467
Незабаром до школи: правила адаптації батьків та дитини до шкільного життя
Прості правила адаптації дитини та батька до шкільного життя після відпочинку, табору, літньої свічності.
Р
1. День Тепер за три тижні до 1 вересня час поступово повернеться до режиму «школа» дня. Хмарний перехід від стану відпочинку до робочого режиму – для дітей і дорослих – стресу. Ви можете потроху прокидати вранці і піти в ліжко ввечері трохи раніше.
2,2 км Літній зворотній дзвінок в знаннях. Наші мозкові навички У літньому місяці є «програш у знаннях», в середньому, до другого кварталу попереднього року навчання. І ось чому перші кілька місяців шкільного року вчителі беруть участь у повторі з дітьми. Відпочивали домашню роботу часто дають зберегти дитину «у процесі» навчання. Дуже важливо, якщо влітку дитина в режимі вільного відпочинку систематично навчається (наприклад, іноземні мови). Три тижні до школи, ви можете в спокійному темпі, без тиску і співакції, закріпити через блокноти і, можливо, довідкові книги на попередній рік. (Завантажити з Інтернету програму навчання на предметі та принаймні просто переглядати назви тем)
3. У Якщо протягом навчального року плануєтьсяЩоб дитина піде до мусок і секцій, краще почати навчання в серпні.
4. У Перші кілька місяців школи, особливо в новому класі, стресові. Система освіти змінюється, але при цьому багато дітей бояться піти в школу, а життя підлітків (соціально) завжди стресова. Коли людина перебуває під хронічним стресом, їх мозок дефіцитний в цинкі. Цинк впливає на гіпокампу, що допомагає нам і нашим дітям процес і запам'ятовує велику кількість інформації. Тепер час використовувати те, що ви вірите в – їсти продукти, що містять цинк, якщо вірити в вітаміни або добавки – використовувати їх.
5. Умань Для інтровертованих, сором'язливих дітей, які також витрачали літні місяці солітарі - повернення в команду Це навантаження і можливе джерело натягу. У будь-який день, зліва до 1 вересня, ви можете зустрітися з цілим класом. Це допоможе зменшити тривогу і, можливо, допомогти дітям показати лиця, які вони важко показати в школі.
6. Жнівень До першого вересня важливо приїхати до школи. Прогулянка по коридорах, подивіться на новий (або запам'ятовується старий) офіс.
Якщо дитина приносить щось своє в класі - книгу в бібліотеку, горщик, постер, фото - він, здається, поставити відбитк "Я тут." Це полегшує адаптацію та використання в класі. У класі з фотографіями всіх студентів є великий «газовий папір».
7. Про нас Для тих, хто прагне орієнтуватися на негативнийТі, хто «що нічого хорошого і не буде», які, як правило, ігнорують події ресурсу і радості –фотоколедж (навіть фото на мобільний телефон) є одним з найбільш радісних моментів літа. Написати всі найбільш значущі речі в «журналі спогадів», вдячність, успіх. (Великобританія)
8. У Іноді, коли дитина приїжджає з табору, ми отримуємо відчуття, що він не повернувся.Іноді ми, дорослі, важливо свідомо «звести кінець» в різних процесах, тому простіше зробити «переїзд» в інші дії і психологічно «припустимо». Ви можете, наприклад, відсвяткувати повернення з табору, відпустки, відсвяткувати кінець свята. Для задоволення навіть дорослої дитини з табору або після будь-якої відсутності - з сюрпризом - м'ячом, подарунком, постером ручної роботи, тортом.
9. Навігація Дитина повернулася з табору і змінилася. Для нас важливо надати можливість використовувати для дитини, які змінилися протягом літа. Життя дитини постійно збагачується новими відносинами, новими ролями, новими знаннями, словами та «системами». Його фокус перенесе до інших дорослих і дітей. Наша роль поруч з дитиною, з одного боку, незмінна, з іншого боку, також перетворюється на обличчя. Для нас важливо не турбуватися, а не повернути нашу владу і владу за «силою».
