979
Тибетська перспектива щодо виховання батьків
р.
Немає приниження або корпоративне покарання. Саме тому, що вони не можуть боротися.
- Перший період до 5 років. Дитина повинна бути оброблена “як король”. Ніщо заборонено, тільки відволікаючи. Якщо він щось небезпечне, змусить лякатися обличчям і зробити ляка. Дитина добре розуміє цю мову. У цей час прокладено активність, цікавість, інтерес до життя. Дитина не здатна будувати довгі логічні ланцюги. Наприклад, він зламав дорогу вазу. Він не розуміє, що купити таку вазу потрібно працювати міцно, заробити гроші. Покарання будуть сприйматися як пригнічення від позиції сили. Ви навчите його не бити вазу, але обробити тим, хто сильніший. Ви хочете?
- Другий період від 5 до 10. У цей час дитина повинна лікуватися як раб. Налаштуйте завдання йому і вимагайте їх виконання. Ви можете покарати на невідповідність (але не фізично). У цей час активно розвивається інтелект. Дитина повинна навчитися прогнозувати реакцію людей до своїх дій, викликати позитивне ставлення до себе і уникнути проявів негативного. У цей час не боїться навантажити дитину з знаннями.
- третій період, 10 до 15. Як підняти дитину в цей період? Як ви обробляєте його? Як рівно. Не як рівні, але як рівні, тому що ви все ще маєте більше досвіду і знань. Консультація на всі важливі питання, надати і заохочувати незалежність. Налаштуйте свою руку в «світлових рукавичках» в процесі обговорення, поради, поради. Якщо ви не любите щось, то орієнтуйтеся на негативні наслідки, уникаючи прямих заборон. У цей час формується незалежність і незалежність мислення.
- Останній раз я був 15. Поважати його. Не пізно довести дитину, і ви можете тільки переробити плоди своєї праці.
Які наслідки невідповідності цим правилам?
Якщо ви пригнічуєте дитину протягом 5 років, ви пригнічуєте свою життєдіяльність, інтерес до життя, інтелект. Взяти його бездумно і звичаєм, щоб подати на брутовну силу. Зробіть його легкою жертвою для всіх видів скрабів.
Якщо ви продовжуєте снижувати після 5, дитина зросте, не може працювати і взагалі до духовних зусиль.
Якщо ви подбаєте про вашу дитину, як дитина після 10, він виросте байдужим, буде залежати від більш незалежних друзів, які не завжди можуть вводити необхідний вплив.
Якщо ви не поважаєте дитину після 15, він не пробачить вас і назавжди залишить на першій можливості.
Немає приниження або корпоративне покарання. Саме тому, що вони не можуть боротися.
- Перший період до 5 років. Дитина повинна бути оброблена “як король”. Ніщо заборонено, тільки відволікаючи. Якщо він щось небезпечне, змусить лякатися обличчям і зробити ляка. Дитина добре розуміє цю мову. У цей час прокладено активність, цікавість, інтерес до життя. Дитина не здатна будувати довгі логічні ланцюги. Наприклад, він зламав дорогу вазу. Він не розуміє, що купити таку вазу потрібно працювати міцно, заробити гроші. Покарання будуть сприйматися як пригнічення від позиції сили. Ви навчите його не бити вазу, але обробити тим, хто сильніший. Ви хочете?
- Другий період від 5 до 10. У цей час дитина повинна лікуватися як раб. Налаштуйте завдання йому і вимагайте їх виконання. Ви можете покарати на невідповідність (але не фізично). У цей час активно розвивається інтелект. Дитина повинна навчитися прогнозувати реакцію людей до своїх дій, викликати позитивне ставлення до себе і уникнути проявів негативного. У цей час не боїться навантажити дитину з знаннями.
- третій період, 10 до 15. Як підняти дитину в цей період? Як ви обробляєте його? Як рівно. Не як рівні, але як рівні, тому що ви все ще маєте більше досвіду і знань. Консультація на всі важливі питання, надати і заохочувати незалежність. Налаштуйте свою руку в «світлових рукавичках» в процесі обговорення, поради, поради. Якщо ви не любите щось, то орієнтуйтеся на негативні наслідки, уникаючи прямих заборон. У цей час формується незалежність і незалежність мислення.
- Останній раз я був 15. Поважати його. Не пізно довести дитину, і ви можете тільки переробити плоди своєї праці.
Які наслідки невідповідності цим правилам?
Якщо ви пригнічуєте дитину протягом 5 років, ви пригнічуєте свою життєдіяльність, інтерес до життя, інтелект. Взяти його бездумно і звичаєм, щоб подати на брутовну силу. Зробіть його легкою жертвою для всіх видів скрабів.
Якщо ви продовжуєте снижувати після 5, дитина зросте, не може працювати і взагалі до духовних зусиль.
Якщо ви подбаєте про вашу дитину, як дитина після 10, він виросте байдужим, буде залежати від більш незалежних друзів, які не завжди можуть вводити необхідний вплив.
Якщо ви не поважаєте дитину після 15, він не пробачить вас і назавжди залишить на першій можливості.