553
Що читати з дітьми від 7 до 10 років
Коли дитина була молодою, ми читаємо книги, які поїдуть до нього ввечері перед сном, і це було як особливий обряд. І ми знаємо, що один день він навчився і читати для себе. Отже, він у першому класі, другому класі, третій клас, і ми не бачимо ніяких книг в руках перед сном.
Стоп читання? Чи не ми проходимо на своє кохання? Ми не пропонуємо йому достатньо книг? Чи потрібен він щось особливе? Чи багато часу на комп'ютері? Такі питання не перестануть просити себе доглядати дорослим і часто не помітили, як радісний дієслово «читати» незрозуміло, коли вдалося перетворити на нудну «читати». Який ще не заважає з найцікавішим: нехай ви ходите, не дозволяйте вам грати на комп'ютері і навіть кіно через це не буде дивитися! Синонім з "доробкою".
Ми читаємо для дитини всі наші діти, тому що він не міг читати. Коли він навчився читати, і ми давали йому право насолоджуватися книгою. Але що таке “розмальовується для читання”? Не означає, що дитина тепер може додавати списки в слова і слова в вироки не означає, що він може читати.
Для того, щоб отримати можливість читати, можна полетіти на двокамерному помаху з Малою Бабою Яга О. Пройсером, зануритися в щільний ліс для сноубордів або стояти на пості, оскільки він дав своє слово на честь, як і героя історії однойменного Л. Пантелеєва. Але до тих пір, як ви додаєте листи і сколите, доки ви очікуєте, щоб закінчити, нічого, як це можливо.
Краще, ніж Daniel Pennack описав його у своїй книзі Like a Novel, ми колись складалися — вона, казка, і ми — невидима Трійця відповіла кожен вечір; тепер вона залишається самостійно з хостильною книгою.
Ми запровадили йому подорожувати зі швидкістю думки; тепер він подрібнюється припливом зусиль. Покинув його з неперевершеністю - тепер він ув'язнений його кімнати, клас, книга, лінія, слово. Легка течія нашого виступу зробила її безвагомим; тепер непристойна ковтання букв, що стержає дуже спробу образити уві сні.
Де захопили магічні персонажі: брати, сестри, царі, королеви, всі герої переслідували вілли, які позбавили його тягару істоти, закликають допомогти? Чи можливо, що вони якось пов'язані з цими жорстоко плоскими слідами чорнила - літерами? І він і його персонажі ховаються разом у товстій книзі!
Не поспішайте давати дитині обов’язок читання. Подовжити радість спільного з книгою. Трохи простає час, і він буде кидати книгу з вас і улюблене місце для читання себе, бо він запам'ятовує його серцем - добре, давайте йому! Але як він прочитав його, не захаращуючи на всіх і не захоплюючих слів! Це не те, що ми очікуємо від нього? Увечері, коли ви кладемо книгу і категорично скажете: «Все право, не попросити знову, ми вже читали «вну сторінку», час сну, а наступного вечора ви дізнаєтеся, що він вже прочитав «вну сторінку», або навіть не один, тому що я був амбулатором, щоб дізнатися, що є поруч, і це не дивно довго чекати до вечора.
І буде, ймовірно, прийде час при тривалому догляді, не зателефонуйте дитині до свого столу, щоб стояти і читати вголос, але в той час, тому що кожен інший робить свою домашню роботу. І він покладе на казку, невелику з довгою сливою, кладуть його першими на ковролін (все, напевно, лежати) і читати їх улюблені книги гучно і чекати, поки хтось захоплює книгу, щоб читати далі... і знову чекати до останнього, двадцять п'ятий або двадцять-восьмий, найгірший біговий дів, щоб сказати: «Чи можу я читати далі? й
Так само не намагайтеся з цими методами, знаючи зараз певну техніку. Діти можуть похати її. Як тільки ваша головна мета полягає в тому, щоб "вчити його читати" або "Ви повинні це зробити, щоб виростити оосвічену", все буде зупинити роботу. Переїзд перетвориться в гарбуз знову. Закон є тим самим: ви можете лише заражати, передавати те, що ви любите. Любов неспішний. Люблю читати себе, любов читати з ним, любити його, хто може або не читати. І не питайте питання про «прочитану компресію», обговорити те, що ви дійсно дбаєте про те, щоб зупинитися. Тут немає «неділя» — «вага».
