Іноді нам здається, що ми знаємо все про наш характер і можемо точно прогнозувати реакцію на будь-які дії. Насправді, різноманітність експериментів доведе, що ваш психічний синдром більш складний, ніж ви думаєте.
Веб-сайт Зібрав 7 прикладів, що наша природа міцна, ніж освіта і більш прихована у людей, ніж вони думають.
1,1 км Ми можемо натиснути на багато
У 2000 році артист Марко Evaristi виконав виступ. Відвідувачі до галереї розпилюють десять блендерів, кожен з яких був плавним золотом. Будь-який може знищити його, натиснувши кнопку.
Через годину один з відвідувачів зробив. Прибули електрику, а міліція. Керівники галереї були обвинувачені з тваринної жорстокості та дрібної.
2,2 км У 1993 році вчені з Ойо кладуть макіяж на обличчі кількох жінок, що зображують великі потворні рубці. Вони подарували себе в дзеркалі і розповіли, що вони познайомляться з незнайомцями в цій формі. Після цього на обличчя наносили нібито захисний крем, але насправді шрами відмиваються без попередження учасників експерименту.
Після зустрічі багато жінок повідомили, що вони були піддані різним формам дискримінації, і навіть змогли назвати саме те, що слова і дії співрозмовника, що використовуються для їх усунення.
Незважаючи на те, що жоден з них не мав видимих дефектів обличчя (шкарпетки вже було видалено), це знання було достатньо, щоб вони відчували проти.
3. У У цьому експерименті актор підійшов пішоходу, щоб дізнатися шлях. У той час як пасер-об'єктивно, працівники пройшли між собою співрозмовники, які перевозили двері, блокують їх один від одного кілька секунд. Актор був замінений, а перед пастором був абсолютно різною особою - він відрізнявся від першого актора на висоту, одяг, зачіска, голос. Тим не менш, більшість людей не помітили зміни.
«змінити сліпість» показує, як вибіркові наші сприйняття. Чи не ви? Є два фотографії, і є одна відмінність між ними. Намагайтеся знайти його, і як тільки ви помітили різницю, не можна побачити її.
4. У Перший експеримент «Маршмеллоуїн» провів 40 років тому. Пізніше виявилося, що дошкільники, які змогли дочекатися більшої кількості, ймовірно, мають проблеми з поведінкою, наркотиками і надмірною вагою у старшій школі порівняно з дітьми, які не змогли витримати хвилину.
Тепер дослідники продовжували це дослідження з групою дорослих, які зараз знаходяться в 40-х роках. Вони були показані зображення на екрані комп'ютера, і разом з тим вони мали виконати певні завдання. Ті, хто продемонстрував нестачу волі в дитинстві і в дорослому віці справляється з завданням гірше, так як відволікалися фотографії.
Вчені підкреслюють, що відсутність волі не означає підрозвитку інтелекту і в деяких випадках, надаючи задоволення може бути неправильним вибором. «Це люди, які стежать за своїми емоційними імпульсами, які стають чудовими мандрівників або підприємців», – розповідає Мая Салавець.
5. Умань На жаль, ми думаємо. Підвал у Стенфордському університеті був створений як в’язниця і запрошує чоловічих волонтерів для експерименту. Учні-волонтери поділилися на дві групи 12 осіб – «охоронці» та «присонники». До цього вони були протестовані для психічної стабільності та здоров’я.
Всі учасники обох груп отримали однакову зарплату. Проведення експерименту на 4 тижні.
«присонники» дали тюрмовий одяг і давали номери, демонтаж їх імен. «охоронці» одягалися в реальних формах тюрмортів, дали клуби та окуляри, які приховують очі. У них було одне завдання - дотриматися «підставників» без застосування сили.
На другий день в'язниці скасовуються. Щоб зупинитися, «охоронці» використовували вогнегасники. Незабаром охоронці захопили своїх в'язнів, щоб заспівати на бетоні, і можливість скористатися душовою кабіною і туалетом стала привілеєм.
Садистові нахили і жорстокість показали кожну третину «гарячих» – вони відкривають «арресанти». Один учасник пішов на голодний удар і був розміщений в тісній шафі.
На ніч запитали інші «інімати» або подарували ковдри на одну ніч, або залишають бджолярів на ніч. Домовленість однієї особи.
На тижні, замість запланованого чотири. Багато охоронців придбали раннє закриття експериментальної тюрми в підвалі університету.
6. Жнівень Орган над моральними стандартами
Скільки страждань є звичайними людьми, які бажають наполягати на інших, якщо вона є частиною своїх обов'язків?
У експерименті Ял, «студент» довелося виконувати завдання, і «вчитель» довелося перевірити і покарати його на кожну помилку з ударом. Звісно, «аппентіце» був тільки актором і тільки претендованою для отримання розряду.
«вчитель» пішов в інший номер, де був генератор з важелями, на яку напругу було написано - тобто він усвідомився про небезпеку струму до предмету. Почати з 15 В, учитель з кожною новою помилкою мав збільшити напругу до 450 В. Коли він прийшов до найсильнішого удару, експериментатор зажадав, що "вчитель" продовжує використовувати останній перемикач.
Якщо "вчитель" був сумнівом, експериментатор запитав його продовжити, кожен раз давав сильні аргументи, що необхідно для експерименту. Крім того, «вчительці» запевняють, що «студент» не отримає серйозних травм.
Результати показали, що більшість викладачів (26 з 40) продовжили сумнівно використовувати максимальну напругу (450 В) до тих пір, поки дослідник дав можливість закінчити експеримент.
Це показали повну готовність нормальних дорослих піти на великі довжини, слідуючи напрямам влади.
7. Про нас Артур Еллісон, професор з електротехніки та жартувальник, вирішив закінчити лекції з грою. Він попросив групу волонтерів (з них своїх доцентів), щоб зосередитися на залізній квітковій вазі на столі. Вони мали дивитися на неї і намагаються змусити вазу, щоб левітати. Вони досягали: ваза засихнула над столом. Алесон не здивований – він допоміг вазі левітати з електромагнетом.
Тоді були поділяються думки про причини цього явища. Один учасник сказав, що він бачив сіру речовину, яка допомагає вази левітати. Ще один учасник зауважив, що нічого не відбулося, і ваза не була переміщена.
І «відвертались» реальність, щоб відповідати їхнім переконанням і були неправильними.
Під ключі, гроші і проституція
Теорія вікна Брейкен
Розумні пастки
www.adme.ru/vdohnovenie-919705/lovushki-soznaniya-638005/