797
Про нестандартне мислення
Один день Ернест Рутерфорд, президент Королівської академії, підійшов до команди. Він збирався дати найнижчий рівень фізики до одного з його...
Один день Ернест Рутерфорд, президент Королівської академії, підійшов до команди. Він отримав найвищий рівень фізики. І учитель і студент погодився покладатися на судовий розгляд третьої сторони, непереборний арбітр. Вибір впав на Рутерфорд. Питання: «Пояснення, як виміряти висоту будівлі з барометром? й
Відповідь студента: «Ви повинні піти з барометром на даху будівлі, опустити барометр вниз на довгий мотузку, а потім витягнути його назад і виміряти довжину мотузки, яка покаже точну висоту будівлі».
Справа була дуже важкою, тому що відповідь була абсолютно завершена і вірно! З іншого боку, іспит був у фізикі, і відповідь мало робити з використанням знань в галузі.
Рутерфорд запропонував студенту відповісти знову. Після надання йому шести хвилин, щоб підготуватися, він попередив його, що відповідь повинна продемонструвати знання фізичних законів. Після п'яти хвилин студент ніколи не писав нічого на аркуші іспиту. Рутерфорд попросив йому, якщо він був відданий, але Рутерфорд сказав, що він мав кілька рішень для проблеми, і він просто вибрав кращих.
На жаль, Рутерфорд попросив молодої людини відповісти, не чекаючи закінчення терміну.
Нова відповідь на питання читайте: "Підібрати барометр на даху і викинути його вниз, вимірюючи час падіння." Потім за допомогою формули розрахувати висоту будівлі. й
Рутерфорд попросив свою колегу, якщо він був щасливий з відповіддю. Він, нарешті, давав, домовивши відповідь була задовільною. Проте, студент зауважив, що він знав кілька відповідей і попросив їх відкрити.
до Починається кілька способів виміряти висоту будівлі за допомогою барометра, студента. Наприклад, ви можете піти поза на сонячний день і виміряти висоту барометра і його тіні, а також виміряти довжину тіні будівлі. Потім вирішивши просту пропорцію, визначимо висоту самої будівлі.
- Не поганий, Рутерфорд сказав. - Чи існують інші способи?
- Я. Дуже простий спосіб, який я впевнений, що вам сподобається. Ви берете барометр в руці і піднімемо сходи, надягаючи барометр на стіну і роблячи позначки. Розраховуючи кількість цих позначок і розмножуючи його за розмірами барометра, ви отримаєте висоту будівлі. Це очевидний метод.
до Якщо ви хочете більш складний метод, то обв'язуємо нитку до барометра і, гойдаливши її подібною подушкою, визначаємо кількість тяжіння на підставі будівлі і на її даху. З різниці між цими значеннями, в принципі можна розрахувати висоту будівлі. У тому ж випадку, пов'язаному до барометра мережива, можна піднятися з ручкою на дах і, скеляючи його, розрахувати висоту будівлі за періодом прецесії.
- Нарешті," він укладав, "погано багато інших способів боротьби з цією проблемою, можливо, краще взяти барометр з вами, знайти менеджера і сказати йому, "Мр. менеджер, у мене є чудовий барометр. Це ваш, якщо ви сказали мені висоту цього будинку. й
Рутерфорд запитав студента, якщо він дійсно не знає звичайного рішення. Він визнав, що він знав, але сказав, що він був fed up with school and college, де викладачі накладають свій шлях мислення на студентів, які не завжди приймають нестандартні рішення.
Цей студент був Niels Bohr (1885-1962), датський фізик, лауреат Нобелівської премії в 1922 році.
Один день Ернест Рутерфорд, президент Королівської академії, підійшов до команди. Він отримав найвищий рівень фізики. І учитель і студент погодився покладатися на судовий розгляд третьої сторони, непереборний арбітр. Вибір впав на Рутерфорд. Питання: «Пояснення, як виміряти висоту будівлі з барометром? й
Відповідь студента: «Ви повинні піти з барометром на даху будівлі, опустити барометр вниз на довгий мотузку, а потім витягнути його назад і виміряти довжину мотузки, яка покаже точну висоту будівлі».
Справа була дуже важкою, тому що відповідь була абсолютно завершена і вірно! З іншого боку, іспит був у фізикі, і відповідь мало робити з використанням знань в галузі.
Рутерфорд запропонував студенту відповісти знову. Після надання йому шести хвилин, щоб підготуватися, він попередив його, що відповідь повинна продемонструвати знання фізичних законів. Після п'яти хвилин студент ніколи не писав нічого на аркуші іспиту. Рутерфорд попросив йому, якщо він був відданий, але Рутерфорд сказав, що він мав кілька рішень для проблеми, і він просто вибрав кращих.
На жаль, Рутерфорд попросив молодої людини відповісти, не чекаючи закінчення терміну.
Нова відповідь на питання читайте: "Підібрати барометр на даху і викинути його вниз, вимірюючи час падіння." Потім за допомогою формули розрахувати висоту будівлі. й
Рутерфорд попросив свою колегу, якщо він був щасливий з відповіддю. Він, нарешті, давав, домовивши відповідь була задовільною. Проте, студент зауважив, що він знав кілька відповідей і попросив їх відкрити.
до Починається кілька способів виміряти висоту будівлі за допомогою барометра, студента. Наприклад, ви можете піти поза на сонячний день і виміряти висоту барометра і його тіні, а також виміряти довжину тіні будівлі. Потім вирішивши просту пропорцію, визначимо висоту самої будівлі.
- Не поганий, Рутерфорд сказав. - Чи існують інші способи?
- Я. Дуже простий спосіб, який я впевнений, що вам сподобається. Ви берете барометр в руці і піднімемо сходи, надягаючи барометр на стіну і роблячи позначки. Розраховуючи кількість цих позначок і розмножуючи його за розмірами барометра, ви отримаєте висоту будівлі. Це очевидний метод.
до Якщо ви хочете більш складний метод, то обв'язуємо нитку до барометра і, гойдаливши її подібною подушкою, визначаємо кількість тяжіння на підставі будівлі і на її даху. З різниці між цими значеннями, в принципі можна розрахувати висоту будівлі. У тому ж випадку, пов'язаному до барометра мережива, можна піднятися з ручкою на дах і, скеляючи його, розрахувати висоту будівлі за періодом прецесії.
- Нарешті," він укладав, "погано багато інших способів боротьби з цією проблемою, можливо, краще взяти барометр з вами, знайти менеджера і сказати йому, "Мр. менеджер, у мене є чудовий барометр. Це ваш, якщо ви сказали мені висоту цього будинку. й
Рутерфорд запитав студента, якщо він дійсно не знає звичайного рішення. Він визнав, що він знав, але сказав, що він був fed up with school and college, де викладачі накладають свій шлях мислення на студентів, які не завжди приймають нестандартні рішення.
Цей студент був Niels Bohr (1885-1962), датський фізик, лауреат Нобелівської премії в 1922 році.
