Про нас

Знання посилює нашу самооцінку і впевненість, але робить нас залежними від думок органів влади і позбавляє нас можливість подивитися на проблему з нового кута.

Також знання легко імітувати!

Публікуємо акцепти з Знання Непотужний про небезпеку освіти і як запалити. Авторами книги є міжнародні консультанти з питань освіти та кар’єри Стівена Д’Суза та Діани Реннер.





Знання



Дитина, гасіння, бере перші кроки, і її батьки сяють щастям, підібравши її в руках, піклується. Дівчина закохує перших слів, співає пісню в дитячому садку, отримує премію за ліцензію в першому класі - і кожен хваліє її, всі радіси.

З перших днів життя ми цінуємо, цінуємо і винагороджуємо для кожного знання, які ми придбали, для нових навичок. Відомий афоризм Франциска Бакона "Кнолин - сила" Він став клішем, що гасить повторювати. Школа, робота, життєвий досвід – все переконує нас, що наш статус залежить від компетенції, і він повинен бути продемонстрований, виданий іншим. Це визначає ступінь впливу, авторитет, репутація людини. Це зовнішній прояв знань, що привертає увагу, дає людське значення.

Протягом останніх десятиліть, як розвивалися, так і розвивалися економіки, продовжували переносити недорогий від виробництва до послуг. Більше і більше людей вибирають робочі місця, де «ми готові думати». У багатьох країнах наявність диплома обіцяє збільшити дохід, оскільки він відкриває доступ до вищих позицій. Вища освіта також пов'язана з краще здоров'ям, тривалістю життя і меншою кількістю дітей в сім'ї. І влада, статус, який ми отримуємо знання та компетентність, дає нам відчуття важливості та важливості. Ми прагнемо до успіху, для більш високого статусу.

Автор і філософ Нассім Taleb нагадує нам, що ми хочемо бачити знання як «особистісна власність для захисту і захисту». Це чудова відмінність, вона допомагає піднятися на ієрархію. Непристойне ставлення тут. й

У нас запрошуються соціальні установи, які нагороджують нас на здобуті навички та компетентність. Наша діяльність оцінюється за певними критеріями, які забезпечують просування, заробіток, бонуси та інші нагороди. Таким чином, примирення, що успіх, кар’єра та заробітна плата залежать від компетенції, ненависті та зміцнення.

Але це не просто про відмінності і винагороди - задоволення знань, почуття певненості, що ми відчуваємо, не просто від зовнішнього боку, це неприпустимо майно мозку.

Недавні нейронауковці провели дослідження: певність є однією з основних умов нормального існуванняй Нейронауковий Девід Рок вважає загрозою невизначеності є болючою як фізична атака. Його думка підтримується іншим дослідженням, за яким навіть незначна невизначеність мозку починає реагувати на помилку. Не можна жити в стані невизначеності в питаннях, які важливі для нас: не знаючи, що наш бос хоче зробити, або чекаючи результатів випробувань у страхі можливого діагнозу. Наш мозок завжди поспішає отримати відповіді.

Нейронауковий Михайло Газзанига з університету Каліфорнія навчав цю функцію мозку на прикладі епілепсії пацієнтів, які пройшли операцію для виявлення нейронних стрибків між півкулями мозку. Експеримент проводився з кожним півсферою окремо, а «Газпром» відкрив мережу нейронів у лівій півкулі, яка називалася «інтерпретером». У лівій півкулі постійно зайнятий переклад інформації, вона «направляє причину і порядок, навіть де немає». Не дивно, що ми вітаємо всіх форм, адже це так спокуслива! Знання обіцяє нам повагу, нагороди, просування, вони обіцяють багатство, здоров'я, впевненість у собі.

Тим не менш, обережність не зашкодить тут. Коли минулого разу ви запропонували ідеальний продукт з багатьма перевагами та недоліками? Проблема знань полягає в абсолютній вигоди. Ми навчимося навчати знання, навіть якщо він зв'язує нас, запобігаючи нам, парадоксально, від вивчення нових речей і переміщення вперед.



Відомий



Падуя, 1537 Andreas Vesalius, молодий анатоміст від Flanders, входить до міських воріт і керівників для університету. З ним - скануючі володіння, в грудях - це занурення для знань, молода людина мріє про розуміння того, як працює організм людини. Він прийшов до правого місця в потрібний час. Під час Ренесансу, розташувався в 35 км від Венеції, Падуя швидко стала міжнародною столицею мистецтв і наук. Веслалій увійшов до найвідомішої європейської школи медицини та анатомії: тоді Університет Падуа був більш ніж 200 років.

Весальій народився в Брюсселі в 1514 році в сім'ї судової апотеки. З дитинства захопився секретом живого організму. Він спійманий собак, котів і мишей і розсіює їх, а пізніше закриває корпси з галовидів, щоб отримати скелет, аудит для якого він і його сім'я міг платити дорого.

У віці 18 років, забутий молодим чоловіком до Парижа, де він вступив до медичного курсу. У руки роботи засновника анатомії як наука - грецький лікар, хірург і філософ Гален Пергамон.

7464530 р.

Андреас Весальій



Галене на століттях залишило найбільшу цінність у світі медицини. Його письма відображають свій великий досвід лікування пацієнтів, від поранених гладіаторів до трьох римських імператорів. Гален намагався пояснити не тільки структуру тіла людини, але і як це працює. Наприклад, продемонстрував, як виникають голосні звуки в гортані, першим, щоб розкрити різницю між темною венозною і яскравою артеріальною кров'ю.

Протягом століть лікарі твердо вірили кожне слово Галене. Навіть в Ренесансі майже тисячоліття і половина після смерті Галене його опис тіла людини залишився головним довідником для лікарів і анатомістів, основа знань лікаря.