Що потрібно знати? Звичайно, ви будете читати і перепрочитати улюблену з дитинства: він, наша дитина, навіть у віці, коли один раз недостатньо, коли ви хочете повернутися до Снігу королева і Томасини, до Нільса і Незнака. У підручнику літературного читання було добре відомою казкою дитинства, яка здавалося б, проживала довго. Зайдіть це як сюрприз, насолоджуйтеся приємною зустріччю, і будьте щасливими для тих дітей, які вперше зустрінуть цю книгу.
Варто пам'ятати, що потреби душі дитини для магії в цьому віці зменшуються (хоча вони ніколи не закінчуються!), а необхідність дружби, необхідно бути частиною команди, а різні історії з життя дітей стають актуальними. Вони описуються з хвилюванням та у всьому світі Н. Носовом у своїх оповіданнях, Е. Оуспенський у книгах «Крокодайл Гена та його друзі», «Дядько Федор, собака та кота», є також «Неведа, Микита та Нетака» Єфім Чеповецький, «Пригоди Чіполліно» та «Подорож Синьої стріли» Джіні Родарі, «Пригоди Тома Сawyer» Марка Твайн, «Пригоди Емілі з Ленніберга» А. Лінген.
І Памела У своїх "Мари Поппінс" дивовижно з'єднує світ магії, казки та шкільної реальності. Є дива, і життя за правилами. А тонка лінія між справжньою і нереальною, можливою і... не скажемо «іможливою», адже для дітей це можливо. Це те, як вони живуть, являться, винахідливі історії, які вони можуть потрапити в. І вони роблять! Ви можете подорожувати на східному вітрі, ви можете поговорити з птахами, ви можете носити все, що вам потрібно в невеликій сумці, тобто кот і фортепіано. І Марія Поппінс дивовижна в тому, що вона дає життядовго образу ідеального вчителя: раптом хтось хоче навчити себе в майбутньому, підняти її.
У цьому віці просто необхідно піти на космічний корабель до далекої зірки, як Аліса від роману К. Буличева «Пригоди Аліси»; потріть з побоюванням в лісі з Білбо зробив свій шлях до дракона (Хоббіт Дж. Толкен), і продовжуйте відкрити світ по всьому, розв'язувати свої таємниці і попросити нові питання.
Це вік, коли енциклопедія може входити в життя дитини неочищений, але назавжди. Не залиште їх самостійно, запитайте їх на відповіді – ви також можете дізнатися щось. Чому виникає сонячна експансія, як найяскравіша зірка, яка висить над балконом всю зиму, називається «Астрономія»; які є фараогами, де з'являються вікінги - «Культури світу»; як орган - «Мистецтво».
Головне - не втомлювати дитину з тривалим пошуком відповіді, намагатися швидко знайти потрібну річ в першу чергу, читати короткий цікавий сюжет і закрити його до наступного разу. Наші діти в цьому віці цікавляться всім від голки до пристрою космічних апаратів. Ця картина різнокольорово доповнює серію книг «Наукові для дітей». Можливо, вам сподобається «Життя чудових дітей» В. Воскобонікова (Суводов, Лермонтов, Чемпольйон, Авісенна, Паскаль).
Помістіть Атлас світу у вашому домі, де ви можете знайти місце, де Atlantis був, переконайтеся, що це не занадто далеко від Москви до Туреччини, де ви збираєтеся влітку, а до Гаїти – дуже далеко, але це не заважає сотні рятувальників, щоб допомогти людям після землетрусу.
