталися до дитини, звучать від держави гніву з мотивацією до приниження, трамвай:

- Ви отримали найгірші сорти в класі! - Це страшна і травматична.

Що робити, якщо з держави любові з підтриманою мотивацією?

- Ви отримали найгірші сорти в класі. Мене. Я знаю, що ви можете зробити краще. Хочу зрозуміти, чому цей результат так складно. Якщо ви хочете, я можу допомогти.

Так, це порівняння. Але це не шкідливо.

Від стану втоми, напруги з бажанням злити подразнення:

- Подивіться, як великі ролики, що маленька дівчина над там! І ви так великий і падають весь час. Попередження як слон. Отримуй це разом!

Від стану спокійного прийняття з прагненням заохочувати дитину, яка хоче навчитися їздити:

- Подивіться, як великі роликові ковзання, що маленька дівчина над ним. Я дивлю, скільки разів вона впала до того, як вона навчилася їздити так? Що ви думаєте? сто або п'ятдесят?

- Наташа в своєму класі прочитає 150 слів за хвилину, і ви 40, говорить мати гнів з мотивацією звинувачення. Ви навчитесь!

(Не вступає в навчання. Він не хоче, щоб мати його.

Якщо ви залишите порівняння, але змініть стан матері та мотивації? Нехай мати має прийняття, інтерес і бажання підтримувати.

- Наталя читає 150 слів на хвилину у своєму класі. Приклад Наталі показує, що читання на цій швидкості реально. Її мама розповів мені деякі хитрі вправи для збільшення швидкості читання. Ви можете зробити це занадто. Якщо ви не практикуєте щодня. Ви хочете бути вашим тренером? Ви міняєте. Я також хочу поліпшити швидкість читання. З Вами зв’яжеться менеджер

(Мотивація не перезавантажити Наташу, але для поліпшення власної продуктивності, щоб легше дізнатися пізніше.) 150 не є баром, щоб перестрибати, це просто приклад, що це реально.

- Владика приймала до англійської олімпіади і ви не були! Ви знаєте англійську гірше! каже, що мати з держави граната, розпад власних надії і заздрості матері Владика, які так пощастило з сином.

Мати кладуть відповідальність за її емоційне благополуччя на сина. Син може піти в досвід, який не виправдав надії матері, або піти в роздратування, що матір його нічого не знає.

Давайте змінити стан мами. Нехай є мати, яка не затягує дитину своїм очікуванням. Порівняти, але з різною мотивацією.

- Владік був прийнятий на англійську олімпіадію і ви не були. Чи є ти? Ви знаєте менше, ніж Владика. Але ви знаєте англійську краще половини класу. Ви знаєте, в житті завжди є різні критерії для того, хто б'є вас, хтось закохується. Використовувати себе, «Я досить хороший на рівні я на рівні?» Я готовий працювати важче, щоб отримати більше?





Важливо мати правий стан, ніж сказати правильні слова. Правові слова, промовилися від невірного стану, ще не будуть працювати належним чином.Навіть якщо дорослий не скажеш нічого на всіх, але будує очікування і буде важко відчути приносний «холодний» як особиста трагедія від його установки «Добрі батьки добре навчаються», то це негативно позначиться на дитині.

Дитина буде розуміти стан без слів, емоцій, жестів, На плечі моєї матері і дивний вигляд вона виглядає в щоденному режимі. Держава важливіше слів.

Не потрібно уникати порівняння. Але ви повинні дивитися ваш стан.З правого стану навіть корисно зробити порівняння, імунітет виробляється і здорова реакція.

Ми часто порівнюємо себе, правда? В квартирі Даша є більш дорогими, автомобіль Саші є більш дорогими, Наташині приводи частіше відпочивати, а Настя (що хороша людина!) з дитиною в руках робить кар’єру.

Ми також знайдемо себе в ситуації, де ми порівнюємо з кимось іншим. Дитина не буде втечу цю долю. У школі він буде порівнюватися, при нанесенні на роботу буде порівнюватися, вибираючи з ким піти на дату, буде порівнюватися, і він також порівнювати себе. Як житиме ситуація порівняння? Які емоції ви відчуваєте? Які висновки ми робимо? Він залежить від дитячого досвіду.





Юлія Хіпенреутер: 5 основних результатів навчання

Права хлопці втратить тих, хто щасливий.



Якщо у дитинстві при порівнянні своїх батьків було створено відчуття невагомості, бездіяльності, відторгнення, то в дорослому віці він впаде до того ж стану при порівнянні. У своїй голові батьківські голоси повернеться. Але батьківські голоси можуть бути різними. Підтримка, прийняття, заохочення. «Так, це факт. Маша має великі груди. Але ви більше, ніж груди машини. Ви маєте повну, цікавий чоловік.

Побачимо себе так, що не відволікаючись від деталей. «Так, це той факт, що Dasha має більш широку квартиру. Але її батьки купили, і ви зробили самостійно. Ви повинні бути гордими. «Так, Саша автомобіля коштує дорожче. Ви можете самостійно придбати кредит. Що потрібно? Ноп. Є інші пріоритетні побажання. «Наташа ще раз переїхала. Подумайте про те, що ви можете і готові змінити своє життя, занадто, щоб відпочити частіше? «Настя так, вона робить кар’єру. Тільки з дитиною в руках в цей час, потім мати, потім мати-в-право, потім чоловік, потім сестра ... Порівняти результати, не забудьте порівняти інвестовані ресурси і можливості запуску.

Автор: Анна Бикова



П.С. І пам'ятайте, що лише змінивши вашу свідомість – разом ми змінюємо світ!

Джерело: annabykova.ru/razvitie-samostojatelnosti/kak-mozhno-sravnivat.html