354
10 незадовільних речей, які приниження особи
На практиці освітньої роботи нашої школи багато років розвивалися моральні правила про «Недостатні речі, які пригнічують людину». Підтверджуємо у свідомості дітей ідею блазіння, неприпустимості ряду дій. Це тільки на підставі думки і переконання, що почуття контемпту для невигідних виростів міцніше.
Настій думки і почуття підтверджує цінні моральні риси індивіда - squeamishness назустріч непривабливим у своїй поведінці, активне прагнення до гідних дій, які приділяють людині; готовність, незважаючи на все, діяти як власні переконання про гідну і невигідну пропозицію.
1,1 км Недостатньо отримувати добробут, радості, задоволення, спокій за рахунок пригнічення, незадоволеності, гранати, гранати, тривожності іншої людини.
Ми прагнемо забезпечити гармонію благополуччя, радості, щастя панує в дитячій команді. Проживання однієї дитини не впливає на благополуччя іншої. Невелика людина не повинна бути замкнена в оболонці щастя. Ми можемо самі зателефонувати одержувачу. Цей досвід є дуже чутливим кутом душі дитини, в якому є тонке почуття гідності. Справжня гідність не може бути переконливою, спокійною, байдужою до чого робиться в серці іншого.
2,2 км Недостатньо залишити товари в неприємності, в небезпеці, щоб пропустити небайдужий минулий чужий жир, жир, страждання.
Морська глухість і сліпота, жорсткість серця є одним з найяскравіших пророків. Відчуття когось іншого нещастя і розуміння того, що вона розгублена і нехай залишається від цього нещастя є однією з основних ліній всіх освітніх робіт.
Освіта гідності на ставлення до неприємностей відіграє дуже важливу роль у шкільному житті, завдяки тому, що великі труднощі в навчанні є недійсними при придбанні знань. Дуже важливо, щоб у відставці другу, у своїх поганих відмітках діти дивляться неприємності, симпатизують його, не залишаючи байдужим до того, що в класі виникають втрати.
3. У Недостатньо скористатися роботою інших, щоб приховати за спиною.
Це сфера дуже тонких духовних відносин, пов'язаних з викладанням і з цілою системою життя колективу і індивідуумом. Для того, щоб бути працівником, щоб бути вільним завантаженням, є гравіруванням. Розглядаємо освіту цього виду, щоб бути зосередженням вірувань, на яких формується громадянин. Це дуже важливо, щоб перший образ, перша розвідка, досвідчена людина, була думка: це я зробив з власними зусиллями, це досягався з розумом.
Велика навчальна майстерність вимагає допомоги слабким, неінтелентним, неінтелекентним. Неважливо, скільки допомоги потрібна, вона повинна зашкодити самооцінці тих, хто допомогло. Молодий чоловік повинен розвивати бажання в кінцевому підсумку позбутися від допомоги. Щоб бути слабким - такий конвекційний прагне підтвердити майстер-вихователь у слабкому вигляді. Натяг думки, пошук, незалежне рішення проблеми - це родюче поле, на якому можна виростити людей, які сильні в духі.
4. У Недостатньо бути страшним, розслабленим, щоб показати непристойність, відступати до небезпеки, до знецінення.
Грудасті і непристойні дають піднятися до співукраїн, тяжіння, зрада. Залучення і відвага є джерелами відваги. Де це небезпечно, я повинен бути першим – це моральне правило, наш викладацький персонал прагне зробити норму поведінки.
Виява відваги, відваги, визначення, безстрашність перед небезпекою, наполегливість є незрівнянним станом розуму, відбиток на весь зовнішній вигляд людини, що породжує істинну безпліддя в ньому. Це тільки відвага і відвага, що людина дійсно висловлює і знає себе.
5. Умань Недостатньо давати вільний реін для потреб і пристрастей, якщо звільняється від контролю людського духу.
Ви хочете їсти або випити, розслаблено або потепліти себе в вогонь – ваш організм потребує, але не забудьте ви людина! Задоволення ваших потреб, ви повинні показати благодатність, стриманість, стриманість. Не просто модно. Це щось вище і більш значуще: домінуючи ваші потреби і пристрасті, ви підняте вашу духовну сутність.
6. Жнівень Недостатньо мовчати, коли ваше слово чесне, сміливість і мужність, і тиша – це співуніце і т.д.
Недостатньо говорити, коли тиша чесна, сміливість і мужність, а ваше слово – це співудії, тяжіння і навіть зрадний. Скільки говорить про гідність чоловіка, його вміння бути мудрим майстром слова, майстером цього тонкого людського інструменту!
7. Про нас Непривабливість реальної людини не тільки лежати, до гіпокризії, до розвороту, адаптуватися до кого-небудь волі, але і не мати свого власного погляду, щоб втратити обличчя.