І Весалій, як і всі медичні студенти, були в першу чергу зачаровані відкриттям Галене: вони здавалося так ясно і переконливо. Але як він занурився в анатомічні дослідження та репродукував текст Галене з більш критичним оком, молодий чоловік почав виявити невідповідності та незначні помилки. Його сумніви щодо правди деяких претензій Галена були виростені шляхом відвідування публічних та приватних університетських лекцій.



Galen книжковий чохол



У цей час анатомічна сесія стала нездатною подією: студенти були накладені в аудиторію, відвідали науковців. Захід відбувся під суворим наглядом, якби святий обряд, відхилення від традиції та суворих правил університету були розглянуті неприпустимо.

Професор анатомії від центру хірурга на підвищеній висоті, у величезному стільці. Його обов’язковий обов’язковий матеріал книги Галене під час проведення хірурга автопсії та спеціально призначеної особи показали аудиторію органів та частин тіла, які слід вивчити.

Незважаючи на те, що ці сесії були направлені відомими вченими, Vesalius прийшли до висновку, що нові знання не придбані, єдиною метою є підтвердження довгострокових висновків Галене. На сліпому відставку до Галена пішов так далеко, що хірург, утримуючи людське серце в руках і побачивши його власними очима, прокоментував, як Гален навчався: серце трикамерне.

Через кілька років Весальій написав, що будь-яка спроба сперечатися з Галенем здавалося неприпустимим, "як якщо я дозволяв собі таємно сумніватися в безсмертності душі". Книга Галена відобразила стійкий стан знань, певненість, комфортна зона.

І нехай ми не будемо спиратися на давньоруські анатомії сьогодні, Ми доведемо повну довіру знань.й



Художник: Між Ангелами і демонами



Художники відчувають себе вдома на краю невідомого. Творчість – це просто в цьому просторі. Цей простір відкривається після того, як подія зазвичай описана як руйнування его.

Американський художник Маршалл Арісман ( народився 1937), ілюстратор, оповідання і педагог, часто співпрацює з журналами, починаючи з TIME до Матір Джонса. Свою роботу можна побачити в різних колекціях Смітської установи та музеї американського мистецтва. Одним з найвідоміших творів є кришка роману Bret Easton Ellis американський психолог: головний персонаж – Patrick Bateman – з'являється на ньому як півлюда.

Маршалл на півстоліття продовжив постійний обряд творчого процесу. Коли він кинувся вранці, він одягався і пішов до майстерні. «Мій его веде мене там. Я стояти перед білим полотном і думкою, «Я буду малювати найкращу картину мого життя». Але его не може малювати, це просто приймає мене до студії! Після того, як перед порожньою полотниною, вона не знає, що робити, а потім починає фарбувати.

Процес створення картини завжди починається з натяка, найчастіше з фото. Маршалл кладе його перед очима і каже до себе, "Я малюю цей жаба". Якщо ж рога перетворюється в свиню в процесі, вона не перешкоджає її. Він ніколи не знає заздалегідь, де він прийде з. Крім того, за словами Маршалла, кращі фотографії вийшли, коли він не контролює процес.

17,950,000

Маршалл Арісман.



«Дві хвилини після того, як я помітив, що я пофарбую досить погано. Я сперечався з собою: «Це погано, ви повинні зупинитися, ви не знаєте, як малювати». Цей внутрішній стрейф триває іноді двадцять хвилин, іноді два години, доки Маршалл припускає, «Це ще страшно». І в цей момент Маршалл пояснює, що його его починає сплетіти назад. «Земля в цьому деструктивному процесі виходить частина мене, яка може фарбувати. Він приходить до тебе тільки тоді, коли я усвідомлю, що все егоїзоване. Тут знаходиться невеликий проміжок, він не прослужить, п'ятнадцять хвилин, але досить. Я можу лише потрапити в неї, знищивши ваш его.?

Який Маршалл в кінцевому підсумку створює не з нього, але через нього. Коли вони кажуть, «Я люблю свої картини», «Я кажу, «Чи нічого не в них, що шахта». й

Марк Ротко також назвав себе провідником. Енергоспоживання. Я оцінив цей момент емости над усім іншим. Я залежаю від нього, як ганчі. Я 75 років, і тепер мій ego не хоче фарбувати, він просто хоче переоцінювати простір. Але вона ніколи не триває довго. й

Позбутися від егоЦе ключовий елемент програми, який Маршалл навчає в Нью-Йоркській школі образотворчого мистецтва. Перше, що він просить школярів стикатися з аудиторією і розповісти справжню історію про себе, що супроводжується ілюстраціями.

Насамперед, кожен сором'язливий, не може знайти натуральний тон, це незручно стояти так перед друзями. Але Маршалл змушує їх повторювати історію і знову, з часом носіння маски для собак.

В результаті студенти позбавляють від свого его і, повторюючи свою історію, відроджують свої події новими. "Чому потрапити в точку", - розповідає Маршалл, бабуся якого була добре відома духистка. Серед них я проживала в дитинстві. Вона сказала, ви повинні навчитися жити між ангелами і демонами. Ангели веселі і спокусливі, демони цікаві і небезпечні.

І тепер у моїй майстерні я працюю в цьому центрі -- буквально. У мене є ангели на одній стіні і демони на інший. Я думаю, Ігнор – місце посередині, місце людини.Видання



Цікаво: Як зробити розум гостріше і більш гнучким: вправи для мозку

Не робіть це, щоб не пошкодити себе.



П.С. І пам'ятайте, що лише змінивши вашу свідомість – разом ми змінюємо світ!

Джерело: теоріяandpractice.ru/posts/13392-not-knowing