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Pocas habla de el niño de 3,5 años, puede ser un signo de problemas de comportamiento
Los investigadores creen que los problemas de lenguaje en el niño de tres años y medio, pueden ser un síntoma de otros problemas.
Psicólogos de la Universidad de indiana era seguida la relación entre las habilidades de idiomas y los consiguientes problemas de comportamiento en los niños de corta edad. Los investigadores afirman que la debilidad de las habilidades del lenguaje en el niño, pueden ser un síntoma de los problemas de comportamiento en la vida futura: el tdah, la falta de atención y la hiperactividad.
Isaac petersen, explica: "los niños Pequeños utilizan el lenguaje en forma privada o independiente de la voz como una herramienta que les ayuda a controlar su comportamiento y dirigir sus acciones, especialmente en situaciones difíciles. Los niños que no tienen fuertes habilidades lingüísticas, en menor medida, son capaces de regular su propio comportamiento y son más propensos a desarrollar problemas de conducta". El especialista agregó que "si, a la edad de 3 años y medio, el niño aún es lento, puede estar justificado el tratamiento de la lengua y la autorregulación de habilidades — cuanto antes, mejor".
Fuente: nauka24news.ru/
Psicólogos de la Universidad de indiana era seguida la relación entre las habilidades de idiomas y los consiguientes problemas de comportamiento en los niños de corta edad. Los investigadores afirman que la debilidad de las habilidades del lenguaje en el niño, pueden ser un síntoma de los problemas de comportamiento en la vida futura: el tdah, la falta de atención y la hiperactividad.
Isaac petersen, explica: "los niños Pequeños utilizan el lenguaje en forma privada o independiente de la voz como una herramienta que les ayuda a controlar su comportamiento y dirigir sus acciones, especialmente en situaciones difíciles. Los niños que no tienen fuertes habilidades lingüísticas, en menor medida, son capaces de regular su propio comportamiento y son más propensos a desarrollar problemas de conducta". El especialista agregó que "si, a la edad de 3 años y medio, el niño aún es lento, puede estar justificado el tratamiento de la lengua y la autorregulación de habilidades — cuanto antes, mejor".
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