La maestra de matemáticas contó cómo aprender las tablas de multiplicar de forma rápida y sin nervios

Como aprender la tabla de multiplicar, no quitando a los niños un montón de tiempo? El sitio publica un maravilloso método del pedagogo escolar catalina Кукиной. Usted probablemente ha escuchado la opinión de que el nivel de matemática de educación de la cae.

Cuando mis hijos estudien en la segunda clase, yo, claro, ¿por qué cae el nivel de la educación matemática en la escuela. Es de segundo grado, al sentar las bases de la educación matemática, se produce la gigantesca невосполнимая agujero.

El principal problema en la tabla de multiplicación. Mira el cuaderno en la jaula, que tienen sus hijos.

"Durante mucho tiempo yo iba por las tiendas en busca de los cuadernos. Y de todos modos a todos esta imagen:



Fuente de imágenes: Kukina-kat.livejournal.сомЕсть cuaderno peor (para estudiantes de secundaria), en las que las tablas de multiplicar no, y hay un montón de fórmulas sin sentido.

Bueno ya que esta el cuaderno de malo? Desprevenido padre ve que en el cuaderno de la tabla de multiplicar. Como toda la vida en cuadernos era la tabla de multiplicar. Lo que no es?

Y el problema es que en el cuaderno una tabla de multiplicar.

Tabla de multiplicar, mis queridos lectores, esto es:





De otra manera se llama "tabla de pitágoras".

La parte superior e izquierda de la columna se puede no tomar, sólo el rectángulo.

En primer lugar, se trata de una tabla. En segundo lugar, está interesante!

Ni un solo niño no va a considerar los puntos de ejemplos.

Ningún niño será capaz de encontrar en altas ejemplos interesantes fichas y los patrones.

Y en general, cuando el maestro dice: "Aprender la tabla de multiplicar", y el niño, incluso antes de la una de la tabla no se ve, se entiende enseguida que la matemática es una ciencia, donde las cosas se denominan de manera diferente y hay una cantidad cram, a entender nada es imposible.

Qué tabla es la mejor?

• En primer lugar, en ella no existe la basura y de la información de ruido en forma de la parte izquierda de ejemplos.
• En segundo lugar, en ella se puede pensar. Aquí no está escrito en ninguna parte, que es la multiplicación es simplemente una tabla.
• En tercer lugar, si ella está constantemente en la mano y el niño en ella constantemente tropieza, se queramos o no comienza a recordar estos números. En particular, la cuestión de "la familia" no contesta "55", ya que el número 55 en general, en la tabla no y no!

Recordar las barras de ejemplos sólo son capaces los niños con la ola de memoria. En la "tabla" es necesario recordar mucho menos.

Además, el niño de la máquina en busca de patrones. Y el mismo en su busca. Estos patrones encuentran que incluso los niños que aún no saben multiplicar.

Por ejemplo: los números simétricos respecto de la diagonal son iguales.

El cerebro humano sólo está configurado para buscar la simetría, y si la encuentra y comenta, se complace. Y lo que esto significa? Esto significa que con el reordenamiento de los lugares cofactores de la obra no cambia.





Entiende, el niño observa es el mismo! A lo que el hombre ha inventado a sí mismo, se va a recordar para siempre, a diferencia de lo que él зазубрил o le dijeron.

via factroom.ru