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La mamá de los niños no amiga
Aquí podrían ser panfletos en el tema de la нужности y прекрасности de la amistad en las relaciones de los niños y de los padres. Pero no lo tendrá. Высокопарных razonamiento suficiente en las páginas de las revistas para padres, en el espacio de internet. Y muchos de ellos sólo se enredan adultos.
QUE ES LA AMISTAD
La amistad es una relación entre las personas, basadas en el mutuo afecto, la intimidad espiritual, la comunidad de intereses, la simpatía, la confianza mutua. Una de las características de las relaciones de amistad — la igualdad de derechos de los socios. Se eligen el uno al otro por la simpatía, la proximidad de intereses, respetan mutuamente como iguales.
Entre los niños y los padres se alinean otras relaciones jerárquicas. Los padres de los de arriba, son los líderes. Los niños por debajo, se subordinados. Oigo el murmullo de algunos lectores: "no Es así. Los padres y los niños deben ser amigos! No se puede poner sus propios intereses por encima de los intereses del niño!" Pero en las relaciones de los padres y de los niños es realmente importante la jerarquía. Los padres tienen el derecho de insistir, de dirigir las actividades de sus hijos. Los niños deben escuchar a los padres y a cumplir sus instrucciones, incluso si a veces se les detesta. No todo puede ser objeto de discusión. El padre portador de conocimientos, normas, tradiciones, así como "destructor de autoridad" en el caso de graves defectos. Así no puede comportarse de un amigo, que inicialmente es igual. Desde sólo puede expresar su opinión, pero prohibir o insistir en que el derecho no tiene.
Y lo más importante, que es en la escuela de padres de relaciones (y de que casi no hay en la amistad), es la dependencia. Los niños dependen de sus padres físicamente (el niño no puede participar de proteger su salud), logística (comer, beber, vestirse, vivir en una casa, tener las cosas necesarias), socio (a asistir a la guardería, la escuela, los círculos y de la sección), así como psicológicamente. Mientras que hay una dependencia, sobre la amistad de hablar difícil.
ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ CONFUSIÓN
Alguien una vez dijo: "los Niños y los padres deben ser amigos", y esta frase durante mucho tiempo casi no causó controversias. Pues qué maravillosa promesa! ¿Se puede ir en contra de la amistad, más entre el padre y el hijo?
Habiendo comenzado activamente a sonar hace unos veinte años, esta promesa ha jugado un papel importante en la reconstrucción de un enfoque de la educación de los niños, superando rígida-autoritario estilo en favor de un estado democrático. Los padres han aprendido que los niños con младых uñas ya de la personalidad, que no tiene que gritar y golpear хворостинкой, y puede convencer de hablar y motivar. Y lo más importante, se dieron cuenta de que su credibilidad es mayor, si a un niño el respeto. Precisamente la frase "los Niños y los padres deben ser amigos fue breve, pero concisa el lema de la nueva, más humanista de la posición. Y como tal su función es difícil de sobreestimar.
En realidad, el discurso sobre la amistad no va. Lo que se llama "amistad" entre padres e hijos y, en realidad, es la autoridad, el estilo de crianza de los hijos. Cuando este estilo de control sobre el comportamiento del niño es suficiente, el respeto a la libertad — en un nivel alto. Los padres explican a un niño de las reglas de conducta, insisten en los momentos clave, utilizan una gran variedad de formas para transmitir información, no sólo acerca de "cómo", sino también "por qué". Dejaron a un niño propia zona de la toma de decisiones, donde se pueden aconsejar, pero no imponen su voluntad. Esto le permite desarrollar la autonomía. Los padres tratan de ganarse la credibilidad de los niños, interesar y motivar, antes de insistir o prohibir. El castigo están presentes, pero no son crueles, y demuestran la desaprobación. Los éxitos del niño замечаются y se convierten en motivo de orgullo para los miembros de la familia.
Pero демократизм y la autoridad no sustituyen a las relaciones jerárquicas entre las generaciones. Sólo la presión de la jerarquía se siente menos.
Tres errores de comunicación
El péndulo hacia el humanismo, tal vez se ha inclinado demasiado. El principio de "jerarquía mal, la amistad bien" en algunas familias, ha adquirido un alcance comparable con el desastre.
Y ESE ES EL PRINCIPAL ERROR.
1. Amistad = indulgencia. Попустительский estilo se describe con la palabra "permisividad"; guía el comportamiento de la mínima, el respeto a la libertad es el valor máximo. Los padres hablan sobre la amistad con el niño. Se valora su libertad. Pero el hijo no está en condiciones de ser objetivamente a la realidad y no siempre es capaz de tomar la decisión correcta. Los padres se enorgullecen de un niño, pero evitan que le recomienden un modelo de conducta, hablar sobre las normas y los reglamentos, insistir en su cumplimiento. Estos niños se ven o se pierden, porque no saben "cómo", o demasiado arrogantes, a veces hasta el descaro.