10. Дитина впала в любов. Падіння в любові завжди новий рівень відносин з батьками. Важливо поважати почуття дитини або підлітка. Важливо тримати секрети, коли ми ділимося. Якщо ми захищаємо від неї. А) Нерідко дитина в любові перестає бути «миючим». B) Не всі дорослі здатні впоратися з «завантаженням почуттів». Дуже важливо, щоб наші діти пройшли свій перший досвід любові, чарівності та розчарування. (І так, академічна вистава падає в цей час.)
11. Покупка важливих і корисних речей для школи. A) Дитина дуже мало вибору в житті. З фінансовою нагодою – важливо, щоб він зміг вибрати хоча б дизайн обкладинок і щоденників і модель ручок. Важливо пам'ятати, що вибір багатьох товарів в магазині виправдовує дитину. (Сімейні діти отримують дубильні труби, коли вони просять вибрати те, що вони хочуть). (B) Дитина в подвійному стані. З одного боку, новий клас школи є підвищенням статусу.
З іншого боку, може бути страх цього нового, страх зростання. це чудово, якщо, крім раціональних і обов’язкових покупок, якщо дитина бажає, ви купуєте щось з точки зору дорослих «чільдіш».
Шкільна форма – як психологічний елемент – важливі для багатьох дітей. - з неформованим внутрішнім сердечником - надає підтримку зовнішнім. (Вихідний "кух" - правила - код, розклад дня, графік виклику, форма...) Шкільні уніформи повинні викликати гордість від приналежності до нас – клас, гімназій, школа. Він повинен бути сучасним, красивим, комфортним. Про шкільні уніформи, що потрібно і може врахувати око професійно говорить і пише Євгенія Григорієва.
ВАЖЛИВО:
1,1 км Батьки не є продовженням школи. Дитина повинна мати безпечне місце. Наша підтримка Наша довіра в долі і вірі в його потенціалі.
2,2 км Так що батьки не жертвують собі за успіх і реалізацію дітей. Якщо ми покладемо «справжню енергію» у дитину – ми покладемо більше очікувань в результат, даючи дитині іноді непереносимі обов’язки, ми необов’язково підкреслюємо. Де є жертва, є менше радості. Іноді я запрошую батьків, щоб подивитися на нутрію слово — нутрінг — що ми годуємо дитину? Що ми їсти, що заповнюємо. А іноді не засвоюється.
3. У Ми всі навчимося через систему дзеркал у нашому мозку. Чи може дитина в нас «мирор» що ми вимагаємо від нього? – навчання, відповідальність, самодогляд, повага, вдячність. Важливо для дитини бачити нас – учні, які навчаються, виконуючи свою «домашню роботу», відреагуючи конструктивно критичу, і вони здатні протистояти їм.
4. У Важливо не перенести свої почуття і досвід минулої школи до наступного року. Дитина розвивається і змінюється. Деякі об'єкти, завдання будуть передані йому легше, деякі складніші. Важливо не намагатися формувати «зображення» шкільного життя – сам образ – наші очікування – може стати «само-наповнення пропагії» – програма для дитини.
5. Умань Дуже часто дитина хоче, але не може або не докладає зайвих зусиль для майстерності. Іноді ці труднощі обумовлені особливостями роботи або синхронічності в роботі різних частин мозку.
Іноді це не оцінка і «мотивація», що важливо для дитини, але допомога. Зараз популярна нейропсихологія, кінезіологія - з простими практиками і вправами, які стимулюють мозок.
Проблема укусу дитини
Школа зміни: Як допомогти дітям Адаптація
6. Жнівень Ми пам'ятаємо. - які шкільні класи дуже суб'єктивні і не відображають реальні знання дитини?
7. Про нас Ми можемо стати агентами змін у школі. Можливо, ви можете приїхати до школи та провести семінари для дітей, провести семінари, запросити їх на роботу.
8. У Школа є частиною життя. Головна Але “нехай” її дитина повинна чекати повного і радісного життя. У вільний час спілкування та натхнення.
Наші діти більші, ніж будь-які системи. Система освіти змінюється. Я сподіваюсь, що незабаром буде багато відкриттів.
Добре зростає. Видання
Кредит: Світлана Royce
П.С. І пам'ятайте, що лише змінивши вашу свідомість – разом ми змінюємо світ!
