¿Y cuánto me va a pagar por el cinco?

El criterio de los conocimientos y el éxito de las actividades de aprendizaje siempre ha sido la evaluación. Su objetividad motivó colegial al autodesarrollo, objetividad – provocaba la ira, el resentimiento, la envidia, creó las condiciones para la formación tiene complejo de inferioridad. En cualquier caso, la evaluación ha estimulado la creación de un ambiente de competencia, el deseo del niño de ser en el grupo con alta calificación.

Y como en la familia se soluciona el problema de la escuela de la evaluación? Ya que los padres ven la cantidad de trabajo pone a su bebé en el rendimiento escolar. Uno de "los cinco", se da más fácil que la otra – la "troika".





¿Vale la pena alabar a un niño por altas calificaciones y reir por las bajas? Si es necesario castigar "dos"?

Y si – sí, que es el de castigar:

• el cinturón?
• arresto domiciliario?
• la prohibición de amar?
• la restricción en сладостях?
• el boicot?
• la privación de dinero de bolsillo?

 

Se encuentran en este lista mi versión de la pena?

 

Y eso es lo que sucede en la familia de nuestros amigos:

• por "los cinco" — bravo,
• por "cuatro" — bien,
• por la "troika" — es tal,
• por "f" — cubrir en la mesa, compramos una torta, la luz de las velas, tenemos la fiesta de la "rara invitada".

 

Analicemos:

• tacaños, pero todo el reconocimiento por el éxito – y de lo contrario, y no puede ser, ya que a ti se han creado todas las condiciones;
• por el fracaso – "noche romántica" como una manifestación universal de la compasión y el apoyo de la creencia de que la derrota de al azar, con quien no es! E incluso si el niño se ha ganado esta "f" que mal, ha paseado, no se ha tratado, no es probable que quiera en el futuro repetir esa "fiesta".

 

En esta familia, a los hijos, las exigencias, pero no excesivos. Por los éxitos de los alaban, pero no захваливают. Y por el fracaso de no rien, aunque no ocultan su disgusto. Y siempre apoyan, dan una mayor confianza en el futuro, se encuentran las palabras que el niño no duda de lo que le gusta tal como es.

Y aún en un delicado momento te dan ganas de parar. Si es necesario (si se puede) pagar un niño de dinero por la marca? Ya que estudio en la escuela es el trabajo, y la evaluación de la plata. Pero el que paga la escuela, por la marca en la tienda de la nada no se puede comprar. Y los padres se ponen en contacto con el niño, ¿cuánto se le va a pagar por una evaluación. Establecen incluso precios, habida cuenta de la complejidad o de la utilidad de cada objeto. Un plan de negocios!

El establecimiento de esas relaciones de mercado, motivo de debate, pero cada familia tiene el derecho de hacer su elección. Y el resultado de esa forma de la educación puede convertirse en un éxito financiero creció el niño, y su moral de la deformidad. Porque en el principio de la ruta cuestan dos modelos de comportamiento:

a) la protección,

b) constructiva.

 

Protector modelo de conducta se basa en los principios de - aprender es necesario bien:

• para que te honren,
• para que no se sentía avergonzado,
• para que en el futuro un empleo en el trabajo prestigioso.

 

Constructivo de un modelo de comportamiento opera con conceptos tales - es necesario aprender bien:

• porque me interesa aprender cosas nuevas,
• porque me encanta compartir conocimientos con los demás
• porque esto me ayudará a encontrar un pasatiempo favorito.

 

Constructivo de un modelo de comportamiento de apenas necesita financiera подпитке, y al protector de dinero aumentan la motivación.

Creemos que el dinero para el niño necesita dedicar, pero vinculándolos con las estimaciones directamente – es poco probable. Mejor tolerados de calificaciones de un sano interés, no приуменьшая su valor, pero no, elevando al rango de la tragedia temporales fracasos. La vida pondrá todo en su lugar! La historia conoce muchos ejemplos: nunca estuvieron entre los diligentes de los estudiantes ni de a. S. pushkin, ni de a. einstein, ni D. Черчиль...

La capacidad de aprender es sólo la capacidad de aprender, ya que no define ni la capacidad de pensar, ni de la capacidad de crear, ni la capacidad de vivir. Y estas habilidades más importantes, y se manifiestan son mucho más tarde, condicionando el éxito de un hombre por la vida.

 

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Dima Зицер: ¿por Qué evaluación hacen entrar el niño en la jaula

 

El famoso poeta americano walt whitman, influyó en la concepción del mundo de los estadounidenses de la filosofía de la autoestima de la personalidad, decía: "Sí, yo no lo mejor de los peores, pero gracias a dios, no es peor que el de los más buenos". Por cierto, de 40 años, se ha conseguido nada – no escogió la profesión decente, no ha contraído el estado. Hasta el momento él y no sabía que su destino y vocación. Sólo vivía muy divertido y despreocupado, contento, que le daba el uno o el otro ganancias. Y sólo en la edad adulta se dio cuenta de su don y empezaba a trabajar duro por encima de su desarrollo.

Es útil recordar que el verdadero amor no de aquellos a quienes admiran, y admirado por aquellos a quienes aman.publicado

 

Autor: Liudmila Андриевская

 

P. S. Y recuerde, sólo cambiando su conciencia — estamos juntos cambiando el mundo! ©

Fuente: detkiclub.com/articles/112018-a-skolko-vy-mne-zaplatite-za-pyatyorku