2. La finalidad de la indecisión. "¿La puedo castigar, lo mismo después de esto ya no seremos amigos", dice preocupado por el padre. En esto se manifiesta la principal confusión de conceptos: los padres son tan заигрались en "la amistad", que la idea de la posición de líder en la relación con el niño para ellos un signo de autoridad! Les parece que la perseverancia es la "presión" o incluso "supresión". Y esto es ya el exceso evidente. Intuitivamente, los adultos se dan cuenta de que tendría que insistir, pero la instalación de la "amistad" no deja de hacerlo. En este caso, y la amistad no puede (porque no puede suceder, el formato no es el mismo), y las relaciones jerárquicas están sufriendo.
3. El cultivo del egoísmo. En las familias con un enfoque en la "amistad" a veces se hacen cosas interesantes. Por ejemplo, una madre de nueve años de muchacho dijo: "Él no nos escucha, las lecciones no lo hace, грубит, come lo mejor de todo, sin compartir, y así sucesivamente". A la pregunta, ¿por qué no призовете del niño a la orden, la madre respondió: "no se sentirá nuestro amigo!" Tuvo que decir que la amistad es y no lo parece, y parece деспотичного царька. Ya que la amistad implica la igualdad de derechos, y en esta familia, se produjo una distorsión en el otro lado: el niño "increíble", los adultos están sujetos.
AMISTOSAS O DE AMISTAD?
Si de la palabra "amistad" formar adjetivos, mucho encaja en su lugar. Más cerca adecuados en el sentido de la es "amigable" y "amigable". Y aquí el quid. Actitud de los padres y los niños no deben ser amistosos (porque rompe la jerarquía), sino que también pueden ser amistosas.
CÓMO RECONOCER ESTAS RELACIONES. HE AQUÍ SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS.
1. Placer de la comunicación mutua. La comunicación con el niño, trate de demostrar que el modelo mutuamente agradable, prestar atención a la конфликтогены, enseñar a superar los momentos difíciles.
2. La comprensión mutua. Esfuércese por comprender los sentimientos y deseos del niño. Y no oculte sus. La comprensión mejora cualquier — y de amistad, y jerárquicos de las relaciones.
3. La franqueza, la sinceridad y la confianza. Todas estas cualidades se forman cuando el niño está en el aire familiar de contacto: sabe la noticia, importantes para la familia, en el curso de sus problemas, de las necesidades.
4. Una comunidad de intereses y de pasiones. Noble y respetable para las relaciones de amistad! Cuando los padres y los niños se dedican juntos emocionante, visitan lugares de interés, esto afecta positivamente sus relaciones.
5. La unidad de los valores. Los padres sientan las bases de las normas, valores y reglas, a veces es muy difícil y a través de un gran "no quiero". Los padres y los niños se encuentran en un único ценностном el espacio, pero las principales siguen siendo los mayores.
RECONSTRUCCIÓN DE LA
Pero he aquí que llega la mayoría de edad, y todo cambia. De la convención sobre los derechos del niño, después de 18 años, el hombre tiene el derecho de vivir, trabajar, recibe los derechos y obligaciones de un adulto. En este momento se siente que puede llegar a ser iguales al padre. Surgen así las relaciones que recuerdan mucho a la amistad. Y es incluso muy bien, porque el anterior sistema de jerarquía puede dificultar la comunicación. La custodia debe ceder el paso a la plena delegación de la responsabilidad; las prohibiciones y las enseñanzas de bajar en "no" con присказкой "Todo lo que puedan, han enseñado, ahora vive con su mente". Si el niño mantiene la dependencia de los padres, la igualdad y la autonomía se encuentran bajo la gran pregunta.
¿Por qué sólo es posible semejanza de la amistad? Porque los niños y los padres son los representantes de las diferentes generaciones, y un poco raro ya que sus intereses (música, literatura, descanso, así como hobby) coinciden. Las personas reconocen instintivamente: por buenas que sean, a la relación con los padres, tienen una cualidad diferente, no de amistad y parentesco.
Cuando los padres envejecen, "reloj de arena" la vuelta y las relaciones cambian al revés. Ahora los niños mucho deciden y se preocupan, y los padres dependen de ellos. Este formato es un poco más complejo, ya que los padres se queda con el recuerdo de la jerarquía y la obediencia, sino de la amistad son aún más lejos.
EN LUGAR DE UNA CONCLUSIÓN
Es difícil renunciar a la idea de la amistad en las relaciones de los niños y de los padres. Pero cuando comprendes esto, se hace más fácil y más intuitivo. Muchas veces me he visto con qué alivio suspiran los padres cuando se enteran de que no deben tener amistad con un niño, y tienen derecho a insistir y educar, incluso si el niño algo no por el interior. Las relaciones de amistad no se, y he aquí amigable completamente por las fuerzas de crear y de mantener.