Джерело: www.facebook.com/svetlanaroyz? JavaScript licenses API Веб-сайт Go1.13.8
Р1. День Тепер за три тижні до 1 вересня час поступово повернеться до режиму «школа» дня. Хмарний перехід від стану відпочинку до робочого режиму – для дітей і дорослих – стресу. Ви можете потроху прокидати вранці і піти в ліжко ввечері трохи раніше.
2,2 км Літній зворотній дзвінок в знаннях. Наші мозкові навички У літньому місяці є «програш у знаннях», в середньому, до другого кварталу попереднього року навчання. І ось чому перші кілька місяців шкільного року вчителі беруть участь у повторі з дітьми. Відпочивали домашню роботу часто дають зберегти дитину «у процесі» навчання. Дуже важливо, якщо влітку дитина в режимі вільного відпочинку систематично навчається (наприклад, іноземні мови). Три тижні до школи, ви можете в спокійному темпі, без тиску і співакції, закріпити через блокноти і, можливо, довідкові книги на попередній рік. (Завантажити з Інтернету програму навчання на предметі та принаймні просто переглядати назви тем)
3. У Якщо протягом навчального року плануєтьсяЩоб дитина піде до мусок і секцій, краще почати навчання в серпні.
4. У Перші кілька місяців школи, особливо в новому класі, стресові. Система освіти змінюється, але при цьому багато дітей бояться піти в школу, а життя підлітків (соціально) завжди стресова. Коли людина перебуває під хронічним стресом, їх мозок дефіцитний в цинкі. Цинк впливає на гіпокампу, що допомагає нам і нашим дітям процес і запам'ятовує велику кількість інформації. Тепер час використовувати те, що ви вірите в – їсти продукти, що містять цинк, якщо вірити в вітаміни або добавки – використовувати їх.
5. Умань Для інтровертованих, сором'язливих дітей, які також витрачали літні місяці солітарі - повернення в команду Це навантаження і можливе джерело натягу. У будь-який день, зліва до 1 вересня, ви можете зустрітися з цілим класом. Це допоможе зменшити тривогу і, можливо, допомогти дітям показати лиця, які вони важко показати в школі.
6. Жнівень До першого вересня важливо приїхати до школи. Прогулянка по коридорах, подивіться на новий (або запам'ятовується старий) офіс.
Якщо дитина приносить щось своє в класі - книгу в бібліотеку, горщик, постер, фото - він, здається, поставити відбитк "Я тут." Це полегшує адаптацію та використання в класі. У класі з фотографіями всіх студентів є великий «газовий папір».
7. Про нас Для тих, хто прагне орієнтуватися на негативнийТі, хто «що нічого хорошого і не буде», які, як правило, ігнорують події ресурсу і радості –фотоколедж (навіть фото на мобільний телефон) є одним з найбільш радісних моментів літа. Написати всі найбільш значущі речі в «журналі спогадів», вдячність, успіх. (Великобританія)
8. У Іноді, коли дитина приїжджає з табору, ми отримуємо відчуття, що він не повернувся.Іноді ми, дорослі, важливо свідомо «звести кінець» в різних процесах, тому простіше зробити «переїзд» в інші дії і психологічно «припустимо». Ви можете, наприклад, відсвяткувати повернення з табору, відпустки, відсвяткувати кінець свята. Для задоволення навіть дорослої дитини з табору або після будь-якої відсутності - з сюрпризом - м'ячом, подарунком, постером ручної роботи, тортом.
9. Навігація Дитина повернулася з табору і змінилася. Для нас важливо надати можливість використовувати для дитини, які змінилися протягом літа. Життя дитини постійно збагачується новими відносинами, новими ролями, новими знаннями, словами та «системами». Його фокус перенесе до інших дорослих і дітей. Наша роль поруч з дитиною, з одного боку, незмінна, з іншого боку, також перетворюється на обличчя. Для нас важливо не турбуватися, а не повернути нашу владу і владу за «силою».
