5 de los principios que hacen que la atención a los escolares de los más felices en el mundo

En el 2016, dinamarca ya que más llamaron país más afortunado del mundo. Датчанка malin Рюдаль en el libro "Felices como los daneses" se habla de los principios en que se basa el bienestar.

Estamos en el Sitio decidieron acercarse y familiarizarse con las reglas de la danesa del sistema escolar, que ayudan a desarrollar la personalidad de cada niño y le ayudan a encontrar su lugar en la vida.

Ser el mejor no es





La atención principal en la educación no se presta el entrenamiento de la habilidad de pasar las pruebas y el desarrollo de la curiosidad y el interés de su propio desarrollo.

En las escuelas tratan de formar cada uno de los alumnos la confianza de que su apreciado por sus propias cualidades y habilidades. Esto significa que cada uno, independientemente de las evaluaciones, puede contar con un lugar en la sociedad y la posibilidad de beneficiar haciendo lo que amaba.

El programa en las escuelas está diseñado para que la mayoría de los alumnos puedan disfrutar de sus dominar. Como resultado de los daneses casi no hay personas que "caen" de la educación. El sistema se centra no en el de los mejores, y en todos.

Ser capaz de ser tan importante como saber leer y escribir





Danesa sistema educativo en primer lugar el objetivo de la educación independiente de la personalidad. Y esto no son palabras vacías: en la ley danesa de educación, establece que el sistema de educación primaria no sólo debe dar a los alumnos los conocimientos básicos y habilidades, sino también a desarrollar la personalidad de los escolares. Antes de дошкольными instituciones (de los jardines infantiles y trabajos preparatorios de clases) vale la pena varias tareas a la vez: ampliar el vocabulario de los niños, familiarizarlo con las reglas de enseñar la tolerancia y preparar a la vida plena en la sociedad.

Estudiar no se





En las escuelas los alumnos alientan a obtener información por sí mismo — poner los experimentos, analizar las fuentes.

Se considera que el aprendizaje más útil para participar activamente en el proceso de aprendizaje, que simplemente escuchar a los maestros.

Los escolares aprenden a dudar de las afirmaciones y de desarrollar una opinión personal, y así fomentar en ellos la autoestima y la conciencia de sí mismo como persona.

Útiles para la sociedad y la demanda de las cualidades se consideran la creatividad, el pensamiento crítico y la iniciativa, y no la capacidad de recordar y memorizar un párrafo de un libro de texto.

Es importante no el resultado, y el bienestar del estudiante





Si la comparación de los modelos de educación de los diferentes países realizadas exclusivamente por los resultados de la graduación de las pruebas, la danesa sistema es poco probable que se consideraba una de las mejores. Entre tanto, dinamarca entra en el top ten en el ranking de países por nivel de educación, y ocupa el tercer lugar en el ranking de los sistemas nacionales de educación superior de 2016.

En dinamarca, consideran importante que los estudiantes reciban el placer de estudiar y no se percibían como un infinito sufrimiento de los descansos de fin de semana.

Especialmente para los jóvenes daneses, que no está seguro de lo que ellos quieren hacer, o tienen dificultades en la socialización, en dinamarca el sistema educativo existen постшколы (Efterskole). Aquí los adolescentes de 14 a 18 años pueden pasar un año antes de decidir dónde desean actuar. En постшколе atención a aquellas áreas en las que no se impartían en la escuela para los estudiantes más oportunidades de desarrollar sus talentos, — la creatividad, el deporte, el trabajo manual. Entre los estudiantes, aprobada por la ayuda y la asistencia: más "buenos" estudiantes admiten que sus compañeros que tienen dificultades para aprender o adaptarse en la sociedad.

Igualdad de oportunidades





Sólo el 11% de los daneses cuando se selecciona el trabajo consideran un importante factor de gran sueldo. En dinamarca, donde los ciudadanos pagan casi el más grande de los impuestos en el mundo, para tratar de enriquecimiento no es aceptado. La profesión elegida por razones pragmáticas, puede no coincidir con el presente de los intereses y de no ser por el alma de los niños hablan todavía en la escuela.

Elegir la profesión que traerá satisfacción, ayuda a que el sistema desarrollado para la orientación profesional. Social especial, el servicio de ayuda a старшеклассникам elegir un superior o de una escuela secundaria, que coincide con sus ideas sobre el futuro. En los grados superiores se celebran reuniones en las que los alumnos de forma individual discutir sus planes con el maestro.

La mitad de los jóvenes daneses, según las encuestas, está seguro de que es completamente libre de elegir su futuro y son capaces de controlar todo.

Malin Рюдаль llama dinamarca es el país de la "verdadera movilidad social". Esto significa que convertirse en un éxito de todos, independientemente del punto de partida. En gran medida esto es posible debido a que la educación en dinamarca gratuita y subsidiada por el estado. Los estudiantes pagan una beca, la cual carece de los gastos de la educación y de la vida, independientemente de la situación económica.

El origen de mel
La foto en los pulgares luminastock/depositphotos


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