Усувки та дегустаційні навушники: воно гірше, ніж зрада. Щоб заперечувати друг, як постріл у спині. Тут ми входимо в сферу дуже тонких людських відносин, безпліддя і чистоти якого значно визначаємо моральний характер людини для життя. Щоб культивувати мужність мови і відвагу тиші, сам вихователь повинен бути благородним і сміливим. Поважаю, що дружелюбна людина, особливо підліток, навіть якщо не все в його поведінці здається зрозумілим і виправданим.
8. У Недостатньо кинути слова легко, щоб зробити неможливі обіцянки.
Один з дуже тонких граней воістину людський характер, який освічений гострий, я бачив в тому, що вихованець був особистістю кристала чітким і твердим словом. Це вимагає освіти в юній душі того, що я б називався благодією волі. З раннього віку людина повинна навчатися встановлювати цілі, спрямовані на самоосвіту, самовдосконалення. Нехай цей кінець буде на першому, здавалося б, непристойний; але людина не повинна жити в сові; він повинен бути керований аспірацією; Нехай досягнення мети приносить йому радість і гордість.
9. Навігація Надмірне самостійне ставлення до іншої людини.
Недостатній для перебільшення особистих речей, гранат, страждань. Недостатня сльози. Чоловік прикрашений впливом. Атмосфера наполегливості, витривалості, незграбності, фігурно кажучи, світло, в якому невелика людина бачить істинні цінності в своїй поведінці.
10. Недостатня п'яніння і глутонія.
Спирт і людина несумісні як дебаучера і лояльність. Спирт хмарує розум і випускає інстинкт, знижуючи чоловіка до слабостатнього стану. Я думаю, що це найважливіша місія школи, щоб встановити в молодій душі контемпт для цього блінінгу.
Найголовніше в цій навчальній роботі є багатство духовних інтересів, людська гордість мислителя. Найбільше щастя, розкіш, задоволення для дитини, особливо для підлітка, юнака повинна бути спілкування з гарною книгою, читанням, мисленням. Контемпт для зміщення свідомості також ненав'язується тонким розумінням і почуттям краси - в природі, в мистецтві, в людських відносинах.
Аксітет і гнів матері ALWAYS відчують силу дитини!
Як переконувати дитину без розривів і змів: 7 м'яких прийомів
Ми можемо самі зателефонувати одержувачу і узгодити зручний час і місце вручення квітів, а якщо необхідно, то збережемо сюрприз. Чим більш тонким розумінням і почуттям краси, тим більш глибоким чином, аверсія на все грубе, тварина, інстинктивне.
Автор Василь Олександрович Сухомлинський
P.S. І пам'ятайте, що просто змініть наше споживання – разом ми змінюємо світ!
Джерело: nashaplaneta.su/news/desjat_nedostojnykh_veshhej_unizhajushhikh_cheloveka/2016-31-26690
Настій думки і почуття підтверджує цінні моральні риси індивіда - squeamishness назустріч непривабливим у своїй поведінці, активне прагнення до гідних дій, які приділяють людині; готовність, незважаючи на все, діяти як власні переконання про гідну і невигідну пропозицію.
1,1 км Недостатньо отримувати добробут, радості, задоволення, спокій за рахунок пригнічення, незадоволеності, гранати, гранати, тривожності іншої людини.
Ми прагнемо забезпечити гармонію благополуччя, радості, щастя панує в дитячій команді. Проживання однієї дитини не впливає на благополуччя іншої. Невелика людина не повинна бути замкнена в оболонці щастя. Ми можемо самі зателефонувати одержувачу. Цей досвід є дуже чутливим кутом душі дитини, в якому є тонке почуття гідності. Справжня гідність не може бути переконливою, спокійною, байдужою до чого робиться в серці іншого.
2,2 км Недостатньо залишити товари в неприємності, в небезпеці, щоб пропустити небайдужий минулий чужий жир, жир, страждання.
Морська глухість і сліпота, жорсткість серця є одним з найяскравіших пророків. Відчуття когось іншого нещастя і розуміння того, що вона розгублена і нехай залишається від цього нещастя є однією з основних ліній всіх освітніх робіт.
Освіта гідності на ставлення до неприємностей відіграє дуже важливу роль у шкільному житті, завдяки тому, що великі труднощі в навчанні є недійсними при придбанні знань. Дуже важливо, щоб у відставці другу, у своїх поганих відмітках діти дивляться неприємності, симпатизують його, не залишаючи байдужим до того, що в класі виникають втрати.
3. У Недостатньо скористатися роботою інших, щоб приховати за спиною.
Це сфера дуже тонких духовних відносин, пов'язаних з викладанням і з цілою системою життя колективу і індивідуумом. Для того, щоб бути працівником, щоб бути вільним завантаженням, є гравіруванням. Розглядаємо освіту цього виду, щоб бути зосередженням вірувань, на яких формується громадянин. Це дуже важливо, щоб перший образ, перша розвідка, досвідчена людина, була думка: це я зробив з власними зусиллями, це досягався з розумом.