10. Дитина впала в любов. Падіння в любові завжди новий рівень відносин з батьками. Важливо поважати почуття дитини або підлітка. Важливо тримати секрети, коли ми ділимося. Якщо ми захищаємо від неї. А) Нерідко дитина в любові перестає бути «миючим». B) Не всі дорослі здатні впоратися з «завантаженням почуттів». Дуже важливо, щоб наші діти пройшли свій перший досвід любові, чарівності та розчарування. (І так, академічна вистава падає в цей час.)
11. Покупка важливих і корисних речей для школи. A) Дитина дуже мало вибору в житті. З фінансовою нагодою – важливо, щоб він зміг вибрати хоча б дизайн обкладинок і щоденників і модель ручок. Важливо пам'ятати, що вибір багатьох товарів в магазині виправдовує дитину. (Сімейні діти отримують дубильні труби, коли вони просять вибрати те, що вони хочуть). (B) Дитина в подвійному стані. З одного боку, новий клас школи є підвищенням статусу.
З іншого боку, може бути страх цього нового, страх зростання. це чудово, якщо, крім раціональних і обов’язкових покупок, якщо дитина бажає, ви купуєте щось з точки зору дорослих «чільдіш».
Шкільна форма – як психологічний елемент – важливі для багатьох дітей. - з неформованим внутрішнім сердечником - надає підтримку зовнішнім. (Вихідний "кух" - правила - код, розклад дня, графік виклику, форма...) Шкільні уніформи повинні викликати гордість від приналежності до нас – клас, гімназій, школа. Він повинен бути сучасним, красивим, комфортним. Про шкільні уніформи, що потрібно і може врахувати око професійно говорить і пише Євгенія Григорієва.
ВАЖЛИВО:
1,1 км Батьки не є продовженням школи. Дитина повинна мати безпечне місце. Наша підтримка Наша довіра в долі і вірі в його потенціалі.
2,2 км Так що батьки не жертвують собі за успіх і реалізацію дітей. Якщо ми покладемо «справжню енергію» у дитину – ми покладемо більше очікувань в результат, даючи дитині іноді непереносимі обов’язки, ми необов’язково підкреслюємо. Де є жертва, є менше радості. Іноді я запрошую батьків, щоб подивитися на нутрію слово — нутрінг — що ми годуємо дитину? Що ми їсти, що заповнюємо. А іноді не засвоюється.
3. У Ми всі навчимося через систему дзеркал у нашому мозку. Чи може дитина в нас «мирор» що ми вимагаємо від нього? – навчання, відповідальність, самодогляд, повага, вдячність. Важливо для дитини бачити нас – учні, які навчаються, виконуючи свою «домашню роботу», відреагуючи конструктивно критичу, і вони здатні протистояти їм.
4. У Важливо не перенести свої почуття і досвід минулої школи до наступного року. Дитина розвивається і змінюється. Деякі об'єкти, завдання будуть передані йому легше, деякі складніші. Важливо не намагатися формувати «зображення» шкільного життя – сам образ – наші очікування – може стати «само-наповнення пропагії» – програма для дитини.
5. Умань Дуже часто дитина хоче, але не може або не докладає зайвих зусиль для майстерності. Іноді ці труднощі обумовлені особливостями роботи або синхронічності в роботі різних частин мозку.
Іноді це не оцінка і «мотивація», що важливо для дитини, але допомога. Зараз популярна нейропсихологія, кінезіологія - з простими практиками і вправами, які стимулюють мозок.
Проблема укусу дитини
Школа зміни: Як допомогти дітям Адаптація
6. Жнівень Ми пам'ятаємо. - які шкільні класи дуже суб'єктивні і не відображають реальні знання дитини?
7. Про нас Ми можемо стати агентами змін у школі. Можливо, ви можете приїхати до школи та провести семінари для дітей, провести семінари, запросити їх на роботу.
8. У Школа є частиною життя. Головна Але “нехай” її дитина повинна чекати повного і радісного життя. У вільний час спілкування та натхнення.
Наші діти більші, ніж будь-які системи. Система освіти змінюється. Я сподіваюсь, що незабаром буде багато відкриттів.
Добре зростає. Видання
Кредит: Світлана Royce
П.С. І пам'ятайте, що лише змінивши вашу свідомість – разом ми змінюємо світ!
Джерело: www.facebook.com/svetlanaroyz? JavaScript licenses API Веб-сайт Go1.13.8