Книги для дітей від 7 до 10
І, можливо, найголовніше. Вік початкової школи – це вік, коли етичні та моральні критерії (хоність, справедливість, почуття обов’язковості, совість) активно формуються, а герої книги активно допомагають в цьому. Діти нудьгують слухати лекції і розповіді про те, як діяти і як не діяти, а приклад Робін Хооду може назавжди пробудити бажання допомогти слабким і недоліком. Король Матіуш Януша Корчака навчить вас мріяти про стан. Маленька принцеса і маленька лорда Фаунтлерой розповість вам про те, що благодатність і великогабаритність, навчить вас пробачати і не подобатися відступникам. Краще дивитися Star Boy. Два епізоди фільму мають відповідь на серце ізол, і немає сумнівів, що Оскар Дике писав для цього.
У цьому віці діти зазвичай мають перші метафізичні питання: «Чому я прийшов?», «Чому люди гинуть?», «Хто Бог?». І тут енциклопедії більше не допомагають, автори-філософори допомагають: Метерлінк М. та його «Блакитна птах», А. Експопірія та «Другий князь», А. Ліндгрен та «Лавр Брати». Навіть якщо немає прямої відповіді в будь-якому з книг (як ніхто не робить), вони дозволяють дітям вірити в неспроможність життя, в раціоні буття, в якому вони не можуть бачити з очей, але що серце відчуває себе і знає. З цього ставлення можна народжувати, що світ ще не зробив.
Ми не скажемо слова про поезії, яка несправедлива. Поеми потрібні, вірші дуже важливі в житті дитини! Вони дають вам можливість подивитися на навколишні фотографії, зупинитися, спостерігати, відрізняти нюанси, тому хотілося б дізнатися поезії з дітьми для цього.
Про нас Літературно-читальні підручники з першого до четвертого класу заповнюються кращими прикладами російської поезії - довести її до життя дітям, так само як і на початку дитинства ми використовували для того, щоб сказати «Фрост і Сонце», коли він був морозом і сонцем, і було настільки очевидним, що це не вдалося, але різко наше захоплення. Бажаєте, оцінюючи, дізнаючись контекст, вони не однотонно скажуть: «Сай Дядько...», вони будуть горді і кажуть: «Сай Дядько!».
Автор: Тетяна Курбатова
Стоп читання? Чи не ми проходимо на своє кохання? Ми не пропонуємо йому достатньо книг? Чи потрібен він щось особливе? Чи багато часу на комп'ютері? Такі питання не перестануть просити себе доглядати дорослим і часто не помітили, як радісний дієслово «читати» незрозуміло, коли вдалося перетворити на нудну «читати». Який ще не заважає з найцікавішим: нехай ви ходите, не дозволяйте вам грати на комп'ютері і навіть кіно через це не буде дивитися! Синонім з "доробкою".
Ми читаємо для дитини всі наші діти, тому що він не міг читати. Коли він навчився читати, і ми давали йому право насолоджуватися книгою. Але що таке “розмальовується для читання”? Не означає, що дитина тепер може додавати списки в слова і слова в вироки не означає, що він може читати.
Для того, щоб отримати можливість читати, можна полетіти на двокамерному помаху з Малою Бабою Яга О. Пройсером, зануритися в щільний ліс для сноубордів або стояти на пості, оскільки він дав своє слово на честь, як і героя історії однойменного Л. Пантелеєва. Але до тих пір, як ви додаєте листи і сколите, доки ви очікуєте, щоб закінчити, нічого, як це можливо.
Краще, ніж Daniel Pennack описав його у своїй книзі Like a Novel, ми колись складалися — вона, казка, і ми — невидима Трійця відповіла кожен вечір; тепер вона залишається самостійно з хостильною книгою.
Ми запровадили йому подорожувати зі швидкістю думки; тепер він подрібнюється припливом зусиль. Покинув його з неперевершеністю - тепер він ув'язнений його кімнати, клас, книга, лінія, слово. Легка течія нашого виступу зробила її безвагомим; тепер непристойна ковтання букв, що стержає дуже спробу образити уві сні.