источник:of-md.com
Fuente: /users/1077
QUE ES LA AMISTAD
La amistad es una relación entre las personas, basadas en el mutuo afecto, la intimidad espiritual, la comunidad de intereses, la simpatía, la confianza mutua. Una de las características de las relaciones de amistad — la igualdad de derechos de los socios. Se eligen el uno al otro por la simpatía, la proximidad de intereses, respetan mutuamente como iguales.
Entre los niños y los padres se alinean otras relaciones jerárquicas. Los padres de los de arriba, son los líderes. Los niños por debajo, se subordinados. Oigo el murmullo de algunos lectores: "no Es así. Los padres y los niños deben ser amigos! No se puede poner sus propios intereses por encima de los intereses del niño!" Pero en las relaciones de los padres y de los niños es realmente importante la jerarquía. Los padres tienen el derecho de insistir, de dirigir las actividades de sus hijos. Los niños deben escuchar a los padres y a cumplir sus instrucciones, incluso si a veces se les detesta. No todo puede ser objeto de discusión. El padre portador de conocimientos, normas, tradiciones, así como "destructor de autoridad" en el caso de graves defectos. Así no puede comportarse de un amigo, que inicialmente es igual. Desde sólo puede expresar su opinión, pero prohibir o insistir en que el derecho no tiene.
Y lo más importante, que es en la escuela de padres de relaciones (y de que casi no hay en la amistad), es la dependencia. Los niños dependen de sus padres físicamente (el niño no puede participar de proteger su salud), logística (comer, beber, vestirse, vivir en una casa, tener las cosas necesarias), socio (a asistir a la guardería, la escuela, los círculos y de la sección), así como psicológicamente. Mientras que hay una dependencia, sobre la amistad de hablar difícil.
ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ CONFUSIÓN
Alguien una vez dijo: "los Niños y los padres deben ser amigos", y esta frase durante mucho tiempo casi no causó controversias. Pues qué maravillosa promesa! ¿Se puede ir en contra de la amistad, más entre el padre y el hijo?
Habiendo comenzado activamente a sonar hace unos veinte años, esta promesa ha jugado un papel importante en la reconstrucción de un enfoque de la educación de los niños, superando rígida-autoritario estilo en favor de un estado democrático. Los padres han aprendido que los niños con младых uñas ya de la personalidad, que no tiene que gritar y golpear хворостинкой, y puede convencer de hablar y motivar. Y lo más importante, se dieron cuenta de que su credibilidad es mayor, si a un niño el respeto. Precisamente la frase "los Niños y los padres deben ser amigos fue breve, pero concisa el lema de la nueva, más humanista de la posición. Y como tal su función es difícil de sobreestimar.
En realidad, el discurso sobre la amistad no va. Lo que se llama "amistad" entre padres e hijos y, en realidad, es la autoridad, el estilo de crianza de los hijos. Cuando este estilo de control sobre el comportamiento del niño es suficiente, el respeto a la libertad — en un nivel alto. Los padres explican a un niño de las reglas de conducta, insisten en los momentos clave, utilizan una gran variedad de formas para transmitir información, no sólo acerca de "cómo", sino también "por qué". Dejaron a un niño propia zona de la toma de decisiones, donde se pueden aconsejar, pero no imponen su voluntad. Esto le permite desarrollar la autonomía. Los padres tratan de ganarse la credibilidad de los niños, interesar y motivar, antes de insistir o prohibir. El castigo están presentes, pero no son crueles, y demuestran la desaprobación. Los éxitos del niño замечаются y se convierten en motivo de orgullo para los miembros de la familia.
Pero демократизм y la autoridad no sustituyen a las relaciones jerárquicas entre las generaciones. Sólo la presión de la jerarquía se siente menos.
Tres errores de comunicación
El péndulo hacia el humanismo, tal vez se ha inclinado demasiado. El principio de "jerarquía mal, la amistad bien" en algunas familias, ha adquirido un alcance comparable con el desastre.
Y ESE ES EL PRINCIPAL ERROR.
1. Amistad = indulgencia. Попустительский estilo se describe con la palabra "permisividad"; guía el comportamiento de la mínima, el respeto a la libertad es el valor máximo. Los padres hablan sobre la amistad con el niño. Se valora su libertad. Pero el hijo no está en condiciones de ser objetivamente a la realidad y no siempre es capaz de tomar la decisión correcta. Los padres se enorgullecen de un niño, pero evitan que le recomienden un modelo de conducta, hablar sobre las normas y los reglamentos, insistir en su cumplimiento. Estos niños se ven o se pierden, porque no saben "cómo", o demasiado arrogantes, a veces hasta el descaro.