Велика навчальна майстерність вимагає допомоги слабким, неінтелентним, неінтелекентним. Неважливо, скільки допомоги потрібна, вона повинна зашкодити самооцінці тих, хто допомогло. Молодий чоловік повинен розвивати бажання в кінцевому підсумку позбутися від допомоги. Щоб бути слабким - такий конвекційний прагне підтвердити майстер-вихователь у слабкому вигляді. Натяг думки, пошук, незалежне рішення проблеми - це родюче поле, на якому можна виростити людей, які сильні в духі.
4. У Недостатньо бути страшним, розслабленим, щоб показати непристойність, відступати до небезпеки, до знецінення.
Грудасті і непристойні дають піднятися до співукраїн, тяжіння, зрада. Залучення і відвага є джерелами відваги. Де це небезпечно, я повинен бути першим – це моральне правило, наш викладацький персонал прагне зробити норму поведінки.
Виява відваги, відваги, визначення, безстрашність перед небезпекою, наполегливість є незрівнянним станом розуму, відбиток на весь зовнішній вигляд людини, що породжує істинну безпліддя в ньому. Це тільки відвага і відвага, що людина дійсно висловлює і знає себе.
5. Умань Недостатньо давати вільний реін для потреб і пристрастей, якщо звільняється від контролю людського духу.
Ви хочете їсти або випити, розслаблено або потепліти себе в вогонь – ваш організм потребує, але не забудьте ви людина! Задоволення ваших потреб, ви повинні показати благодатність, стриманість, стриманість. Не просто модно. Це щось вище і більш значуще: домінуючи ваші потреби і пристрасті, ви підняте вашу духовну сутність.
6. Жнівень Недостатньо мовчати, коли ваше слово чесне, сміливість і мужність, і тиша – це співуніце і т.д.
Недостатньо говорити, коли тиша чесна, сміливість і мужність, а ваше слово – це співудії, тяжіння і навіть зрадний. Скільки говорить про гідність чоловіка, його вміння бути мудрим майстром слова, майстером цього тонкого людського інструменту!
7. Про нас Непривабливість реальної людини не тільки лежати, до гіпокризії, до розвороту, адаптуватися до кого-небудь волі, але і не мати свого власного погляду, щоб втратити обличчя.
Усувки та дегустаційні навушники: воно гірше, ніж зрада. Щоб заперечувати друг, як постріл у спині. Тут ми входимо в сферу дуже тонких людських відносин, безпліддя і чистоти якого значно визначаємо моральний характер людини для життя. Щоб культивувати мужність мови і відвагу тиші, сам вихователь повинен бути благородним і сміливим. Поважаю, що дружелюбна людина, особливо підліток, навіть якщо не все в його поведінці здається зрозумілим і виправданим.
8. У Недостатньо кинути слова легко, щоб зробити неможливі обіцянки.
Один з дуже тонких граней воістину людський характер, який освічений гострий, я бачив в тому, що вихованець був особистістю кристала чітким і твердим словом. Це вимагає освіти в юній душі того, що я б називався благодією волі. З раннього віку людина повинна навчатися встановлювати цілі, спрямовані на самоосвіту, самовдосконалення. Нехай цей кінець буде на першому, здавалося б, непристойний; але людина не повинна жити в сові; він повинен бути керований аспірацією; Нехай досягнення мети приносить йому радість і гордість.
9. Навігація Надмірне самостійне ставлення до іншої людини.
Недостатній для перебільшення особистих речей, гранат, страждань. Недостатня сльози. Чоловік прикрашений впливом. Атмосфера наполегливості, витривалості, незграбності, фігурно кажучи, світло, в якому невелика людина бачить істинні цінності в своїй поведінці.
10. Недостатня п'яніння і глутонія.
Спирт і людина несумісні як дебаучера і лояльність. Спирт хмарує розум і випускає інстинкт, знижуючи чоловіка до слабостатнього стану. Я думаю, що це найважливіша місія школи, щоб встановити в молодій душі контемпт для цього блінінгу.
Найголовніше в цій навчальній роботі є багатство духовних інтересів, людська гордість мислителя. Найбільше щастя, розкіш, задоволення для дитини, особливо для підлітка, юнака повинна бути спілкування з гарною книгою, читанням, мисленням. Контемпт для зміщення свідомості також ненав'язується тонким розумінням і почуттям краси - в природі, в мистецтві, в людських відносинах.
Аксітет і гнів матері ALWAYS відчують силу дитини!
Як переконувати дитину без розривів і змів: 7 м'яких прийомів
Ми можемо самі зателефонувати одержувачу і узгодити зручний час і місце вручення квітів, а якщо необхідно, то збережемо сюрприз. Чим більш тонким розумінням і почуттям краси, тим більш глибоким чином, аверсія на все грубе, тварина, інстинктивне.
Автор Василь Олександрович Сухомлинський
P.S. І пам'ятайте, що просто змініть наше споживання – разом ми змінюємо світ!
Джерело: nashaplaneta.su/news/desjat_nedostojnykh_veshhej_unizhajushhikh_cheloveka/2016-31-26690