Де захопили магічні персонажі: брати, сестри, царі, королеви, всі герої переслідували вілли, які позбавили його тягару істоти, закликають допомогти? Чи можливо, що вони якось пов'язані з цими жорстоко плоскими слідами чорнила - літерами? І він і його персонажі ховаються разом у товстій книзі!
Не поспішайте давати дитині обов’язок читання. Подовжити радість спільного з книгою. Трохи простає час, і він буде кидати книгу з вас і улюблене місце для читання себе, бо він запам'ятовує його серцем - добре, давайте йому! Але як він прочитав його, не захаращуючи на всіх і не захоплюючих слів! Це не те, що ми очікуємо від нього? Увечері, коли ви кладемо книгу і категорично скажете: «Все право, не попросити знову, ми вже читали «вну сторінку», час сну, а наступного вечора ви дізнаєтеся, що він вже прочитав «вну сторінку», або навіть не один, тому що я був амбулатором, щоб дізнатися, що є поруч, і це не дивно довго чекати до вечора.
І буде, ймовірно, прийде час при тривалому догляді, не зателефонуйте дитині до свого столу, щоб стояти і читати вголос, але в той час, тому що кожен інший робить свою домашню роботу. І він покладе на казку, невелику з довгою сливою, кладуть його першими на ковролін (все, напевно, лежати) і читати їх улюблені книги гучно і чекати, поки хтось захоплює книгу, щоб читати далі... і знову чекати до останнього, двадцять п'ятий або двадцять-восьмий, найгірший біговий дів, щоб сказати: «Чи можу я читати далі? й
Так само не намагайтеся з цими методами, знаючи зараз певну техніку. Діти можуть похати її. Як тільки ваша головна мета полягає в тому, щоб "вчити його читати" або "Ви повинні це зробити, щоб виростити оосвічену", все буде зупинити роботу. Переїзд перетвориться в гарбуз знову. Закон є тим самим: ви можете лише заражати, передавати те, що ви любите. Любов неспішний. Люблю читати себе, любов читати з ним, любити його, хто може або не читати. І не питайте питання про «прочитану компресію», обговорити те, що ви дійсно дбаєте про те, щоб зупинитися. Тут немає «неділя» — «вага».
Що потрібно знати? Звичайно, ви будете читати і перепрочитати улюблену з дитинства: він, наша дитина, навіть у віці, коли один раз недостатньо, коли ви хочете повернутися до Снігу королева і Томасини, до Нільса і Незнака. У підручнику літературного читання було добре відомою казкою дитинства, яка здавалося б, проживала довго. Зайдіть це як сюрприз, насолоджуйтеся приємною зустріччю, і будьте щасливими для тих дітей, які вперше зустрінуть цю книгу.
Варто пам'ятати, що потреби душі дитини для магії в цьому віці зменшуються (хоча вони ніколи не закінчуються!), а необхідність дружби, необхідно бути частиною команди, а різні історії з життя дітей стають актуальними. Вони описуються з хвилюванням та у всьому світі Н. Носовом у своїх оповіданнях, Е. Оуспенський у книгах «Крокодайл Гена та його друзі», «Дядько Федор, собака та кота», є також «Неведа, Микита та Нетака» Єфім Чеповецький, «Пригоди Чіполліно» та «Подорож Синьої стріли» Джіні Родарі, «Пригоди Тома Сawyer» Марка Твайн, «Пригоди Емілі з Ленніберга» А. Лінген.
І Памела У своїх "Мари Поппінс" дивовижно з'єднує світ магії, казки та шкільної реальності. Є дива, і життя за правилами. А тонка лінія між справжньою і нереальною, можливою і... не скажемо «іможливою», адже для дітей це можливо. Це те, як вони живуть, являться, винахідливі історії, які вони можуть потрапити в. І вони роблять! Ви можете подорожувати на східному вітрі, ви можете поговорити з птахами, ви можете носити все, що вам потрібно в невеликій сумці, тобто кот і фортепіано. І Марія Поппінс дивовижна в тому, що вона дає життядовго образу ідеального вчителя: раптом хтось хоче навчити себе в майбутньому, підняти її.