2. La finalidad de la indecisión. "¿La puedo castigar, lo mismo después de esto ya no seremos amigos", dice preocupado por el padre. En esto se manifiesta la principal confusión de conceptos: los padres son tan заигрались en "la amistad", que la idea de la posición de líder en la relación con el niño para ellos un signo de autoridad! Les parece que la perseverancia es la "presión" o incluso "supresión". Y esto es ya el exceso evidente. Intuitivamente, los adultos se dan cuenta de que tendría que insistir, pero la instalación de la "amistad" no deja de hacerlo. En este caso, y la amistad no puede (porque no puede suceder, el formato no es el mismo), y las relaciones jerárquicas están sufriendo.
3. El cultivo del egoísmo. En las familias con un enfoque en la "amistad" a veces se hacen cosas interesantes. Por ejemplo, una madre de nueve años de muchacho dijo: "Él no nos escucha, las lecciones no lo hace, грубит, come lo mejor de todo, sin compartir, y así sucesivamente". A la pregunta, ¿por qué no призовете del niño a la orden, la madre respondió: "no se sentirá nuestro amigo!" Tuvo que decir que la amistad es y no lo parece, y parece деспотичного царька. Ya que la amistad implica la igualdad de derechos, y en esta familia, se produjo una distorsión en el otro lado: el niño "increíble", los adultos están sujetos.
AMISTOSAS O DE AMISTAD?
Si de la palabra "amistad" formar adjetivos, mucho encaja en su lugar. Más cerca adecuados en el sentido de la es "amigable" y "amigable". Y aquí el quid. Actitud de los padres y los niños no deben ser amistosos (porque rompe la jerarquía), sino que también pueden ser amistosas.
CÓMO RECONOCER ESTAS RELACIONES. HE AQUÍ SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS.
1. Placer de la comunicación mutua. La comunicación con el niño, trate de demostrar que el modelo mutuamente agradable, prestar atención a la конфликтогены, enseñar a superar los momentos difíciles.
2. La comprensión mutua. Esfuércese por comprender los sentimientos y deseos del niño. Y no oculte sus. La comprensión mejora cualquier — y de amistad, y jerárquicos de las relaciones.
3. La franqueza, la sinceridad y la confianza. Todas estas cualidades se forman cuando el niño está en el aire familiar de contacto: sabe la noticia, importantes para la familia, en el curso de sus problemas, de las necesidades.
4. Una comunidad de intereses y de pasiones. Noble y respetable para las relaciones de amistad! Cuando los padres y los niños se dedican juntos emocionante, visitan lugares de interés, esto afecta positivamente sus relaciones.
5. La unidad de los valores. Los padres sientan las bases de las normas, valores y reglas, a veces es muy difícil y a través de un gran "no quiero". Los padres y los niños se encuentran en un único ценностном el espacio, pero las principales siguen siendo los mayores.
RECONSTRUCCIÓN DE LA
Pero he aquí que llega la mayoría de edad, y todo cambia. De la convención sobre los derechos del niño, después de 18 años, el hombre tiene el derecho de vivir, trabajar, recibe los derechos y obligaciones de un adulto. En este momento se siente que puede llegar a ser iguales al padre. Surgen así las relaciones que recuerdan mucho a la amistad. Y es incluso muy bien, porque el anterior sistema de jerarquía puede dificultar la comunicación. La custodia debe ceder el paso a la plena delegación de la responsabilidad; las prohibiciones y las enseñanzas de bajar en "no" con присказкой "Todo lo que puedan, han enseñado, ahora vive con su mente". Si el niño mantiene la dependencia de los padres, la igualdad y la autonomía se encuentran bajo la gran pregunta.
¿Por qué sólo es posible semejanza de la amistad? Porque los niños y los padres son los representantes de las diferentes generaciones, y un poco raro ya que sus intereses (música, literatura, descanso, así como hobby) coinciden. Las personas reconocen instintivamente: por buenas que sean, a la relación con los padres, tienen una cualidad diferente, no de amistad y parentesco.
Cuando los padres envejecen, "reloj de arena" la vuelta y las relaciones cambian al revés. Ahora los niños mucho deciden y se preocupan, y los padres dependen de ellos. Este formato es un poco más complejo, ya que los padres se queda con el recuerdo de la jerarquía y la obediencia, sino de la amistad son aún más lejos.
EN LUGAR DE UNA CONCLUSIÓN
Es difícil renunciar a la idea de la amistad en las relaciones de los niños y de los padres. Pero cuando comprendes esto, se hace más fácil y más intuitivo. Muchas veces me he visto con qué alivio suspiran los padres cuando se enteran de que no deben tener amistad con un niño, y tienen derecho a insistir y educar, incluso si el niño algo no por el interior. Las relaciones de amistad no se, y he aquí amigable completamente por las fuerzas de crear y de mantener.
источник:of-md.com
Fuente: /users/1077
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