У цьому віці просто необхідно піти на космічний корабель до далекої зірки, як Аліса від роману К. Буличева «Пригоди Аліси»; потріть з побоюванням в лісі з Білбо зробив свій шлях до дракона (Хоббіт Дж. Толкен), і продовжуйте відкрити світ по всьому, розв'язувати свої таємниці і попросити нові питання.
Це вік, коли енциклопедія може входити в життя дитини неочищений, але назавжди. Не залиште їх самостійно, запитайте їх на відповіді – ви також можете дізнатися щось. Чому виникає сонячна експансія, як найяскравіша зірка, яка висить над балконом всю зиму, називається «Астрономія»; які є фараогами, де з'являються вікінги - «Культури світу»; як орган - «Мистецтво».
Головне - не втомлювати дитину з тривалим пошуком відповіді, намагатися швидко знайти потрібну річ в першу чергу, читати короткий цікавий сюжет і закрити його до наступного разу. Наші діти в цьому віці цікавляться всім від голки до пристрою космічних апаратів. Ця картина різнокольорово доповнює серію книг «Наукові для дітей». Можливо, вам сподобається «Життя чудових дітей» В. Воскобонікова (Суводов, Лермонтов, Чемпольйон, Авісенна, Паскаль).
Помістіть Атлас світу у вашому домі, де ви можете знайти місце, де Atlantis був, переконайтеся, що це не занадто далеко від Москви до Туреччини, де ви збираєтеся влітку, а до Гаїти – дуже далеко, але це не заважає сотні рятувальників, щоб допомогти людям після землетрусу.
Книги для дітей від 7 до 10
І, можливо, найголовніше. Вік початкової школи – це вік, коли етичні та моральні критерії (хоність, справедливість, почуття обов’язковості, совість) активно формуються, а герої книги активно допомагають в цьому. Діти нудьгують слухати лекції і розповіді про те, як діяти і як не діяти, а приклад Робін Хооду може назавжди пробудити бажання допомогти слабким і недоліком. Король Матіуш Януша Корчака навчить вас мріяти про стан. Маленька принцеса і маленька лорда Фаунтлерой розповість вам про те, що благодатність і великогабаритність, навчить вас пробачати і не подобатися відступникам. Краще дивитися Star Boy. Два епізоди фільму мають відповідь на серце ізол, і немає сумнівів, що Оскар Дике писав для цього.
У цьому віці діти зазвичай мають перші метафізичні питання: «Чому я прийшов?», «Чому люди гинуть?», «Хто Бог?». І тут енциклопедії більше не допомагають, автори-філософори допомагають: Метерлінк М. та його «Блакитна птах», А. Експопірія та «Другий князь», А. Ліндгрен та «Лавр Брати». Навіть якщо немає прямої відповіді в будь-якому з книг (як ніхто не робить), вони дозволяють дітям вірити в неспроможність життя, в раціоні буття, в якому вони не можуть бачити з очей, але що серце відчуває себе і знає. З цього ставлення можна народжувати, що світ ще не зробив.
Ми не скажемо слова про поезії, яка несправедлива. Поеми потрібні, вірші дуже важливі в житті дитини! Вони дають вам можливість подивитися на навколишні фотографії, зупинитися, спостерігати, відрізняти нюанси, тому хотілося б дізнатися поезії з дітьми для цього.
Про нас Літературно-читальні підручники з першого до четвертого класу заповнюються кращими прикладами російської поезії - довести її до життя дітям, так само як і на початку дитинства ми використовували для того, щоб сказати «Фрост і Сонце», коли він був морозом і сонцем, і було настільки очевидним, що це не вдалося, але різко наше захоплення. Бажаєте, оцінюючи, дізнаючись контекст, вони не однотонно скажуть: «Сай Дядько...», вони будуть горді і кажуть: «Сай Дядько!».
Автор: Тетяна Курбатова
